地毛証明書 裁判 / 豊中 市 子ども 食堂 ボランティア
酸化してメラニン色素が低下するとか、使っているシャンプーなどによって変化するとか、ストレスでなんていうのもあるのではないだろうか? 訴訟の当事者同士が"黒だ茶色だ"と言ったところで証拠にはなりえないのであって、第三者による科学的な方法で女子生徒の地毛の色を鑑定させるべきだったのではないのだろうかと思う。 女子生徒側の弁護士もそれを証拠として提出するべきだったのではないかと思う。 吉村知事は、事実として黒髪だったかという点と名簿から削除された点の「2つの論点がある」と言っているのだが、名簿の件は前にも述べた通り、黒髪だったかどうかという事実で変わってくると思うのだが…。 裁判官は、職権で地毛が黒髪か茶髪か鑑定させるべきだったのではないか、その点を怠った裁判と言わざるを得ない気がする。
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髪型、下着の色…「ブラック校則」裁判で生徒側の主張が聞き入れられない理由は？(オトナンサー) - Goo ニュース
先日、都立高校の約6割が入学時に生徒の髪の色やパーマが「地毛」であるかどうかを確認するため、「地毛証明書」を提出させていると大手新聞社が報じ、驚きの声があがりました。 学校側は規律を守るためなどの狙いから入学時に証明書の提出を求めているようで、一定の理解も得られている模様ですが、「時代錯誤だ」「人権を無視している」など、否定的な意見もあり、賛否両論となっているようです。 様々な意見があるようですが、法的にみてどうなのか。エジソン法律事務所の 大達一賢 弁護士にご意見をお伺いしました。 \法的トラブルの備えに弁護士保険/ Q. 都立高校で行われているという「地毛証明書」の提出。違法ではない? *画像はイメージです: A.
大阪の懐風館高校の黒染め強要で裁判？生まれつき茶髪！地毛証明書？ | ポリテクスエンター
「ブラック校則」の裁判で学校側有利の理由は? ( オトナンサー) 生まれつき茶髪の児童生徒に「地毛証明書」の提出を求める、ペットボトルの持ち込みや袖のまくり上げを禁止する、下着の色を白と指定する。児童生徒が自らの意思で自由に装ったり、行動したりすることを、合理的な理由なしに制限する「ブラック校則」がたびたび問題になります。やむにやまれず児童生徒側が原告となり、校則をめぐる裁判が起こされたこともありますが、総じて学校側の主張が認められるようです。 一見理不尽な校則でも、裁判でその理不尽さが認められないのはなぜでしょうか。芝綜合法律事務所の牧野和夫弁護士に聞きました。 背景に「部分社会論」の考え方 Q. 「ブラック校則」をめぐる裁判では、学校側の主張が認められるケースが多いのでしょうか。代表的な裁判の例とともに教えてください。 牧野さん「校則で身だしなみの自由を制限することについての裁判例があります。兵庫県小野市の中学校に進学予定の小学生男児とその代理人が、小野市を相手に、校則(男子生徒の丸刈り、外出時の制服着用)の無効確認請求を行った『小野市中学校丸刈り・制服強制校則の無効確認最高裁事件』です。 大阪高裁は判決で『丸刈り・制服着用の校則は、単なる心得であって守る法的義務はない』という判断を示しました。ただし、訴訟を起こした時点で、校則違反に関して男児側に具体的な不利益がなかったため、請求は退けられました。その後、1997年2月に最高裁も大阪高裁の判決を支持し、判決が確定しました。 一方、『千葉女子中学生制服代金請求事件』では、公立中学校が制服着用を強制したことで余分な出費を強いられたとして、生徒の両親が制服代金の損害賠償請求を行いました。しかし、一審の千葉地裁、二審の東京高裁ともに、制服の強制は学校長の裁量範囲を逸脱するものではないとして請求を退けています」 Q. 「地毛証明書」の是非、現場はいま 校則の悩み教えて [ニュース４Ｕ]：朝日新聞デジタル. 常識的に考えて理不尽と思えることであっても、なぜ、学校側の主張が認められるのでしょうか。 牧野さん「司法審査の考え方に、『部分社会の内部の紛争へは司法審査が及ばず、外部にまで影響を受けるものは審査の対象になる』という『部分社会論』の考え方があるからです。つまり、所属する組織を選択できるので、学校内での児童生徒と学校側との対立は、基本的に司法に頼らず自分たちで解決してもらい、もしその対立が学校外にまで影響が及ぶことがあれば、司法の対象になるという考え方です。 例として、児童生徒の校則違反に対する制裁は、学内制裁(退学など)の根拠にはなるが、損害賠償請求などの救済を求める司法審査の対象とはならないと考えられます。これが、児童生徒の訴えが聞き入れられない障害となっています」 Q.
