映像 編集 者 の リアル: 英語が話せるようになる動画（テレビ番組）活用法 - Youtube

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それだけではなくて、映像をやりたいって思ったのは、80~90年代のハリウッド映画が根っこにありますね。『グーニーズ』や『バック・トゥ・ザ・フューチャー』をリアルタイムで観ていた世代なので。映画館は地元に5、6館あったと思うんですけど、かなり通いました。でも、関心を持った一番のきっかけは、小学4年で観たジョージ・A・ロメロの『ゾンビ』かもしれません。楽しいとか、怖いとかよりも「これ、どうやって作ったの?」ということに興味を持って、『ゾンビ』のような特殊メイクをやりたくなったんです。 -- 『ゾンビ』の特殊メイクを担当したトム・サヴィーニに憧れたんですね。 そうです。同じく特殊メイクアーティストのディック・スミスとか、当時の僕の神のような存在ですよ(笑)。小学校を卒業する時には、明確に「特殊メイクアーティストになりたい」って思っていましたね。でも、中学生になると授業で美術があるじゃないですか。そこで自分のあまりの絵のヘタさに気づいて、早々に諦めるわけです(笑)。映画は好きだから、そうなるとやっぱり映画監督を目指すわけで、中学卒業のときは「将来は映画監督をやりたい」と言っていました。 -- 自主制作のような形で、何か映像を撮ったりしましたか? 撮ってましたね、小学校の同級生たちを無理やり巻き込んで(笑)。両親がデカいVHSのカメラを持っていて、それで刑事モノを作りました。当時、僕の頭に編集という概念がなかったので、すべて順撮りでしたけど。田舎ですし、周囲に映画好きもいなかったので、相当ヘンなやつだと思われたんじゃないですかね。いまだに母親が「昔のビデオ残ってるよ」とか言うんですけど、これだけは絶対見たくないです(笑)。 現場に携わっているだけで映画バカとして最高の気分 -- 高校卒業後は日活芸術学院に進まれますね。 当時は現場ですぐ働きたいって思いがあって、何が一番手っ取り早いだろうといろいろ調べたら、日本映画学校と日活芸術学院のどちらかに絞られた。映画学校は3年通わなきゃいけないけど、芸術学院は2年で、しかも撮影所の中に学校がある。現場により近いという、かなり単純な理由で日活芸術学院にしました。 -- 編集をやろうと思ったのはどうしてだったんですか? 後の僕の師匠にあたる鈴木晄さんが編集の授業の先生だったんです。晄さんの授業を受けて、初めて編集に目覚めたというか、そもそも授業がめちゃめちゃ面白かったんですよ。例えば、会話をしている4つの画があるとするじゃないですか。寄り、引き、2ショット、顔のアップ。その画を並び替えることで、どんな物語にもできるんです。そういう編集がすごく面白くて、勉強を始めたのがきっかけでした。じつは、在学中に日活の編集部に誘われて、「やったー!」って舞い上がっていたんですけど、日活が事実上の倒産に追い込まれて、採用できないと言われてしまって…(笑)。 -- そんなことがあったんですね。卒業後はどうされたんですか?

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編集の舞台裏に迫るインタビュー集 2018年8月31日発売 A5判 144ページ 定価:本体1, 800円+税 ISBN978-4-7683-1105-9 ヒット映画の編集室では何が起きていたのか?

これまでに観た作品の中で、印象に残っているものはありますか? 「学生のころに初めて観た、ミシェル・ゴンドリーが監督をしたビョークの『Hyperballad』という曲のミュージックビデオです。アナログ感のある背景と、そこに何層にも重ねられたアニメーションやプロジェクションの映像など、浮遊感のある美しい世界がとても印象的でした」 Q9. 映像編集に興味がある人が、テレビや映画、CMなど、映像を観るときに注目すると参考になりそうなポイントを教えてください。 「とにかく、一つの作品を意識的に何回もくり返し観るのがいいと思います。例えば映画なら、1回目はどうしてもストーリーを追いかけることに集中してしまいますが、2回目なら、それ以外の部分にも注目して観ることができるはずです」 「いきなり映像編集に関して意識することは難しいと思いますが、『何を撮っているのか』だけでなく、『どう撮っているのか』『どう見せているのか』という部分に注目すると映像についてより深く理解できるようになるかもしれません」 Q10.

