国内最大級の小・中学生および、その保護者のためのコンテンツポータルサイト『学研キッズネット』が小学生を対象とした「パソコン×自由研究コンテスト2020」を開催！

夏休みの宿題の中で、一番頭を悩ませてしまうのは自由研究のネタではないでしょうか? 中学生や高校生になると簡単な研究という訳にもいきませんし、人とかぶるようなテーマは避けたいですよね。できれば珍しくて面白いものに挑戦したいという要望もあるかもしれません。ですが、中学生や高校生は部活などでとても忙しいと思います。気づけば夏休みも後半になってしまった・・・なんてことが無いように早めに計画を立てておきましょう! この記事では中学生や高校生向けの人とかぶらない自由研究についてお話していきたいと思います。是非参考にして頂き、人とかぶらない自由研究のテーマを見つけてくださいね! 項目別に例をあげてみましたので、是非参考にしてみてください! 校外学習の感想文・遠足作文の例文。書き出しや書き方に迷ったら？ – ロボットプログラミング教室体験談と小学生の習い事ブログ. 中学生・高校生向け社会の自由研究テーマ(調べ学習) 社会科の授業は、歴史・地理・公民と分かれていますが、その枠にとらわれずに世の中のことを「社会」と大きく捉え、身近なことをテーマにしてみてみてはいかがでしょうか。地名の由来を調べる自分の住んでいる地域や気になる地域・地名、不思議な地名が、いつ・どこで・どのようにして決まったか調べてみましょう! 全く違う地域にも同じ地名があったりしますので、調べてみると面白い発見がありますよ。都道府県別の人口を調べる都道府県別の人口や年齢別の割合などを調べてみましょう! また、30年前と比べてみたり、30年後の予想をしてみてもいいですね! どのような地域が人口が多くて、どのような地域が人口が少ないのでしょうか? また人口の多い地域・少ない地域、年齢別の割合などから見て、どのような産業が盛んに行われ、どのような仕事に需要があるかなど、調べてみるのも面白いですよ。大人になったら支払う税金を調べる身近にある税金と言えば、皆さんもご存知の消費税ですね。国民には「納税の義務」があることを小学生で学習しましたね。では、実際には消費税の他にどのような税金を支払う義務があるのでしょうか。毎月納税するもの、年に1回納税するものなどがあります。また、その税金は何に対して納めるのか、何に使われるのかなど調べてみるのも良いですね。中学生・高校生向けの簡単な実験の自由研究テーマ実験と言うと、難しいイメージを持ってしまいそうですが、家庭には特別な薬品はありませんし、手に入れることも難しいです。しかし、身近にある材料や、実用的なものを作ることでも自由研究はできちゃうんです。本だな何かを作るという楽しさと、使う喜びも同時に味わうことができます。今まで使ったことの無い道具を使うので、大変かもしれませんが完成したときの達成感を得られます。こんな本だなだったら良いななど自分のイメージを設計図にすることも楽しみのひとつです。踏み台本だな同様、作る喜びを味わうことができます。用途にあった高さにしたり、色を付けてみたり、オリジナリティーあふれた作品にしてくださいね!

人とかぶらない自由研究・中学生高校生におすすめのテーマ | お悩みママの便利帳
校外学習の感想文・遠足作文の例文。書き出しや書き方に迷ったら？ – ロボットプログラミング教室体験談と小学生の習い事ブログ

人とかぶらない自由研究・中学生高校生におすすめのテーマ | お悩みママの便利帳

2MB) 学校図書館活動推進協議会長賞「知りたい!ウイルスと細菌について」柏小学校6年山本真緒さん山本さんのテーマは、まさしく今、北海道で第3波なのか確実に感染者が増えている新型コロナウイルス感染症でした。さらにウイルスだけでなく細菌についても詳しく調べ、写真やちょっと怖い感じのする絵も挿入していました。ウイルスや細菌のことを正しく知り、(怖いけれど)うがいや手洗いをしっかりとして「負けないぞ」とまとめていました。大事なことですね。今、世界中でこのウイルスに対抗するワクチンや薬の開発が急がれています。こうした研究の一歩はこの調べ学習のように「知りたい」ことから始まり「わかる」喜びを感じる営みに裏付けられているものなのです。山本さんは、次は何に向き合うのでしょうか。楽しみにしています。知りたい!ウイルスと細菌について (PDFファイル: 4. 0MB) 「ウポポイに行きたかったけど、行けなかった話」恵明中学校1年黒氏奈那美さん黒氏さんのテーマは、アイヌ民族についてでした。アイヌ民族の歴史や文化、そして世界観までを、多くの資料や北海道博物館で調べたことを丁寧にまとめています。ただ資料にまとめるだけでなく、祖父から聞いた話や感じたこと考えたことをしっかりと書き入れています。『アイヌの神様が「よくばるな!」と言っているのかもしれません』とありますが、本当にそうなのかもしれませんね。『ウポポイ』に行けなかったけれど、まさしく、黒氏さんは、民族共生象徴空間を体験したのです。今後、ウポポイに行けた時にはより深く理解できますね。ウポポイに行きたかったけど、行けなかった話 (PDFファイル: 2. 7MB) 審査委員長賞「アイヌについて」山本美緒さん山本美緒さんのテーマはアイヌについてです。今年の7月に白老にオープンした「国立民族共生象徴空間ーウポポイ」に実際に行って調べたそうです。私も9月に修学旅行で行ってきましたが素晴らしい施設でした。山本さんは、今までアイヌのことを知らなかったけれど、実際に見た展示物や説明文からたくさんのことを学ぶことができたと感想にまとめていました。文献資料から発見したり、感じることはもちろんありますが、やはり実際に実物をみると、感じ取るものは深いのでしょう。夏休みが短くなって、計画していた調べる項目が全部できなかったそうですが、是非、続きを再開してください。アイヌについて (PDFファイル: 4.

校外学習の感想文・遠足作文の例文。書き出しや書き方に迷ったら？ – ロボットプログラミング教室体験談と小学生の習い事ブログ

まとめということで今回は「図書館を使った調べる学習コンクール」をご紹介しました。詳細は公式サイトでご確認ください! 実は私も調べる学習に取り組んでみました。応募はしないですが・・・。笑そのうちブログに上げるつもりであります。皆さんもぜひ、図書館を使って"調べ学習"をしてみてください! ●● このブログを書いたひと ●● ●● Twitter ●● 思わせぶりな"しかし、''で終わってるけど続きはwebで(嘘です続かないです) — ちこやま (@chiko_yama398) 2021年7月28日 ●● 楽天 ROOM ●● 最後までお読みいただきありがとうございました! 感想・コメントなど頂けると嬉しいです。

HOME > 教育 > 学習 > 小学生の「調べ学習」を楽しく進めるためのポイント「調べ学習」が学校の宿題などで出されたとき、「どう進めていけばいいかわからない」と困ってしまった経験があるかたは多いのではないでしょうか。「調べ学習」をスムーズに進めていくためのポイントやまとめ方を、赤ペン先生の経験も交えて詳しくご説明していきます。 (赤ペン先生吉田) この記事のポイント「調べ学習」とその手順とは?