とあるミニバスチームの話です。いくら頭が悪く練習がダメダメで動きも分かっておら... - Yahoo!知恵袋 – 外科的歯内療法 本

1. 安易なコーチ批判より、指導効果を高める「保護者のポジティブ思考」 | サカイク
2. 九州ミニバス2019（2）
3. 【ミニバス】良い指導者なのか判断できる3つ方法 | さんぺいブログ
4. 外科的歯内療法 術式
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安易なコーチ批判より、指導効果を高める「保護者のポジティブ思考」 | サカイク

1、体罰や暴言を多い指導 2、時代の流れについていない 3、子どもに興味がない 罵声、人格否定、暴言、モノに当たる、暴力をふる さんぺいの現役のころは体罰は存在し、友達、親からも「叩かれるのが悪い」という時代でした。激しい罵声も日常茶飯事です。それが当たり前の時代でした。試合中に、ふざけていたら、さとうきびで思いっきり殴られました。これはさんぺいが悪いです・・・ その時代に指導者としていた方々は、今の体罰なし暴言なしのやり方について来れていないでしょう。論理的に説明ができず、感情論だけで指導してきたからです。 今の時代にあった考え方、教え方はどのスポーツにおいても必要です。過去の指導方法では現代の子どもに、伝わらないでしょう。指導者と選手とその親の信頼関係があって初めて成り立ちます。信頼関係がなければ、ただの暴力になり、何も生まれません。指導のやり方を変えていかないと、子どもを成長させることは不可能でしょう。 バスケは毎年のようにルールが変わります。最近ではゼロステップが入ってきました。 歳を取ると頭がカタくなるそんなイメージを持つ指導者は、何を言っても変わりません。 スマホって何? 安易なコーチ批判より、指導効果を高める「保護者のポジティブ思考」 | サカイク. バスケはハイポ、ローポで勝負! うさぎ跳び、腕立てだ! ビハインドパスは禁止! ルールが変わる中で、時代の変化について来れていないのです。 自分の意見が100%正しいと思い込んでいます。自論として自分の中に留めておいてくればいいのですが、それを押し付けてくるのです。 まさに老害です。 きっと子ども達に教えることも、コミュニケーションも上手ではありません。他責思考のため、自分以外のことが問題として考えています。なので、 昔のバスケを今の子どもたちにもさせてようとします。自分自身の古い経験、過去に通用していたことで物事を判断して決めていきます。 変化に対応できない指導者に教えられる子ども達は、努力の方向が間違っていたりして、バスケの魅力が半減し、またこれからのバスケで困ることになります。 なんで指導者になったの?って疑問に思う方も多いと思います。 しかし意外にも多いのです。 ✓ ぜんぜん指導しない ✓ 目標がまったくない ✓ 気持ちが入っていない 育児放棄に近く、 バスケの指導放棄 です。子どもにとっても面白くありません。 また上手くなりません。一生懸命に取り組んで学ぶことが大切ですが、 そこを経験することが出来ないのです。何のためにバスケするのか?

九州ミニバス2019（2）

チームを強くするには仕方のない事だと思います。 弱い年のチームの時には、合同練習したり、練習試合を申し込まなかったり。 繋がりあるから、招待試合に呼ばれたり。 どのチームの監督も、他所に繋がりがあっても、その年その年で違うって事。 ウチの子のチームも毎年、ここに良く名前が上がる強いチームと練習試合や、合同練習してましたが、自チームが市内戦でも負ける年は、こちらのチームが申し込みすらしてません。 何度も言いますが、見下してるんじゃないです。 その年で目指してるトコが違うんです。 見下していると言うなら、あなたも、自分の子の試合がある時に、試合によっては。このチームなら勝てるって思う事ありませか? 誰もが思う時があるはずですよね。これは見下してないんですか。 992 アスリート名無しさん 2020/01/07(火) 23:11:01. 61 ID:3bD3gFUe 見下してるんじゃないでしょ 実力の差があるって事でしょ それを言ってるのが分かりませんか? 993 アスリート名無しさん 2020/01/08(水) 08:06:18. 77 ID:DScTxK0G >>980 見下してるかどうかは知らんが、弱いチームが強いチームとやって得るものはあっても、強いチームは得るものがない、ってのは考えが浅い し、怠慢してるかなー 994 アスリート名無しさん 2020/01/08(水) 08:28:10. 71 ID:pEv9U/pO >>986 男子は戸畑、女子は那珂南、浅川ベスト4です。 995 アスリート名無しさん 2020/01/08(水) 08:52:10. 55 ID:oZp3Axa2 >>987 どこの監督さんですか?あなたのチームを見てみたいです。全国、九州に行かれた事ありますか? 996 アスリート名無しさん 2020/01/08(水) 09:01:17. 35 ID:6QL18/1W へ? この話に関して、全国、九州行った事ありますか? 関係ありますか? 行った事あるなら、どうなのですか?無いならどうなのですか? 九州ミニバス2019（2）. 何故それが必要なのか教えてください。 997 アスリート名無しさん 2020/01/08(水) 12:26:55. 09 ID:zryQ62se >>991 さんの言ってること私は分かりますよ。 実力のかけ離れた者同士で試合しても得るものはゼロとまでは言いませんがかなり少ないです。 精神論の美しい話に持っていきたくなる気持ちも分からんではないですが、現実は大人でもそうであるように、あまりに目標が遠いと人間って頑張れないんです。逆にあまりに簡単すぎる目標にも全力が出せないんです、そういうものなんです。 実力が拮抗してるから、あと少しで勝てそうだから集中するし工夫するし頑張れる、そういう実りある時間を求めて練習試合ってするものじゃないかな。 限りある時間を有効に活用する観点からも少しでも実力の近い者同士で切磋琢磨させるほうが良いように思えます。 バスケのリングは3mくらいの高さにあるから人はボールを投げますが、30mの高さにリングがあると誰も投げようともしない、って何かで言ってたなあ。 それでも諦めずにチャレンジすることに意義があるって言われたら返す言葉はありませんが(笑 998 アスリート名無しさん 2020/01/08(水) 12:58:31.

