Amazon.Co.Jp: 楽しくなければ仕事じゃない: 「今やっていること」がどんどん「好きで得意」になる働き方の教科書 : 干場 弓子: Japanese Books / 社会福祉士におけるレポートの書き方について｜日本福祉教育専門学校

楽しくなければ人生じゃない。楽しくなければ仕事じゃない。楽しくなければ自分じゃない。 そう、人は楽しむために生まれてきたんです。単調で毎日同じことの繰り返しじゃ面白くもなんともないでしょう? 「next-i」の「i」はinnovationの「i」。 イノベーション(英: innovation)とは、物事の「新結合」「新機軸」「新しい切り口」「新しい捉え方」「新しい活用法」(を創造する行為)のこと。一般には新しい技術の発明を指すと誤解されているが、それだけでなく新しいアイデアから社会的意義のある新たな価値を創造し、社会的に大きな変化をもたらす自発的な人・組織・社会の幅広い変革を意味する。つまり、それまでのモノ・仕組みなどに対して全く新しい技術や考え方を取り入れて新たな価値を生み出して社会的に大きな変化を起こすことを指す。 ※Wikipediaより抜粋 さあ、新たな価値をみつけよう!新たな価値をつくりだそう!

• 楽しくなければ仕事じゃない 「今やっていること」がどんどん「好きで得意」になる働き方の教科書の通販/干場 弓子 - 紙の本：honto本の通販ストア
• ［ブックレビュー］通勤電車の中で読みたい、自らの働き方改革--「楽しくなければ仕事じゃない」 - CNET Japan
• 社会福祉士のレポートを上手に書くために　おさえておきたい7つのポイント - はじめちゃんの介護
• 社会福祉士 通信課程 課題 レポート実例 32例一覧 レポート作成支援 - はじめちゃんの介護
• 社会福祉士におけるレポートの書き方について｜日本福祉教育専門学校

楽しくなければ仕事じゃない 「今やっていること」がどんどん「好きで得意」になる働き方の教科書の通販/干場 弓子 - 紙の本：Honto本の通販ストア

こんにちは、株式会社オールプレジデントの永井です。 (※今回は弊社名古屋営業所の永井が取材させて頂いたため、永井が執筆させて頂いております。) 数名の採用枠に対して、毎年1, 000名以上応募者が殺到する製造業が京都にあります。今年はエントリー800名→合同説明会300名→採用5名という結果です。 中小製造業にとっては異例とも言える採用状況を作れている HILLTOP(ヒルトップ)株式会社の人事採用担当 矢野 奈々恵様 と イマジニアリング事業部 森下 陽介様 にその採用手法について取材させて頂きました。 HILLTOP株式会社: 左:採用担当 矢野 奈々恵様、右:イマジニアリング事業部 森下 陽介様 HILLTOP株式会社は多品種小ロットでアルミの削り出し、中でも難しい加工を得意としている会社です。 まずは、求める人物像を明確にすること ―毎年採用活動とをうまくいっているイメージがありますが、採用活動を始めるときはまず何から考えていますか? 矢野様: まずは求める人物像を明確にすることです。どのような人に来て欲しいのかという、基本的なことを決めることが最重要だと考えています。「誰か」応募欲しい。では誰も応募してこないので。応募して欲しい人物像を明確にし、その人たちを採用するために、面接スタイル、教育体制、どうやったら出会えるかなど、ターゲットに合わせて具体的な行動計画を立てています。 採用は短期戦 ー今年の採用状況はいかがだったでしょうか? 矢野様: そうですね。今年の採用はものすごいいい形で終われましたね。今は売り手市場になっていますので、いい人材を早く採るという短期決戦を行いました。 ー今年は採用方法を変えたと伺いましたが、具体的にはどのような方法に変更したのでしょうか。 具体的には、 採用媒体の変更(リクナビから合同説明会中心の採用方法へ変更) 2月に「一日社員体験」というインターンシップを複数回開催 社員と話せる環境作り を行い、ただ広告を出すだけという受け身の姿勢をやめました。 最も大きな変更点は、合同説明会への出展日数を大幅に増やしたこ とです。その理由としては、過去の採用活動を数値データ化したところ、「 直接お会いしたら間違いなく気に入ってもらえる」という強みが数値としても明 確に見えたことからでした。 そこで以前ですと、合同説明会は3月のオープン後すぐのイベント で京都、滋賀の二日間出展するというのが流れだったところ・・・。今年は出展日数を 6日間に増やして臨みました。 2017年の採用活動は、合同説明会を中心に直接会える採用活動を行 いました。 結果、会社説明会への出席率などは異例の100%を達成したり、 最終的には優秀な人材を迎えることが出来て大成功でした。 採用に特化した情報発信 ー採用のための情報発信として、何か特別なことはされていますか?

