「超わかる！授業動画-数学・英語・化学」を今すぐ見よう！ - 一応理系男子 / 運命 の 赤い 糸 英語 日本
YouTubeを始めてからこれまでの1年間をゆっくりと思い返してみる。そうすると、少なくとも 3つの転機 があったのではないかと思える。 晴れ、曇り、雨だ それは天気だ。さて、開始早々滑りすぎて笑いのゲリラ豪雨が〜と言いたいところだが、傷を重ねたくないのでさっそく本題に入ろう。 チャンネル登録者は滞ることなくコンスタントに増えてきた方だと思う。しかし、その伸び率には変化があった。最初は1日に20人、それが50人、100人という感じだ。そして、この記事を書いている「今」は1日に200人ほど増えている。さて、 どこでその変化はあったのだろうか?
プロフィール 本田剛己 (ほんだ こうき) みんなと同じ。 以前の私はそうでした。 タイムカードで管理された、味気ない毎日。 私はいったい何を手に入れたのか。 みんなと同じは、もうごめんだ。 私の人生のテーマは 「絶対的に独創的」 自分の力で何か大きなことをしたい。 自分のオリジナリティを世界に表現したい。 そして、私は数学が大好きです。 私の情熱を大好きな数学にぶつけて、 あなたの感動を呼ぶためには ・圧倒的にわかりやすく丁寧な解説 ・最短で難関大レベルへ到達するための仕組み ・いつでもどこでも何度でも学べる気軽さ 既成概念を壊した、全く新しいプロダクトが必要です。 こうして「超わかる!高校数学」YouTube授業動画は生まれました。 あなたは、数学に対してこんなイメージを抱いていませんか? 超わかる高校数学 本田 学歴. 「数学は、センスのある人にしかできない・・・」 数学が苦手だった高校生のときの私は、そう思っていました。 しかし、それは違います。 数学は、仕組みが「わかる」ようになれば、 誰でも「できる」ようになるのです。 個別指導塾で500人以上の生徒を「1:1」で指導した経験と、 リアルの授業だけでは表現できない、映像技術を融合した 「圧倒的に丁寧」「圧倒的にコンパクト」な作品たちは、 あなたを夢中にさせるはずです! 私は「目的」と「燃えるような情熱」があれば、 誰にも輝く可能性があると信じています。 ただ見ているだけか。 それとも、思い切ってやってみるか。 みんなと同じでいるか。 それとも、こうありたいと思う自分に正直になるか。 私は自分の人生を最高のものにするために、 本気で汗をかきます。 人と違う「考え方」「生き方」から生まれる 独創的な発想で、異彩を放ちます。 自分の才能を発揮し、誰にも真似できない 最高の作品を作り続けます。 さぁ、今すぐ「あなたの道」へ飛び出そう! 生年月日 1989年9月12日 経歴 2008年 静岡県立沼津東高校 理数科卒 2012年 東京理科大学 理学部 数学科卒 大手食品メーカー入社 2013年 同社退社 フリーランスとしてコンテンツ作成開始 2015年 コンテンツ配信開始 Twitterはこちらをクリック 赤木肇 (あかぎ はじめ) 英語は言語。 たかが言語、されど言語。 流動性の高い言語というものを習得していくために、 どのように学習していくべきなのか分からない人も多いはず。 赤ん坊を見ていると、見事なくらい勝手に言語を習得していくので、 「大人だって、なんとなく英語に触れていれば習得できるはず。」 そんな風に思っていませんか?
