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RISUは本来は本契約しか受け付けていませんが、このブログからのお申込みなら一週間のお試しをすることができます。 一週間お試しキャンペーンは、 ・お試し後に本契約した場合… お試し料金無料 ・お試し後に返品する場合…送料・手数料で 1, 980円 とかなりお手軽にRISUを試すことができます。 子どもに算数を教えるのが苦手 RISUが自分の子に合っているのか試してみたい というママはこの機会にぜひ試してみてくださいね! \ここからお得にRISUをお試しする/ RISU算数を試してみる >> RISU算数を試してみる ちなみに、RISUは未就学の子向けの 『RISUきっず』 というサービスもあります。 上でも書きましたが、私は小学1年生の息子には「RISU算数」、年中さんの娘には「RISUきっず」を使わせています。 問題はそれぞれ違いますが、解けた問題数や点数などを競いながら2人で楽しく取り組んでいます。 競うのって、勉強のやる気に繋がりますよね! 1年生の子の下に兄弟がいる場合は、RISUきっずも検討されるのをおすすめします。 RISUきっずを試してみる >> RISUきっずを試してみる
【東書Eネット】小学校 算数の広場
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せーの、 一、十、百、千、一万、十万、・・・・、千億! 一、十、百、千、一万、十万、・・・・、千億、 一兆、十兆 だいたい子どもは、すでに兆という位を知っている子も多いので、その先も言ってしまいます。そこでこんな質問をしました。 え!?千億の次は、一万億じゃないの!? そんなの違うよ!一兆だよ! え~、でもおかしくない。だって、 「千」の次は 「万」 でしょ? だったら、 千億の次は 「万億」 になる でしょ! 青字の部分は、あえて 「一万」 や 「一万億」 という言い方をしないで、 「万」「万億」という言い方 をしました。そのほうが、位が2つ続いているということに気づきやすいかなと思ったためです。 たしかに・・・でも千億の次は一兆だよ。先生がいっていることが変だよ! それじゃあどこが変なのか一緒に考えてみようか! 展開 それじゃあ、「千億」の次が「一兆」になるっていう根拠を見つけようよ。どうしてなのかな?ちょっと、みんなでどうすればその根拠を示すことができるか、話し合って考えてみてよ。 ここでグループワークをしました。気づきが早い子(算数的思考が身についている子)は、これまでの授業から 「情報を集める」という「帰納的な考え方」 、そして 「これが言えたら先生を言い負かせる(笑)」という「演繹的な考え方」 が身についている子がいるので、話し合わせると大体の班がこの意見に落ち着きます。 それに、直前にそれぞれの位を一緒に読んで、板書をしているので、それもヒントになりますね。 他の位がどんな風に位が変わっているのか 見ると、今回のことも決まりが見つけられると思います! よし、それじゃあ位をそれぞれ見てみようか、どうなっているかな? この位を見て、なにか気づくことはあるかな? 2つの漢字を使っているものと1つの漢字だけで表されている位があります 一~千までの位が何回も登場しています! そうだね、今回君たちが言いたいのは「千億」の次の位は「一兆」ということだよね。今気づいたことをもとに、先生の意見を退けることができるんじゃないかな? ここでも、一度グループワークをいれました。気づける子は気付けるのですが、そうでない子はヒントがあれば気づけると思うので、私からヒントを出すのではなく、子どもたち同士で話し合わせてそのことに気づいてもらいました。 「千」が入っている位が出てくる次は「万」「億」という新しい位が登場しています!