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思い出に残っているエピソードなども教えてください。 「作業が長時間にわたることもあるのですが、その結果、合成などがうまくいって、試写でお客さんに『すごい!』と言ってもらえたときは、長い作業が報われた気持ちになります。それ以外にも、自分が担当したCMなどが友だちとの会話など、仕事と関係ない場所で話題に出ると、やはりうれしいですね」 「CMなどでは15秒のもの、30秒のものなど、同じ映像から複数のタイプの作品をつくることがあります。入社1年目のころ、ある映像の難しい合成を手伝ったときに、最終的な仕上がりを観た監督がその合成をとても気に入ってくれたことがありました。もともとはその予定ではなかったのに、別のタイプの作品でも、その苦労して合成した映像を使ってもらえたことは今でもよく覚えています」 大学生時代は、映像論の勉強をしながら、自分で映像制作にも挑戦 普段のお仕事風景 Q4. 映像編集者になるまで、どのような勉強をされてきたのでしょうか? 「もともと映画が好きだったので、映画をはじめとした芸術論が勉強できる大学に進学し、そこで映像論を学びながら、自分でも映像制作をはじめました。学生のころは監督や撮影、照明、録音など編集以外のこともやっていて、当時から漠然と映像系の仕事に就きたいと思っていました。その中でも編集の道に進もうと決めたのは、大学4年生になってからです」 Q5. 高校時代はどのように過ごしていましたか? 「部活は高校1年生の途中で辞めてしまい、その後は帰宅部でしたので、家で映画を観たり、漫画を読んだり、音楽を聴いたりと、インドアな生活をしていました。受験生のときも、「勉強の息抜き」といって、1年間で100本くらい映画を観ていました。その中で、大学生が映画をつくる作品を観たのがきっかけで、自分も映像をつくってみたいと思いました」 Q6. 高校時代に「もっと勉強しておきたかった!」と思う科目があれば教えてください。 「強いていえば英語ですね。もし英語が得意だったら、海外の監督と仕事するチャンスも増えて、自分が海外で仕事をする選択肢も出てきたのかもしれません。『もっと勉強しておけば……』と思うことがあります」 Q7. お休みの日はどのように過ごしていますか? 気になる社会人にインタビュー！ 第8回：映像編集者に聞いてみた10のコト！ | 進路のミカタニュース. 「昔から映画や映像を観るのが好きなので、映像編集の仕事をはじめてからもよく観るようにしています。音楽を聴くのも好きなのですが、自分が編集を担当した映像作品のBGMが好きなミュージシャンの曲だったりすると、うれしくなりますね」 映像編集の勉強のためには、「同じ映像を繰り返し観る」ことが大事 映像をじっくり編集していきます Q8.

それができないならたぶん辞めますね(笑)。結局、日本テレビ製作の『ちはやふる』もTBS製作の『ビリギャル』もそうですけど、監督やプロデューサーとの付き合いでお仕事をいただくので、局の垣根はあんまり関係ないです。ただ、最近は仕事が青春映画に偏りつつあるので…。それはそれで良いんですけど、もともと『ゾンビ』とかホラーが好きなのに、何で依頼が来ないんですかね(笑)。 -- 同じようなことを日活撮影所出身の編集者・日下部元孝さんも言っていました。 やっぱりゾンビ好きが映画関係者には多いんですよ(笑)。でも、キャリアを重ねると、悪い意味で慣れてきちゃうんですよ。ある程度は先読みできちゃうから、このジャンルだからこうすれば良いや、と。そうならないように常に頭を柔らかくして、最初に画を見た印象をちゃんと形にする編集を今後もやっていきたいなと思いますね。 ◉おしらせ 「映像編集者のリアル」 が一冊にまとまりました! 単行本のオリジナルコンテンツとして、『モテキ』や『バクマン』などの映画やテレビドラマの監督として人気の大根仁さんと『バクマン。』で日本アカデミー賞・最優秀編集賞を受賞した大関泰幸さんによる対談が特別収録されています! ●ビデオSALON2018年10月号より転載

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More !! と大声で叫び、私は動画をなかなか止められませんでした。 レイがもっと見たいと泣き叫ぶのを見るのもつらかったです。 やっぱりまだ動画を見せるのは早かったと思いました。それからは動画も画面を見せずに音だけ聞かせています。 ママナエの今後の予定 ママナエ 3歳以降に動画を見るルールや約束が理解できるようになったら解禁しようと思っています。

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これから先どんどんグローバル化が進んで、今よりももっと『英語力が必須』と言われるようになっていきます。 幼い子どもたちは、言語習得能力がとても高い【ゴールデンタイム】の真っただ中にいます。 だから大人のように、 「rの発音はlの発音とどう違うんだ?」 みたいに考えて発音しなくても、 聞こえてきた音を再現しようとしただけで再現できる のです! そして、どんな言語の音も聞き分けられる能力も持っているので、大人が外国語をやるよりも楽に身につけることができます。 だから子どもがやる気にさえなれば、大人よりもカンタンに英語が話せるようになる可能性があるんです! 子どもが言語を学ぼうとする理由は、大きく分けて2つあります。 1.生きていくのにその言語が必要だと思うこと 2.その言語に興味、関心を持っていること です。 日本語を話したいと思うのは、日本に住んでいる限り、日本語で周りの人とコミュニケーションを取らないと生きていけないから。 ただ、日本に住んでいて英語が生きていくのにどうしても必要な状況はなかなかありません。 では、どうしたら子どもが英語に興味を持つようになるでしょうか? 大好きなお母さんやお父さんが、楽しそうに英語の歌を歌っているのを見たら、 『なんか楽しそう!一緒にやりたい!』 って思ってくれるでしょう! しかも、歌っているのが【子ども向けの英語歌】! 子どもはあなたと一緒になって、ノリノリで歌いはじめるはずです^^ 英語に興味、関心が持てれば、もともと【ゴールデンタイム】真っただ中の子どもたちですから、すぐにあなたの英語のレベルを飛び越して、英語がペラペラ話せるようになっちゃうかもしれません! 英語歌を歌えば英語が話せるようになる! ・日本人が英語を話せるようになるには、【絶対英語感】が絶対に必要! ・【絶対英語感】は英語特有の音を口に出して練習するしかない。 ・【絶対英語感】を身につけるには、子ども向けの英語歌がおすすめ! ・歌いながら英語を学ぶと、脳が活性化して学習効率が上がり、美容と健康が手に入り、子どもも一緒に英語が話せるようになる! 英語が話せるようになるには？英会話を諦める前に見る動画. というわけで! お待たせしました♡ まずは、とっかかりやすい曲をみつくろってレッスン動画をつくりましたので、ぜひお家でノリノリで歌っておどりながら【絶対英語感】を誰よりもカンタンにGETしちゃってください^^ ⑤Hokey Pokey Shake!