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こんにちは、Dureyです。 今回は、 「超わかる!授業動画-数学・英語・化学」 というYouTubeチャンネルの紹介をさせていただきます。 以前取り扱ったことある内容なのですが、実はこのチャンネル、規模を大きくし、更に受験生が有効に活用できるコンテンツとして進化していたのです! だから、「超わかる!授業動画」ヘビーユーザーの僕からすると、このパワーアップは紹介せずにはいられないのだ!!! 超わかる!高校数学 数学の授業動画がめちゃめちゃ分かりやすい! マジで分かりやすい! 初めて動画を見た時の衝動が今でも忘れられないです! 高校1年生の夏、入塾テストでセンター数学1・Aを解かされて7点しか取れず、塾最低得点を更新した(黒歴史)人間でも簡単に理解できるほどの分かりやすさだったんですから。 動画を見る前は、学校の授業も意味不明で、授業中に 「先生、今宇宙語喋ってる? (笑)」と聞きそうになるほど分かりませんでした。 授業動画は、問題を解いてて「分からない!」って思っている部分を、心の声を聴かれているのか?と勘違いしてしまうくらいにしっかり解説してくれるんですよね。 ほんと、数学の講師、本田先生恐ろしや(笑) 動画がコンパクト! 「超わかる!授業動画」の一番の強みは、動画のコンパクトさにあります。 さぁ、ここでクイズです! Q:学校の50分授業が授業動画では何分に圧縮されているでしょうか? 30分くらいだって? 授業動画をなめてもらっては困るぞ! 2~3分です! 「は?嘘だろ?」って思ったでしょ? 嘘じゃないですよ!現実です! 実は、これには理由があるんです。 授業中に先生が黒板に書く時間や長々と説明している部分を排除して、アニメーションを使い、ビジュアルで理解できるように工夫しているのです! 例えば、こんな風に。(画質があまり良くなくて申し訳ありませんが) かなりシンプルで、一目見て簡単に理解できるようされています。 だから、理解も容易で、授業がコンパクトにできるんですね! YouTubeの利点 実は、この授業動画がYouTubeに投稿されてるからこそ発生する利点が2つあります。 1つ目は、何段階にも設定された再生速度です。 YouTubeって再生速度を自分で調節できますよね? 超わかる高校数学 本田 大学. だから、「少し授業のペース早いな…」と思っても授業スピードを自分で調節できます。 塾だと2, 3段階しかスピードを調節できませんが、YouTubeでは 8段階 も調節することができます。 2つ目は、一時停止できることです。 ビデオ授業が開始されている塾では当たり前かもしれませんが、生授業を受けている人にとってはかなりありがたいことではないでしょうか?
まずは、このチャンネルの動画を一周してください。 順番としては、教科書と同じ順番で大丈夫です。 そして一周したら、次は参考書に取り組みます。 オススメは、青チャートか基礎問題精講です。 いわゆる「解法網羅系参考書」に取り組みます。 このチャンネルで学んだことを使えば、割と解けるのではないでしょうか。 そして分からなかった問題があった時には、このチャンネルに戻って学習してください。 このチャンネルでは、基礎事項がまとめられています。 また、基礎と言いながら、この内容は難関大学を含めてかなり重要な内容です。(一つでも学習しなかったら漏れが生じてしまうほどです) ですから、分からなかった問題については、出来るようになるまで繰り返して復習してください。 この授業で、数学の点数を伸ばすことは十分できると思います。 気になった方はぜひ、授業を見てみてはどうでしょうか!? 「超わかる!高校数学」のリンクはこちら↓
世の中には、たくさんの英語教材が溢れています。 「~日間で英語が話せるようになる!」といった類の参考書。 もしこれが本当だったら、日本人はとっくに英語を使えるようになっているはずです。 しかし、現実が指し示すのは、それは虚偽であり、やっぱり言語は難しいということ。 言語の習得には、きちんと基礎をコツコツ叩いていかなければなりません。 特に受験においては、その基礎が徹底的に問われます。 いかに文法・単語を押さえているか。 「なんとなく読み」をせず、正確に文章が読めているか。 これらは受験で問われる内容であると同時に、言語を習得していくための必要条件です。 表面的に話せるようになるだけであれば、僕の動画は全く必要ありません。 「根本的に理解し、基礎から英語を学んでいきたい!」 そんな熱い気持ちを持った方をサポートするために、 僕は本気でコンテンツを配信します。 もちろん、今の英語力は不問! やる気のある人は是非!動画をひとつひとつじっくりご覧になってください。 学んでいくうちに少しずつ、英語のカタチが見えてくるはずです。 1994年4月4日 高校卒業後、オーストラリアでボランティア日本語教師 2016年 アメリカ・ケンタッキー大学留学 2018年 国際教養大学卒 2018年~ YouTube動画配信開始、通訳・翻訳関係業務従事 新矢 拓海 (しんや たくみ) 化学がデキるとは、どういうことでしょうか? 化学反応式が書けること? それとも、モル計算ができること? 私たちは、一体何のために化学を学ぶのでしょうか? 混ぜるな危険の意味。 不完全燃焼が危ない理由。 これらは全て、化学の考えに基づいています。 ある現象を理解すれば、関連して他の現象も説明できる。 これぞ、化学の醍醐味です! 反応式を見て「ふ~ん」と思うだけ。 それは、本質的な理解ではありません。 表面的な暗記です。 なぜその反応式が成り立つのか? なぜそこに結合があるのか? 化学がデキるようになるために絶対に欠かすことができないもの。 それは、基礎知識です。 化学は、基礎から積み上げていけば誰でも習得可能な科目。 反対に、少しでも基礎を蔑ろにすれば、「暗記の化学」に逆戻り。 必要なのは、センスでも、今の学力でもありません。 「受験に通用する化学を習得したい!」という"熱意"と、最後までやり抜ける"根性"です。 僕が作品を届けたいのは、そんなバイタリティに溢れた方たち。 僕は、"情熱と根性"を、すべて作品で表現します。 作品が、君の成績向上に有益である事実を、結果で示します。 頑張ろうが、頑張るまいが、人生は一度きり。 ここ一度、受験化学で本気を出してみないか?
