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わからないことは積極的に質問する 1日の流れを把握する、担当保育士を観察、子ども達と関わり名前を覚える、子ども達がケガをしないか目を配るなどとにかくやることが多いのが実習。 特に初日はあっという間に過ぎてしまい、何がわからなかったのかさえ分からない実習生も多いでしょう。実習が始まるとまず直面する「わからないことがわからない状態」をそのままにしないために何をすれば良いのでしょうか。少しでもわからないと思うことはメモする必ずして欲しいのが「少しでもわからないなと思うことはメモに書き残す」ことです。その日のうちに担当保育士へ相談し、疑問を解決出来るよう心掛けましょう!遠慮し過ぎずに質問する「何をすればいいかわからないけど、担当保育士が忙しそうで声を掛けづらい」そんな風に思って、質問しない実習生も中にはいます。 確かに保育士さん達は忙しいですが、実習生を受け入れる担当保育士は、ある程度経験を積んでいるベテラン保育士。億劫にならず、気になったことは質問するようにしましょう! 3. 実習中は失敗を恐れず成長のチャンスだと考える 失敗はナーバスなイメージや感情が先行してしまうからか「してはいけないもの」と考えがち。 しかし、失敗から学ぶことの方が多いのも事実です。実習生だからこそ、失敗を通して次に生かせるように学んでいきましょう! 【模写コーディング】おすすめの練習サイト【入門編～上級編】 | Codestep（コードステップ）. もちろん、子どものケガなどに関わることはNGですが、失敗やうまくいかない経験も成長のチャンスだと考えましょう。 準備をすれば実習も怖くない! 保育園と幼稚園の違いや実習の目標の立て方、成功のための3つのポイントをご案内しました。 初めての実習は期待もありつつ不安や緊張でいっぱいですよね。備えるべき基礎知識や心構えを知ることで、実習中の心の余裕も生まれてくるはず。 実習は慣れないことの連続で大変ではありますが、自身が成長できるまたとないチャンスです。実習で成功できるように準備をしっかりしておきましょう! ▲保育士さんの転職は保育士ワーカーへご相談ください☆ ☆こちらの記事も人気☆
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実習中は学生でなく社会人である 実習先に行けば子どもたちや保護者の方から見れば「先生」の一員と見られるでしょう。実習先は学校ではなく、幼稚園の先生や保育士さんの勤務先です。社会の一員として気をつけたい「あいさつ」「言葉遣い」「身だしなみ」「時間厳守」で何をどうすべきなのか、気をつけたい点を紹介します。 あいさつは元気よく笑顔で 「おはようございます」「ありがとうございます」と、あいさつがしっかり出来ていないと、実習先の先生に「やる気ないのかな?」思われる可能性も。 実習中、園側は普段の仕事に加え、実習生の指導や日誌や指導案の添削など仕事が増えることになります。快く実習を引き受けてくださっている事を忘れないようにしたいものです。 丁寧なあいさつは感謝の気持ちを伝える手段でもありますし、子どもたちのお手本になれるように元気よく笑顔ではっきりと声を出しましょう! 言葉遣いは丁寧に 子ども達は大人のことを私達が思っているよりもよく見ています。普段友達と会話するような砕け過ぎた言葉遣いには注意しましょう。 もちろん社会的によくないという理由もありますが、実習生とはいえ先生は子ども達のお手本になる存在。真似されても恥ずかしくない、正しく丁寧な言葉遣いを心掛けましょう! 身だしなみは清潔感と安心感 身だしなみも社会人の基本!保育士としてふさわしい「この先生になら、わが子を預けられる!」と思われる清潔と安心感のある格好がベストです。下記を参考にしてみてください。 ・髪が長すぎる場合は結び、明るい髪色の場合は黒染めする ・メイクはナチュラルに ・ピアス、アクセサリーは危険もあるので装着しない ・爪は短く切り、ネイルはオフ。清潔感だけでなく安全面も考慮する ・香水はつけない ・露出するような格好はNG ・派手すぎる色や柄のジャージは控える ・靴は、紐のついてないシンプルなもの 服装については、園から指定がある場合もあります。動きやすくシンプルで清潔感と安心感を与える服装で挑みましょう! 【子どもに大人気!!】保育実習で使える自己紹介グッズの作り方 | Hoicil. 時間厳守は当たり前!5分前行動を! 実習中に遅刻なんて前代未聞です。開始時間の5分前には、着替えも済ませていつでも保育室へ向かえるようにしておきたいものです。 「時間にルーズな人」と思われるだけでなく、自分自身の心の準備をする時間も無くなります。 基本は、指定された時間の5分前には園に到着します。気を付けたいのは園側にもスケジュールがあるため、早すぎるのも良くないということ。 あまり早い出勤だと迷惑になってしまいますので、5分前がベスト。遅刻をしないよう、前もってシミュレーションしてもいいでしょう。 2.
保育実習では、筆者が見てきた限りでは多くの学生が手作りのグッズを用意して自己紹介をしています。ですが、必ずしもグッズが必要かと言われればそんなことはありません。この記事では言葉だけでできる自己紹介からグッズを使った自己紹介まで、様々なパターンを紹介していきます。自分に合った自己紹介の仕方を見つけてくださいね。 また、自己紹介の方法については『 実習の自己紹介についてのポイント 』も合わせて参考にしてください。 好きな食べ物や得意なスポーツで自己紹介 自分の好きなものや得意分野を紹介するパターンです。「りんご」や「ケーキ」、「サッカー」など、子どもになじみのあるものであれば共感も得やすく、また絵にする場合も数枚で終わるので時間もかからずオススメです。 例)おはようございます! 私の名前は田中あかりです。好きな食べ物はりんごです。りんごが好きな人はいますか? (「はーい! 」など子どもの声)たくさんいますね。私は保育園の先生になるためにお勉強しにきました。⚪︎月⚪︎日までこの保育園にいますので、みなさん一緒に遊びましょう。 あいうえお作文で自己紹介 あいうえお作文というと「『あ』あかるくて『い』いつもげんきな…」のような文章がイメージされますが、保育実習での自己紹介で見かけるあいうえお作文は、子どもに身近な単語をもちいて名前を紹介するものが多いようです。画用紙やスケッチブックを使ってグッズを作る際は名前の文字数分の絵を描くことになりますので、8文字など長い名前の場合は苗字を省き名前だけにするなどの工夫が必要です。 例)苗字からの場合 「みなさん、おはようございます! 私の名前は(スケッチブックを開いて)たぬきの『た』、なすびの『な』、カメの『か』……」と一文字ずつ紹介してから「続けて言うと、田中あかりです! みんなと一緒にたくさん遊びたいです。よろしくお願いします! 」 例)名前のみの場合 「私の名前は『たなか あかり』です!あかりの『あ』は『アイス』の『あ』……」と先に名前を紹介してから絵を見せていくパターンもあります。 クイズ形式で自己紹介 名前や好きなものなどを答えにしてクイズを作り、それを子どもに出題する方法です。子どもはクイズが大好きなので喜んで答えてくれますが、あまり出題数が多かったり、難しかったり、複数の答えが考えられるような問題の作りの場合、白熱しすぎて収集がつかなくなってしまうケースもあります。子どもの反応や受け持つ子どもの年齢なども想定しつつ作るといいでしょう。言葉だけでもできますが、出題の際にはヒント、もしくは答えを絵にすることでより子どもがイメージしやすくなりますよ。 例)「みなさん、おはようございます!