2019年10月27日 14:04 こんにちわ。ぽっぽこです相変わらず、試験申し込み期間中に慌ててレポートを書いています。この癖、治らんな・・・・。児童サービス論のレポートを書こうと思って、図書館へ。だいたいの構想は出来てるんだけど、どう文字にしたらいいかが分からなくて、煮詰まってきたので図書館のハシゴをしていました(笑)児童書コーナー、図書館によって全然違うのよね!!!

  1. ライフル射撃部 関東高等学校ライフル射撃競技大会結果 - 茂原北陵高等学校

設題( 2020年度まで) 児童サービスのもつ意義について述べなさい。また調べ学習や読みたい本を探している子どもに、司書としてフロアワークでどのような働きかけをすればよいかを述べなさい。さらに、子どもたちが将来の図書館のファンになるために、司書としてどのように取り組むかを述べなさい。 返却日数 2020年12月15日提出 → 12月16日返却(合格) 構成 1.

2018/4/16 司書資格 ※注意! 丸写しや、類似したレポートは不合格になります。 あくまで参考に、自分の言葉でレポートを書いて下さい。 何があっても責任は負いかねます。 【設題】 近年の子どもの読書離れについて述べ、図書館司書として児童サービス(ヤングアダルトを含む)をどのように取り組んでいけばよいか、また図書館は関係機関等とどのように連携・協力し、児童サービスを進めていけばよいかを述べてください。 【解答】 1.

設題② 次に、児童サービスの必要性を述べますが、ここはテキストのp. 15とp.

児童サービス論のレポート作成について書きます。 レポート設題集は使用期間平成27年4月1日~平成29年3月31日のものを使用しています。 また、勉強の流れについては この記事 で、レポートの書き方一般については この記事 で説明していますので、併せて一読頂けると以下の記事も読みやすいかと思われます。 繰り返しになりますが、丸写しのレポートは再提出になりやすいようなので、参考にとどめてください。 本設題においては、模範解答のようなものが想定されており、それに対して必要十分な解答が作成できるかが合否を分かつポイントだと思います。 (試験問題なら兎も角、あまり自由度のないレポートの設題は適切なのかな、と疑問に思いますが、求められる解答が重箱の隅を突くようなものではなく、児童サービス論の科目における本質を考えさせるものだと思うので、今回に限って言えば適切な出題かなという印象です。) 私は3回目で漸く合格することができました。 1. 設題の分解と書き出し 児童サービス論の設題は以下のようなものでした。 「「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を述べ、児童サービスの必要性を説いてください。そして子どもと本を結ぶために、あなたならどのような働きかけをしますか。具体的に述べて下さい。」 この設問で聞かれていることを強調すると、 「 「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を述べ 、 児童サービスの必要性を説いてください 。そして 子どもと本を結ぶために 、あなたなら どのような働きかけをしますか 。具体的に述べて下さい。」 と、重きを置くことが出来ると思います。 再提出の際に講評で教えていただいたこととも重複しますが、本設題には3つの設問があり、それに確実に解答する骨組みを採るレポートが合格を頂けるものとなるでしょう。即ち、 ①「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を述べる。 ②児童サービスの必要性を述べる。 ③自身が図書館の司書として子どもと本を結ぶ働きかけを具体的に述べる。 また、とにかくテキストを読むことと、参考文献を必ず挙げることをご指摘いただきました。 テキスト理解が基本となることについては レポートの書き方の記事 で既に述べましたかと思いますが、今回は特に意識されると良いでしょう。 2. 設題①、設題②、設題③ 2-1. 設題① まず、「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を述べますが、テキストの1~3頁を参考に述べると良いようです。 ここにおいては 終末試験解答案 の1.