授業動画以外の受験サポート 大学生のリアルなインタビュー動画もある そうなんです! ただ授業動画があるだけではない所がこのチャンネルの強みなんですよね! 実は、現役大学生に本田先生がインタビューをしてくれて、おすすめの参考書や勉強法を様々な角度で提示してくれるんです。 中には、「これ、本田先生と言ってること違うと思うんだけど…」 と思うことも、大学生の生の声としてカットせずに動画を投稿してくれています。 これが、動画への信用にもなってるんでしょうね。 「京大生の勉強法と使用参考書」の動画 「東北大生の勉強法と使用参考書」の動画 「名大生の勉強法と使用参考書」の動画 生配信もある! 最近だと、受験の失敗談を取り扱っていました。 講師陣の失敗談だけではなく、コメントやメールでの現役生、浪人生、大学生の話を拾いながら、それに対する対策もしっかりと提案してくださっていました! 「あーあるある!」と共感できることが多くて、本当に見ていて楽しいです! でも、アーカイブがすぐに消えてしまうこともあるので、要注意! コメントの返信をしてくれる みなさん、動画のコメント欄にコメントすることが多々あるとは思うのですが、コメントが返ってくることって少ないですよね? でも、このチャンネルはこまめに返信をしてくれています。 勉強系のチャンネルだからこそ、講師の人たちとキャッチボールできるのは僕達受験生にとっては嬉しいことですよね。 まとめ ここまで読んでくださった読者の皆様ありがとうございます。 僕の熱が止まらずに、過去トップクラスの長さの記事を書いてしまいました(笑) 僕は、高校1年の夏にこのチャンネルに出会いましたが、「高校入試が終わってすぐ知っていたらなぁー。」と今でも後悔しています。 この記事が、勉強楽しくないなぁーとか、全然解けないんだよ…と思っている人達の解決の糸口になればありがたいなと思います。 下記に「超わかる!授業動画」のリンクを貼っておくので、ぜひ見に行ってください! では、今回はこの辺で。 また次の記事でお会いしましょう。 よかったら、コメント、質問していってくださいね! 超わかる!授業動画-数学・英語・化学 超わかる!高校数学 II・B 超わかる!高校数学 III 超わかる! HP Tweets by honda_math
2 shinarin 回答日時: 2004/12/14 14:16 赤い糸で結ばれた相手 destined soul mate アルクの辞書を使いました。 割とここを利用してるので参考にしてね。 こんにちは。 「運命の赤い糸」という表現は英語にはないのですが、「予め決まっている運命」という意味なら、predestination という言葉があります。 これの動詞が predestine で「運命づける」という意味です。これを「運命の赤い糸で結び付ける」という意味に解釈すると、 We were no doubt predestined to fall in love with each other. 「僕たちが愛し合うようになったのも運命の赤い糸で結ばれていたからだ」 お探しのQ&Aが見つからない時は、教えて! gooで質問しましょう! このQ&Aを見た人はこんなQ&Aも見ています
運命 の 赤い 糸 英語 日
質問日時: 2007/03/12 23:41
回答数: 4 件
よろしくお願いしますm(__)m
タイトルどおりの質問なのですが、運命の赤い糸という言葉は英語でもあるのでしょうか? あるならなんというのでしょうか?? どなたかご存知でしたらよろしくお願い致しますm(__)m
No. 4 ベストアンサー
Gです。 補足質問を読ませてもらいました。
>string とthread、どっちのほうが良く使われるのだろう? 勿論私には統計的な情報もそれだけの経験もあるわけではないですが、string/thread両方聞きます。
これは、stringの持つ一本の糸と言うフィーリングとthreadの持つ「つながり」と言うフィーリングの違いだと思います。 原語では多分この糸を示す単語だったのではないかと思います。 それがこの表現を「フィーリング」をもっと出したい為に似たような単語でありながら「つながり」と言うフィーリングをより持っているthreadと言う単語が使われるようになったのではないかと思うわけです。 (非常に自分勝手な創造ですが多分あっていると思います)