［ブックレビュー］通勤電車の中で読みたい、自らの働き方改革--「楽しくなければ仕事じゃない」 - Cnet Japan

『楽しくなければ仕事じゃない』(著:干場弓子) 付箋部分を抜粋します ・楽しいかどうかを決定するのは、起こっていることではなく、それをどうとらえるか、であり、その人の選択である(p5) ・しかし、世界は、今、自分に見えている、それだけのものか? あなたの未来は、今、あなたに見えている、それだけのものか? あなたの可能性を、あなたが今思っている範囲にとどめていいのか?

社会福祉士になろと思ったら、社会福祉士国家試験に合格する必要があります。 試験に合格するためには、試験問題を正しく読むことができる必要があります。 社会福祉士国家試験の試験問題は、問題文を正しく読むことができたらそれだけで解ける問題がたくさんあります。 試験に合格するためには、問題文を読めるようになる必要があります。 人に伝わるレポートを書くことができる人は、試験問題文の内容も正しく理解することができるのです。 伝わる文章を書ける・読める人は、試験に合格する可能性の高い人です。 5. 伝わる文章の書き方 伝わる文章の書き方については、ここで簡単に紹介することはできませんので一冊の本を紹介します。 文章が書けない・読めない人に難しい本を紹介してもしかたがないので、私が持っている本の中から、簡単で分かりやすい本を紹介します。 「伝わる文章」を書く技術 主にビジネス文書の書き方を紹介している本ですが、とてもわかりやすいのでオススメです。 「文章を書けない」という人は、「書けない」と言っていてもしかたありません。 まずは、文章の書き方、文章の基本的な構造を書籍などを通して学んでください。レポートを書くのはそれからです。 でなければ、何度もレポートを書き直さなければならない羽目になります。 6. 社会福祉士 通信課程 課題 レポート実例 32例一覧 レポート作成支援 - はじめちゃんの介護. レポートの書き進め方は、①結論・②説明・③まとめ これについては、以前に2つの記事を書きましたので、そちらをごらんください。 述べなさい型 と 論じなさい型 の2つのレポートの型について説明しています。 7. レポートをまとめるための裏ワザを伝授 レポートをまとめるうえで一番たいへんなことは、広い範囲、テキストの内容から重要なことを指定の文字数内にまとめることだと思います。 広い範囲、テキストを読み込んで、レポートの骨子(骨組み・設計図・レジュメ)をまとめることが難しいのです。 以前の記事にも書いたことですが、レポートをまとめるためのとっておきの方法をお教えします。 それは、社会福祉士国家試験の学習のために市販されている参考書を使うことです。 こうした参考書は、社会福祉士国家試験に必要なことがまとめられています。 社会福祉士の国家試験は、社会福祉の実務家としての国家資格を与えるための試験だと言えます。 つまり参考書には、社会福祉の実務家として必要なことの要点、骨子がまとめられているのです。 だから、レポートの資料としても最適なのです。 レポートを超かんたんに書けるとっておきの裏ワザ!

