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【小学校受験】星野学園小学校 願書の書き方・例文、面接のポイント・質問内容｜絶対合格！お受験情報®｜Note
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【2020年度版】コロナ禍でも私立・国立小学校受験者数は増加傾向に！幼児教育のプロたちが語る、2020年コロナ禍の小学校受験の最新事情 | Shinga Farm
(更新日:2017. 08.
たとえば、幼児にはわかりにくい空間認識能力を問う問題も、動画の方が問題をイメージしやすいので、何を問いているかが分かりやすかったという声がありました(さとえ学園小学校)。運動のお手本や製作物の見本などは動画なら見やすく、全受験者が同一のものを見ると言う点でメリットがあり、今後も増加する可能性があります。 __タブレットを1人1台用いた学校もあったそうですね 受験者に1人1台タブレットを渡す学校もありました。これだとさらに公平性が保てますよね。また、制作過程は自分で課題の動画を巻き戻せたりと自由に操作できる学校もありました(慶應義塾幼稚舎)。今後は、ペーパーテストの課題にタブレット回答を取り入れる学校が増えて来るかもしれませんね。学校側も、採点ミスや確認作業が大幅に削減できるメリットがあるからです。 __他に印象的だったペーパー試験はありますか? 慶應義塾横浜初等部のペーパー試験では、月齢によって問題の難易度を変えるというものがありました。見る絵は同じで質問する表現などが変わるだけなのですが、高月齢は複雑化した問題となっていました。 位置の要素に、論理的思考や記憶も併せた複合問題も見られました(日本女子大附属豊明小学校、雙葉小学校)。立教女学院小学校、暁星小学校などでは、生活や日常の常識を問う問題も増えており、なんとなく日々を過ごしていると解けない問題も多かったと思います。 個別テストでは、「子どもがどう考えているか」を理解して自分の言葉で説明する問題(聖心女子学院初等科)や、形容詞の「〇〇い」がつくことばを考える問題(成城学園初等学校)、目をつぶって音を聞く(桐朋小学校)といったものも。これらはすべて、受験のテクニックを求めているのではだめだということが言えると思います。 コロナ禍でもうまく密を回避しながらコロナの変化を逆手にとって工夫していた学校が目立った印象でした。 行動観察試験の自粛で幼児のコミュニケーション力をどう見るかが課題(理英会 宮内先生) 最後は、理英会の宮内先生による、2020年に実施された行動課題の傾向とコロナ禍での変化点の解説です。 __コロナ禍の入試を振り返って印象的だったことはありますか? 理英会では2020年に1381人が受験し、1人あたりの受験校は平均2校でした。エリアによっても違いがありますが、東京は2. 【小学校受験】星野学園小学校 願書の書き方・例文、面接のポイント・質問内容｜絶対合格！お受験情報®｜note. 8校。コロナで試験時間が短くなり、多い人では1日3校と、複数校を受験できたのが理由です。千葉の併願校数が1.