BBS掲示板などのレスがスレという日本語が使われていますね。 これが Threadなのです。 返事が「つながって」みんなが意見を言う、と言う事ですね。 これは糸ではその「つながり」のフィーリングが出ませんね。 私が言おうとしている事がお分かりでしょうか。
4
件
この回答へのお礼
再度ご回答有難う御座います! 運命 の 赤い 糸 英特尔. スレッドのほうがつながりの意味合いを多く含んでいるのでわかりやすく伝わるためにスレッドも使われだしたのですね! 両方とも糸という意味はありますし、それならばスレッドの方がわかりやすいぞ、ということで。
ただもともとはやはりstringだったんですね。なるほどわかりました! 再度のご回答本当に有難う御座いましたm(__)m
お礼日時:2007/03/15 16:31
アメリカに38年半住んでいる者です。 私なりに書かせてくださいね。
はい、これは、The red string of fateという表現をしてよく使われます。 #2さんのいつもながらすばらしい知識に先起こされてしまいましたが
運命 の 赤い 糸 英語版
(by誰それ)のところには、いつも人とは限らず、物が来る時もありますけどね。 で、「あなたを愛したい」という言い方があったとします。 ちょっと変な日本語ですが、それを元に、もっとおしゃれな言い方がしたいのでちょっと我慢してください。 「あなたを愛したい」よりも、「あなたに愛されたい」のほうが文としてリアリティがありますよね。 なので、まず前段で、 I want to love you. 「あなたを愛したい」 っていうのを作っておきます。 これを土台にして、受け身を使うと、 I want to be loved by you. 「あなたに愛されたい」 と言えるんです。 いつも「あなたを愛してます」なんて芸のない文ばっかりじゃなくて、ちょっとひねりが入ってるでしょ。 受け身って敷居が高いイメージですけど、慣れると案外便利なんですよ。 「する」側からばかりじゃなくて、「される」側から物が言えるからです。 ところが、 they are meant for each other. の場合は、(by 誰それ)が書いてなくて、かわりに for each other(おたがいのために)が来てるので、「おっ、by の後は誰なんだあ~」的にちょっと気になり、意味深になってきます。 隠してあるので、考えさせられて奥行きが出るわけです。 はっきり言えばいいのに書いてないから、ちょっとした謎が深まるわけです。 もっと言うと受け身って、(by 誰それ)って言いたくない時に、ごまかすために作られたんじゃないかと思う時もあります。 だから、(by 誰それ)って、いつも書いてあるわけじゃないのです。 たとえば、Made in Japan って、前に This is とか It's が略してあるけど、当たり前なので、書かれてないでしょ? それに、肝心の(by 誰それ)も書いてありません。 「誰が」作ったよりも、「どこで」作ったのほうが大事なんで、(by 誰それ)とはいちいち書かれてないのですよ。 例えば、お手持ちのスマホは誰が作ったのなんて、言えます? 会社名ですか、工場の人の名前ですか? 田中さん、鈴木さん? ねっ、ごまかしてるでしょ? 運命の｢赤い糸｣という言葉は、海外にもあるのでしょうか？あるとしたら英語では... - Yahoo!知恵袋. ごまかしってほどじゃないですかね。 書く必要がないからなんですよ。 話を動詞の mean に戻しましょうね。 スポンサーリンク 「意味する」の意味は? mean というと、「意味する」という和訳が真っ先に頭に浮かぶと思います。 メジャーな使われ方は、 You mean… とか、 I mean… というような形で、「つまり、それは…」という間つなぎ的なフレーズとして使われます。 you know についでよく会話では出てくる固まりです。 つまり、「あなたの意味するところは…」とか「僕の意味するところは…」というふうに、確認するような形ではさまれていきます。 でも、ここは、 We are meant for each other.
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