CHIYO <人>は<国名>人です。 (T:教師 S:学生) 準備するもの P9上の絵※を拡大したもの・・・B–1・2・3・4で使用します。 P10のページ上にある絵の拡大したもの・・・B-5で使用します。 P10のページ中にある絵を拡大したもの・・・B-6・7で使用します。 自己紹介 T:私は山口です。私は日本人です。 初級会話 で使用した人カードでも復習します。 T:リピートしてください。 私は王です。私は中国人です。 S:私は王です。私は中国人です。 T:皆さんのことを言いましょう。S1さん? 【教案&イラスト】みんなの日本語初級 第1課 │ Langoal. S1:私はS1です。私は〜人です。 T:(ジェスチャーで次の学生を当てます。)どうぞ。 S2:私はS2です。私は〜人です。 テンポよく一人ずつ当てて聞きます。 ・自己紹介をしたら次は他者紹介です。人カードを再度使います。 T:リピートしてください。 王さんです。王さんは中国人です。 S:王さんは中国人です。 T:隣の人を紹介しましょう。S1さんです。S1さんは〜人です。 S1:S2さんです。S2さんは〜人です。 S2:S3さんです。S3さんは〜人です (板書)おうさん は ちゅうごくじん です。 助詞「は」は読むときは「わ」と読みますが、書くときは「は」となることを教えましょう。 B-1 (拡大した絵を見せながら全員でB−1を練習します。) <人>は<職業>です。 T:佐藤さんです。佐藤さんは会社員です。 S:佐藤さんは会社員です。 T:王さんは学生です。 S:王さんは学生です。 (全ての人カードで練習します。) T:先生は? S:先生です。 T:皆さんは? S:学生です。 B-2( 拡大した絵を見ながら全員練習します。) C-1 <人>は〜じゃありません。 T:S1さん、S2さんは日本人ですか。 S1:いいえ。 T:S2さんは日本人じゃありません。 S:S2さんは日本人じゃありません。 T:S3さん、S4さんは会社員ですか。 S3:S4さんは会社員じゃありません。 T:皆さんで、「S4さんは会社員じゃありません。」 S:S4さんは会社員じゃありません。 T:(絵カードを見せながら)佐藤さんは銀行員ですか。 S:佐藤さんは銀行員じゃありません。 ・拡大した絵はそのまま貼っておき、教師はB–3の問題のキーワードを読みます。学生はキーワードだけ耳で聞いて「〜じゃありません。」という文を作ります。(変換練習) B-3 <人>は〜ですか。 T: リピートしてください。 (国旗部分を指して)佐藤さんは日本人ですか。 S:佐藤さんは日本人ですか。 T:はい、日本人です。 S:はい、日本人です。 T:佐藤さんは中国人ですか。 S:佐藤さんは中国人ですか。 T:いいえ、中国人じゃありません。 S:いいえ、中国人じゃありません。 「?

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【教案&Amp;イラスト】みんなの日本語初級 第1課 │ Langoal

2018. 11. 06 初級前半の文型 (「みんなの日本語・初級Ⅰ」、JLPT・N5)の早見表です。 課ごとに、授業案やイラストを使った文型の導入、分かりやすい教え方、クラス活動のアイデアなどを紹介しています。 こちらもどうぞ: 初級後半の文型一覧(「みんなの日本語・初級Ⅱ) 初級文型(「みんなの日本語」第1課~第25課) コメント 匿名 より: 分かりやすい絵とまとめが素晴らしく使わせていただいています。 ありがとうございます。 佐藤けい子 より: 匿名さま コメントありがとうございます。これからもよろしくお願いします。<(_ _)> satton より: いつも参考にしています。とてもわかりやすくて、授業でも活用させていただくことも多く、感謝しています! 【1課】教案:N1はN2です | 日本語教師のN1et. まだ、アップされていない、みん日Ⅱの教案・イラストもすごく心待ちにしています。 どうぞ よろしくお願いいたします!! 佐藤けい子 より: sattonさま コメントありがとですー。 最近はオンライン授業で何だか気持ちがだらけてしまっています。 でも気を引き締め取り組みます!教案アップ頑張ります。 これからもよろしくお願いします。<(_ _)> メニュー 検索 ホーム トップ サイドバー タイトルとURLをコピーしました

【教案とイラスト】初級文型「みんなの日本語」(第1課~第25課)