社会福祉士のレポートを上手に書くために　おさえておきたい7つのポイント - はじめちゃんの介護

→・・・・・ 頭の中で、このような思考がめぐったら、一次メモとして記録しておく。後にレポートの内容に重要なヒントとなる。 「自己覚知とは、○○○のことである。」 こうした文を書くために教科書や文献などにあたって調査し、引用し参考にして定義することでレポートに必要な思考過程が深みを増す。 そのうえで、なぜ気づきが大切なのか?に解答することになる。 自身の経験の中で関連することがらはないか?あれこと思考をめぐらせることになる。 援助者に気づきが大切な理由を考える 自己覚知について思考をめぐらせることで、あなたは「自分のことを知らない人間が利用者のことなど理解できるはずがない」と考えるかもしれない。 それはごく自然なことだ。 では、自己覚知ができている援助者が良い援助者だとして、福祉の利用者とどのようなコミュニケーションをとるのか?というと、外見的には言語的コミュニケーションと、非言語的コミュニケーションであることに思い至るかもしれない。 実際、身に見えるものとしては、これしかないからね。という理由だ。 関連した経験がないか検討する ここで福祉の現場を見たことのある人ならば福祉職員がどのようなコミュニケーションをとっているか思い出してみるとよい。言葉の抑揚やイントネーションはどんなか? 身振り手振りはどうか? 表情は? 社会福祉士におけるレポートの書き方について｜日本福祉教育専門学校. もし福祉の現場がわからないなら、自身の家族というコミュニティで思い出してもいい。例えば、中学生くらいのころ、親とどういうコミュニケーションがあったか? 自身の言った言葉が、親にどう受けとられたか? その結果は?

社会福祉士 通信課程 課題 レポート実例 32例一覧 レポート作成支援 - はじめちゃんの介護

社会福祉士レポートの書き方 おさえておきたいポイント 今日はレポートを書き進めていく上で、おさえておきたいポイントについて綴りたいと思います。 広告 1. 何のためにレポートを書くのかを知る レポートを書き始める前に、まずはおさえておかなければならないポイントがあります。 それは、「何のためにレポートを書くのか?」ということです。 まずは、レポートの意味・性質を知らなければレポートを書くことはできません。 そもそも「レポート」とは何でしょうか? goo辞書には次のようにあります。 調査・研究などの報告書 つまり、社会福祉士通信課程などのレポートは、学習したことの報告書なのです。 持論を述べたりするものではなくて、あくまで学習したことを報告するものなのです。(課題によっては持論を求められる場合もあります) 2. 課題の目的を知り課題に沿った内容にする レポートは先にも言ったとおり報告書です。 課題について学習したことの報告書ですから、課題の目的を知ることが必要です。 その課題は、何を学習することを目的としているのかを知り、課題に沿った内容としなければなりません。 課題から外れたこと、飛躍した自分の意見などは求められないのです。 課題は出題者からのメッセージ 課題には、出題者の「何を学習させたいか」というメッセージが込められています。 出題者の意図を理解し、出題者の期待に応えられるレポートが求められます。 3. レポートは誰に向けて書くのか?誰に伝えるのか? レポートを読むのは出題者です。ですから出題者に向けて書くわけです。 しかしレポートは、出題者へ向けての手紙ではありません。学習をしたことの報告書です。 レポートを読むのは出題者ですが、「誰が読んでも学習内容がまとまっている」と言える内容である必要があります。 社会福祉士通信課程の学生は、社会福祉士国家試験合格を目標に学んでいます。 自分の書いたレポートを自分で読み返してみた時に、試験勉強の資料としてまとまっていると言えるでしょうか? 社会福祉士のレポートを上手に書くために　おさえておきたい7つのポイント - はじめちゃんの介護. その課題のレポートを書くことが、また自身で読み返してみて、社会福祉国家試験の勉強になったと思えたならば、たぶんそのレポートはまとまっているのだと思います。 4. レポートは伝わらなければ意味がない どんなに一生懸命勉強をしても、その事が課題の出題者へ伝わらなければ意味がありません。 書いたレポートにより学習した内容が伝わらなければ、出題者から良い評価を得ることができません。 そもそも文章を書くのが苦手・下手では伝わらない 伝わるレポートを書こうにも、そもそも文章を書くのが苦手・下手では伝わるレポートを書くことはできません。 文章を書くのが下手な人は、読むのも下手 文章を書くのが苦手・下手な人は、レポートを書くことには苦労されると思います。 書くことだけではなく、課題文やテキスト・参考資料などを読むことにも苦労されるのではないでしょうか?

社会福祉士におけるレポートの書き方について｜日本福祉教育専門学校

レポートを簡単に書くとっておきの裏技があります! こちら の記事をごらんください。 社会福祉士レポート実例一覧 社会福祉士レポート 実例一覧はこちら をごらんください。 社会福祉士レポート見本一覧 社会福祉士レポート 見本一覧はこちら をごらんください。