【ミニバス】良い指導者なのか判断できる3つ方法 | さんぺいブログ

ホーム コミュニティ スポーツ バスケットボール・コーチ トピック一覧 ベンチでの言動について 以前まで外部コーチとして高校生を指導していました。 外部コーチをする前から審判活動も行っていて審査も受けた事があるので(落ちましたが )ジャッジに関しての多少の知識はあります。 本題ですがコーチをしている時に他の学校のヘッドコーチが事あるごとに審判にクレームをつける方がおられました。 しかもかなりの罵声で… 見ていましたがそこまで間違ったジャッジはしていないと思いましたが… しかもそのヘッドコーチは毎試合そんな感じです。 私の感想としては審判と試合をしている感じに見えてしまいました。 外部コーチだった私の立場からこの件に関して一番問題だと感じたのは学生のクラブ活動というのは教育の一部だと思うのです。 そして審判に罵声を浴びせクレームをつけていたヘッドコーチは学校の一教師、教育者なのです。 教育者がそのような態度を子供たちに見せるのは如何かと思います。 だからその子たちがクラブチームやら実業団やらでプレイした時に平気で審判に文句を言うプレイヤーになってしまうのでは? また教師が指導するのが一般となっているので審判も帯同で先生方なので上下関係もありましょう、簡単にテクニカルファールも吹けません。 あんなものオフィシャルマニュアルを守るならば完全にアウトです。 ヘッドコーチが試合に熱くなる気持ちも分かります。 だけど教育者としての立場も忘れないで頂きたい。子供たちの見本になって頂きたい。 このコミュのコーチをしている方たちも教師の方が多いかと思います。 上記のような方はいないかと思いますが皆さんはこの件に関して、また私の意見に関してどう思いますか? 長文で申し訳ありませんが意見をいただければうれしいです。 バスケットボール・コーチ 更新情報 最新のアンケート まだ何もありません バスケットボール・コーチのメンバーはこんなコミュニティにも参加しています 星印の数は、共通して参加しているメンバーが多いほど増えます。 人気コミュニティランキング