(疑問文)」マーク棒と「A(答え)」マーク棒を準備します。適当な棒に紙でマークを書いた紙をくっつけるだけで十分です。学生に疑問文も答えも練習させたいので教員はこのマーク棒を使いながら学生を誘導します。 T:聞いてください。スミス、アメリカ(?マークを見せる) S:スミスさんはアメリカ人ですか。 T:(Aマークを見せる) S:はい、アメリカ人です。 T:リン、日本(?マークを見せる) S:スミスさんは日本人ですか。 T:(Aマークを黙って見せる) S:いいえ、日本人じゃありません。 しばらく他の人カードでも練習します。問題なければBの練習へ行きます。 拡大した絵を貼りながら、教員はB-4の問題キーワードを読みます。学生に疑問文も答えも全て言わせます。 B-4 C-2 あの方はどなたですか。/〜の〜です。 ( 初級会話⑥「誰ですか。」 を思い出させます。) T:あの人がわかりません。あの人は・・だ?

【1課】教案:N1はN2です | 日本語教師のN1Et

S:○○さんは学生です。 T:○○さんも学生です。 S:○○さんも学生です。 T:山田さんは日本人です。先生は?

1課の総合練習 1課の練習の中では、最後の仕上げの練習として一番使い勝手が良いかもしれません。 A-1〜A-6までの文法要素を全て含んでいますし、イラストも大きくて見やすいです。 「〜さんは〜です。」名前、国籍、職業、年齢…一通り生徒さんに行ってもらう方法でも良いですが、 Q&A形式にした方がもっと効果的ですし、面白いです。 先生と生徒さん、もしくは生徒さんのペアでやります。 「〜さんは〜ですか。」「〜の〜ですか」「〜人ですか」もしくは「だれですか」「何歳ですか」というQ&A形式でやりとりします。後半に絵カードの構成が二人になると 「〜さんも…」 という表現を引き出すようになっていますので、忘れずに活用してください。

人気のショップからクリスマスケーキをお取り寄せ。おすすめの新作が続々登場!定番のホールケーキから、おしゃれなブッシュドノエル、ロールケーキなど、美味しい且つ見るだけで楽しくなるケーキを多数ご紹介!クリスマスにはぜひ、特別なケーキを。 ※掲載アイテムのうち一部エリアによっては送料無料でない場合がございます。詳しくは商品ページをご確認ください \ もっと詳しく!クリスマスプレゼント検索 / なぜ日本ではクリスマスにケーキを食べるの? クリスマスにケーキを食べることは、日本では一般的といえるでしょう。しかし、実はクリスマスケーキというものは日本独自の文化なのです。クリスマスケーキが誕生したのは1922年に、老舗の菓子メーカー「不二家」が、日本で初めて西洋風の紅白のデコレーションケーキを「クリスマスに食べる特別なケーキ」として発売したときです。その後、不二家の戦略や冷蔵庫の普及に伴い、1950~70年代ごろの間に少しずつ広まっていきました。なお、クリスマスケーキを食べるタイミングは、ユダヤ暦でのキリスト誕生の日を祝うために、12月24日の日没~12月25日の日没の間が良いとされます。 海外ではクリスマスにどんなスイーツを食べているの?

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プレゼントの鉄板!ディズニーグッズ ディズニーグッズ は結婚祝いや出産祝い、クリスマスプレゼントなどの贈り物に最適 で、幅広い世代に愛されている大人気アイテムです。人気のミッキーやドナルド、プルートなどのキャラクターのグッズを誰かにプレゼントしたい!という方も多いのではないでしょうか。 そんなディズニーグッズですが、ディズニーランドやディズニーシーに行かなければ買えないのでは、と思っていませんか?実は、 ディズニーオンライン やディズニーグッズ 通販 、全国の ディズニーストア でも購入できる んです!

miyuki on Instagram: "2020. 05. 27 #エンゼルケーキ * * 苺が終わりに近づいてきて 寂しくなってきました。 * * 苺があるうちに作っておきたいスイーツは沢山有りますが このエンゼルケーキもその一つ🍓🍓 と言いつつこれ作ったの一か月くらい前やった💦 #寝かす派 * *…" 1, 719 Likes, 0 Comments - miyuki (@k. miyu0702) on Instagram: "2020. 27 #エンゼルケーキ * * 苺が終わりに近づいてきて 寂しくなってきました。 * * 苺があるうちに作っておきたいスイーツは沢山有りますが このエンゼルケーキもその一つ🍓🍓…"

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