「地毛証明書」の是非、現場はいま 校則の悩み教えて [ニュース４Ｕ]：朝日新聞デジタル
自分が親が、地毛は茶色ですよって、主張しているのに、赤の他人に髪の根元見て「あなたの地毛は黒。茶色じゃない」と判断される。それを根拠に黒染めを強要される。これのどこに合法性があるのですか? 「私が黒だと判断したのだから、あなたの地毛は黒なのです。だから茶色い毛が生えてくるのはおかしいから黒く染めなさい。黒く染めないのなら、授業に出ることは許しません。修学旅行にも連れて行きません。頭皮が荒れる?そんなの知りません。黒くしなさい」 そんな無茶苦茶なことがありますか?これのどこが合法なのでしょう? 物理的にも精神的にも立派な体罰だし、傷害罪です。 例えば、これが学校ではなく、家庭で起こったら虐待です。 親が自分の子どもに対して 「あなたの地毛は茶色じゃない。黒なのよ。」 と言って、嫌がる子どもに黒染めを強要し続けたら、頭皮がボロボロになっても黒染めをさせ続けたら虐待です。間違いなく。通報されます。 なんで、学校では、教師では許されるのでしょう? 髪型、下着の色…「ブラック校則」裁判で生徒側の主張が聞き入れられない理由は？(オトナンサー) - goo ニュース. だいたい「黒だと認識していた」って、おかしいでしょう? だって、地毛なんだから、黒く染めたところは黒くても、生えてくるのは茶色です。 「じゃあ、ちょっと1ヶ月後に様子を見ましょうか?」 って、1ヶ月待って、何色の髪が生えてくるのか見れば、地毛が茶色いかどうかなんて、簡単にわかります。 一体、いつどういう状況で、髪の根元を見て黒色だと認識したのかわかりませんが、それをたてに、「地毛は黒だと信じきっていたので、黒染め指導を強要したことは許される」って、そんなバカな、と思います。 この学校側のあまりに浅はかな間違いに対して、なんら釘をさすことはなく「合法」というのは、絶対におかしいと思います。 裁判的には、勝訴の形ですが、内容としては大事な争点についてことごとく生徒側の訴えが退けられており、生徒の代理人同様、納得できません。 この裁判がきっかけで、校則に対する社会の意識が高まり、理不尽な校則が改善される動きが出てきました。その意味で、この裁判は非常に影響の大きい裁判です。 最も重要な、「生徒の地毛が茶色なのに学校側が黒染めを強要した」という生徒を苦しめた学校側の過失についてはなんら触れることなく、「髪の染色や脱色を禁止した校則は学校の裁量の範囲内」という一般常識にすり替えて争点をずらし、学校側の過失を認めない判決もまた、大きな影響を及ぼすのではないでしょうか?
裁判を起こすとメディアが報道し、世論の圧力で学校側が校則を変えることがありますが、現状、法的根拠のみで児童生徒の訴えが認められるのは難しいのでしょうか。 牧野さん「法的根拠のみで児童生徒の訴えが認められることは、現状では難しいです。しかし、丸刈り校則は無効とはなりませんでしたが、この裁判を契機として、『髪型の自由は憲法13条(個人の尊重)で保障される基本的人権ではないか』との議論が活発に行われるようになりました。 メディアの報道以外にも、ブラック校則を変える手段としては、法務省の人権相談の電話相談などの活用が考えられます。例えば、『地毛証明書」の提出要請や、下着の色を白と指定することなどは、人権侵害に該当する可能性があるでしょう」
にぎやかに涼を感じられる、夏休み恒例企画です。 お菓子釣りゲームもやってるよー! ご予約はfacebook、LINE、メール、電話から受け付けています。 チラシできましたー! 2019. 25 地域の必要なこどもたちに届いてほしいです。これからいろんなイベントで配布していきますね。 2019年5月18日(土)そば打ち体験! 2019. 25 令和最初の団欒子ども食堂は手打ちそば!音楽ワークショップのイベント付き 🎵 まずは、子どもたちにそばができるまでの映像学習(ためし打ちを事前にしてくれて映像作成) ➡️ 実際に子どもたちも作る体験 ➡️ 茹でたて手打ちそばをいただく おそばの他にも、ひじきと玉葱入り卵蒸し焼、ホウレン草のあえもの、ほたて入り炊き込みご飯、白玉だんご(きな粉味、あんこ味)の豪華メニューとなりました! 【子ども食堂、居場所】居場所ぐーてん｜子どもの居場所づくりポータルサイト いこっと. 小さい子から大きい子まで、ヤル気満々 ❗️ 真剣なまなざしでそばができるまでの行程を体験。 団欒スタッフの事前準備はいろんなところから今までいただいたご寄付の品々を最大限活用してそばに合うものを準備。アレルギー対策、安全にも気を配りました。おかげさまで大盛況! 子どもたちが作ったそばの太さは様々ですがちゃんとそばでした。今回のそば打ちはスタッフの同級生、森田さんのご寄付でのイベント!ありがとうございました。 当日お手伝いいただいた皆様もありがとうございました ✨ 2019年1月19日(土)大筆で書初め! 2019. 24 2019年、最初の子ども食堂は書初めイベントから。しかも大筆に挑戦です。 ゲストの中田明美さんに、こんな素敵な毛筆ロゴを作っていただきましたー! で、この日の献立は習字でも食事でも汚れてもいいように、カレーうどんです(笑)使い捨てのエプロンが役に立ちました。