こんにちはさんぺいです。 コメント、DM、応援メッセージ ありがとうございます。 返事が書けなくてすみません。 すべて読んでいます。感謝です。 さんぺいは 普段はサラリーマン スキマ時間(朝と夜)で ブログを書いています。 脱字、途中で話しが終わったり・・ 下手なブログで、ほんとうに ご迷惑をおかけしています。 そんなダメダメなブログですが なんとか、1年になりました。 みなさまの応援のおかげです。 本当にありがとうございます。 おかげさまで 5000人、3万PV達成しました。 ライティングスキルもなく、 バスケ指導・審判も下手っピです。 ミニバス経験だけが強み、 ミニバス親歴15年! ノウハウや成功法則は 独学で学び、バスケを語っています。 まったくのド素人ですが、 失敗を恐れず、どんどん挑戦して 学んだことを、自分なりの見解で 発信してきて、多くの方から 感謝や、悩み相談で頼られると 本当にうれしいです。 これからも、常識にとらわれず 自信満々で、ぶっちゃけます。 少しでも、みなさまの勇気! 前向きになって頂ければ幸いです。 子どもにとっても、親にとっても バスケが良い思い出、 経験になって欲しいのです。 バスケ好きを増やしたい! 本当にいつもありがとうございます。 前置きが長くなりましたが、 今回は、 「勝ちたい」って気持ちを深堀りします。 そしてぶっちゃけます! ・ 「勝ちたい」に隠れた 逃げサイン 勝てたらいいな。 つまり、勝つことに対して 約束をしていません。 結論 「言い換えると負けてもいい」 と同じようなニュアンスに なってしまう。 表に出す出さないは、別として なりたいではなく、なるんだ! 勝つんだ!負けたくない! という、自覚を持ちましょう。 今回の記事は 勝ちたいがダメな理由は? 勝ちたいの気持ちの先を! ■勝ちたいがダメな理由は? 「勝ちたい」は、勝ちたいけど、 心のどこかで、勝てたらいいなぁ~ そんな自分がいるのです。 「勝てればラッキー」に変わるのです。 そんな気持ちだと、 試合中に、 いつの間にか変わっていく。 最初は勝ちたいと思っていても、 試合で厳しくなってくると、 それが 「勝てればラッキー」くらいに変わっていく。 強豪チームに、リードしていても 最後は、逆点負けをするのです。 言葉って、怖いですよね。 過去、たくさんの試合も見てきたけど 強豪チームは使っている 「言葉」が違うのです。 「勝ちたい」って 言葉は使わないのです。 とはいえ、勝ちたいって言葉が 言ってはいけない訳ではありません。 チーム、子どもの目的が違うので 使う言葉は自由なのです。 ミニバスは個性も大切であり、 気持ちの変化、言葉の重要性を 気づく、また学ぶを きっかけも必要なのです。 ■勝ちたいの気持ちの先を!

67 ID:zryQ62se 何度もすいません。 あと、物事には優先順位ってものがあって、これは私の感覚ですが、練習試合をするなら試合でしか学べないものを確実に学んで欲しいと思います。 誰かがおっしゃっていた目上目下の人との接し方とかは大事だと思いますが練習試合で学んでほしいこととしては優先順位が低いです。 優先順位が1から3まであって、3が学べるから1はあいまいでいい、とはどうしても思えなくて、1をしっかり学べてからの2や3と私は思いますので、やはり練習試合は実力の近い者同士ですべきじゃないですかねー。 練習試合に求める優先順位が礼儀や思いやりとかが一番だって言われたら返す言葉はありませんが(笑 999 アスリート名無しさん 2020/01/08(水) 13:29:26. 77 ID:zryQ62se 1000 アスリート名無しさん 2020/01/08(水) 13:30:19. 70 ID:zryQ62se 1001 1001 Over 1000 Thread このスレッドは1000を超えました。 新しいスレッドを立ててください。 life time: 207日 7時間 17分 49秒 1002 1002 Over 1000 Thread 5ちゃんねるの運営はプレミアム会員の皆さまに支えられています。 運営にご協力お願いいたします。 ─────────────────── 《プレミアム会員の主な特典》 ★ 5ちゃんねる専用ブラウザからの広告除去 ★ 5ちゃんねるの過去ログを取得 ★ 書き込み規制の緩和 ─────────────────── 会員登録には個人情報は一切必要ありません。 月300円から匿名でご購入いただけます。 ▼ プレミアム会員登録はこちら ▼ ▼ 浪人ログインはこちら ▼ レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。

目次 Chapter 1 外科的歯内療法の目的 Chapter 2 歯根端切除術の成功率 Chapter 3 歯根端切除術 Chapter 4 意図的再植術 Chapter 5 術後評価 Chapter 6 偶発症への対応 Chapter 7 歯内-歯周病変に対する外科的歯内療法・骨欠損への対応・歯根端切除術に伴うGTR法についての考察 書評 本書の書評をご覧いただけます! 書評:大野純一 先生 (『歯界展望』2017年8月号掲載 PDFファイル:約838KB) 著者所属/略歴 ※本書が刊行された当時のものです.現在とは異なる場合があります. 【著者略歴】 石井 宏【いしいひろし】 1993年 神奈川歯科大学卒業 1996年 東京都板橋区にて開業 2006年 ペンシルバニア大学大学院歯内療法学科卒業 2007年 東京都港区にて歯内療法専門医院開設 ペンシルバニア大学歯学部歯内療法学科非常勤講師 神奈川歯科大学非常勤講師 Penn Endo Study Club in Japan主宰 石井歯内療法研修会主宰 日本歯内療法学会専門医 米国歯内療法学会スペシャリストメンバー 石井歯科医院 執筆者の関連書籍を探す場合は下に表示された名前をクリックしてください 石井宏 著