解答例 以上を踏まえて、私が作成したレポートがこちらです。 本稿は「読書の楽しみ」が子どもの成長に果たす役割を踏まえて児童サービスの必要性を考察し、子どもと本を結ぶ働きかけについて私見を展開するものである。 まず、「読書の楽しみ」とは何か、そして子供の成長において果たされる役割について述べる。 子どもと本を結びつける活動は、今後も様々に試まれ、展開されていくだろう。どのような働きかけが子どもが「読書の楽しみ」を見つけるにあたって有効か、今後も研究を継続したい。 参考にした文献は以下のものです。 林左和子「日本の公立図書館児童サービスの達成度測定の試み」静岡文化芸術大学紀要14号53-55頁(2013年) 加藤ひろの「子どものための選書を目指す:知的自由を持ち権利と意志を持つ子どもたちへ」図書館界第63巻第2号164-175頁(2011年) ciniiで検索すると図書館界の論文や最新の研究に関する文献がヒットするので、文献の検索の練習も兼ねて色々と読んでみると面白いです。 多くの文献に当たることの大きな収穫の一つは、知識が圧縮されて自分の言葉で説明できるようになることです。 ただ繰り返しになりますが、テキストの理解がレポート作成や試験問題解答の基本になることを常に意識する必要があります。

03. 05~06 ピストル(25m)ナショナルチーム選考会 《42》四国冬季片手撃ち射撃競技大会 2022. 11~13 【29】全日本ライフル射撃競技選手権大会(10mAR/AP)【分散/リモートF・SH1・男女混合】 18歳未満の競技者は成績欄に添付の同意書を持参し携帯して下さい 222kb 2022. 19~20 ライフル(50m)ナショナルチーム選考記録会 2022. 20~ 《41》西日本春季AP・HR・FP射撃競技大会 2022. 25~27 【30】第41回 全国高等学校ライフル射撃競技選抜大会 2022. 26~27 《43》第16回 冬季50mライフル・ランクリスト競技会 -

ライフル射撃部 関東高等学校ライフル射撃競技大会結果 - 茂原北陵高等学校

11. 01~30 《28》秋季BP/BRスポーツ・シューティング大会 兼 ランクリスト大会 2021. 05~07 【27】第40回 全日本ライフル射撃クラブ対抗選抜大会(50m・10mSの部)【SH1】 《26》ジュニアエアガン大会 2021. 06~07 【24】全日本マスターズライフル射撃選手権大会(50m10m) ライフル(50m)ナショナルチーム選考記録会① 2021. 12~14 【25】全日本ライフル射撃競技選手権大会(50m・25mピストル) 2021. 20~21 【26】全日本マスターズライフル射撃選手権大会(300m) ライフル(10m)・ピストル(10m)ナショナルチーム選考記録会② 2021. 20~23 《30》冬季ライフル&ピストル射撃競技・広島大会 2021. 21~ 《27》西日本秋季AP・HR・FP射撃競技大会 2021. 27~28 ピストル(25m)ナショナルチーム選考会③ 《》第3回全国ピストル射撃競技大会 (50m・10m) 《33》九州高等学校ライフル射撃競技新人大会 兼 全国高等学校選抜大会予選会 2021. 12. 04~05 《32》第21回 冬季AR・APランクリスト競技会 2021. 11~12 ライフル(10m)・ピストル(10m)ナショナルチーム選考記録会③ 2021. 16~2022. 01. ライフル射撃部 関東高等学校ライフル射撃競技大会結果 - 茂原北陵高等学校. 16 《36》第6回 ヤングスターランクリスト競技会 ウィンターカップ 2021. 18~19 育成ナショルチーム選考記録会(AR/AP)① 2022. 08~09 《34》第21回 冬季AR・APランクリスト競技会 2022. 16~ 《35》東日本冬季AP・FP・HR射撃競技大会 2022. 02. 01~28 《38》冬季BP/BRスポーツ・シューティング大会 兼 ランクリスト大会 2022. 05~06 ライフル(10m)・ピストル(10m)ナショナルチーム選考記録会 《37》第21回 冬季AR・APランクリスト競技会 2022. 11~12 育成ナショルチーム選考記録会(AR/AP)② 2022. 12~13 【28】第4回 全日本ミックスチーム射撃競技選手権大会(AR・AP) 2022. 19~20 《39》第4回 ヤングスターファイナル全国選抜大会 神奈川県 横須賀市 《40》第4回全国ピストル射撃競技大会(50m・10m) 2022.

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