【子ども食堂、居場所】居場所ぐーてん｜子どもの居場所づくりポータルサイト いこっと
新聞を作るのは誰でもできること。特別なノウハウではないので、色々なところで実施していただけたらな、と思っています。 「家」の雰囲気そのもので、居てるだけで、落ち着きました。 活動の原動力は「子どもたち」 これだけ幅広く事業をされていますが、そのアイデアの源泉はどこにあるんですか? 原動力はやっぱり「子ども」です。子どもに突き動かされています。 こういう子どもがいるから、こういう居場所を作ろう、そんな風に事業が増えていきました。 元々、自分の子育てから発進しましたが、その考えに共感してくださった方が集まってきてくれました。 長く続けていくことも大変じゃないかと思いますが、意識しておられることなどはありますか? フルスロットルだと持たないのでしっかり休むこと、じゃないでしょうか。人の手を借りたり、自分なりのリラックスできる方法を持っておくことも大事だと思います。 そこにいる「子どもたち」から生まれた事業たち 「子どもの居場所」を始められる方へ 最後に、これから子どもの居場所を事業として始めようと思っておられる方にメッセージをいただけますか。 そうですね。 最初の旗をしっかり立てること 、じゃないでしょうか。 はい。 最初のコンセプトがしっかりしていたら、人も集まりますし、当初と違う方向に向かってしまっている…そんなときも原点に戻ることができます。 どういう子どもたちに集まってほしいか、どういう風に成長してほしいか…そこをまず固めてほしいと思います。 なるほど、しっかり旗=コンセプトを立てることで、共感する人が集まってくるし、運営自体もそれと同じ旗に従っていくことで、推進力が生まれるんですね!
居場所の基本情報 開催場所:豊中市蛍池西町1-3-32 開催日時:【学習支援】毎月第一土曜日/【子ども食堂】第三土曜日 参加費:【学習支援】無料/【子ども食堂】大人300円・子ども100円 参加受付方法:【学習支援】当日(申し込み不要)/【子ども食堂】事前申込み 対象者:【学習支援】小学校高学年~高校生/【子ども食堂】どなたでも ひとことメッセージ 毎月第一土曜日の学習支援では、夕飯も無償提供しています。阪大生や社会人ボランティアさんが宿題をサポートします。アナログゲームや交流を楽しむだけでもOK!ここに集まるボランティアさん、子どもたち、みんなが自分の得意なことを活かせるよう、やりたいことは全力で応援します! 運営団体 団欒長屋プロジェクト 外部リンク ホームページ: SNS: Facebookページ アクセス 電話番号:06-6836-9011 メールアドレス: 担当者:渕上桃子 ページ印刷はこちら 訪問レポート(2020年11月) 多世代&地域交流で、多様な価値観に触れる いこっとのWEB制作担当兼ライターの寺戸(てらど)です。 今回は、蛍池を拠点に活動されている団欒長屋プロジェクトの代表である渕上さんにお話しを伺ってきました。 イベント「 ロックスフォーチル 」でのこども記者企画、「 ギタスナフェス 」への団欒キッズバンドとしての参加など、地域イベント等に積極的に参加されている印象のある団欒長屋さん。 多世代交流や地域交流を大事にされている背景について、詳しく伺ってきました。団欒長屋さんの活動に通底していたのは、「 人と比べなくていい。自分にとって楽しいもの、居心地のいいものを見つけてほしい 」という子どもたちへの想いでした。 多世代交流で、子どもたちにいろんな価値観に触れてほしい てらど まず簡単に事業内容を教えていただけますでしょうか? 渕上さん 乳幼児の保育がメインとなりますが、子ども食堂(団欒こども食堂)と、今年の9月から小学校高学年以降の子たちに向けた学習支援をはじめました。その他に、おうちに伺い、家事サポートや育児相談等をする「ホームサポーター事業」も実施しています。 すごい…幅広く事業を展開されているんですね。 団欒長屋さんはいろんなイベントで目にしたり、話に伺っていたので地域交流を大事にされている印象がありますが、どういった理由からなんですか?