外科的歯内療法 術式

歯内療法外科とは 根管治療で治らないときに行う外科的治療です 根管治療では、根管の内部から歯根を綺麗にする治療でした。何らかの理由で根管内部から治療しても病巣にアプローチできない場合に行う治療法を歯内療法外科といいます。通常、歯肉を切開して治療します。 根管治療を先に行う理由 歯根の先に膿が出来ている場合、基本的には根管治療を行い、それでも治らなければ歯内療法外科を行います。 もし仮に根管治療を行わずに、歯内療法外科だけ行ったとしたらどうなるのでしょうか?

外科的歯内療法 東北

米田俊之,荻野 浩,杉本利嗣,太田博明,高橋俊 二,宗圓 聰,田口 明,永田俊彦,浦出雅裕,柴原 孝彦,豊澤 悟. 顎骨壊死検討委員会: 骨吸収抑制 薬関連顎骨壊死の病態と管理: 顎骨壊死検討委員会の ポジションペーパー 2016. 2. 術後感染予防抗菌薬適正使用のための実践ガイドライン. 日本化学療法学会/日本外科感染症学会

外科的歯内療法 本

根の治療はしっかりされているが症状が取れない(前歯)。 B. 根の先が石灰化し、閉鎖されている。 C. 本来あるべき根の先とずれて治療されている。 D. 根の治療が不十分である。 E. 根の中に異物(治療器具など)が残っている。 F. 一度歯根端切除術を行ったが再発している。 G. 根の治療はしっかりされているが症状が取れない(小臼歯)。 H. 根の先から材料が漏れ出している。 ビジュアル画像診断 CT画像で病変の大きさ、根の先の周りにある骨の状態を確認します。 手術の流れ(Donald E. Arens;Practical Lessons in Endodontic Sugeryより引用・改変) 実際の術式 1. 切開・剥離 マイクロメスで切開し、歯肉と粘膜を剥がしていきます。 2. 骨の削合 覆われている骨を削り、根の先、病変を確認します。 3. 根切 マイクロミラーで根の先の状態を確認し、バーで切除します。 4. 掻爬・逆根管形成 根の周りの病変を完全に取り除き、超音波チップで根管の中をキレイに清掃します。 5. 骨粗鬆症患者さんに対して、歯内療法および外科的歯内療法をどのように提供にすべきか – 根管治療　吹田市江坂でマイクロスコープ精密治療　モリ デンタル クリニック. 逆根管充填 再感染しないためにしっかり根の先から根管の隙間をMTAセメントで完全に閉鎖します。 (逆根管治療) 6. 縫合 肉眼では見えづらいほどの極細の糸で縫合します。これにより、術後傷跡がほとんどわかりません。 ☆自由診療での根管治療になります。受診の前に、治療費について、十分なご検討をお願いいたします。

外科的歯内療法 東京 専門医

顕微鏡を用いた外科的歯内療法-マイクロエンドサージェリー Micro-end-Surgery 一般歯科をはじめ 根管治療、 歯や口元の見た目を 整える治療、 インプラントや 虫歯予防など お問い合わせ・予約は 「HPを見た」 とお伝え下さい 06-6992-4550 診療時間 月 火 水 木 金 土 日 09:00 - 12:30 ● - 15:00 - 19:00 (土日 09:00 - 12:30) 休診:土曜の午後・日曜・祝日 ※電話での予約制

歯を守る精密根管治療 医療において、100%の治癒が約束され、再発がないと言い切れる治療法は存在しません。個々の患者さんの状態に違いがあることと(根管の複雑な解剖学的形態や患者さん自身の免疫力)、治療方法に限界があるからです。 いたずらに根管治療を繰り返すことは歯質を失ってしまい将来の歯が割れてしまうリスクを高めてしまうこともあり、結果的に歯を失う可能性が高くなってしまいます。 したがって、根管治療を施しても治癒しない、また再発したケースは内部からの根管治療の限界とみなし次のステップとして外科的治療に移行します。 外科的治療は抜歯、外科的歯内療法の2つで、 患者さんが歯の保存を希望されれば外科的歯内療法を選択していただくことになります。 外科的歯内療法とは、根の先端を切り取る治療法で、歯根端切除術と意図的再植術があります。 再根管治療を行っても改善しない、外すことの出来ない補綴物がある場合には外科的歯内治療は歯内療法の最終手段として存在しますが、そうならないようにすることこそが重要です。 専門治療 神経を守る精密むし歯治療 マイクロスコープ 精密治療 精密メタルフリー治療