子宮動脈塞栓術体験談: レゴが得意な子供

番外編子宮筋腫UAE手術に関して子宮筋腫 2019. 01. 12 2019. 02. 10 以前、別のブログを書いていたのですが、そこでご紹介していた、子宮動脈塞栓術(UAE)についてのアクセスが非常に多いのでびっくりしています。10年前に書いたんですけど・・・。多くの方がきっと悩んで情報を探していらっしゃるんだと思います。ここでリライトしてご紹介します。お役に立てて、一人でも、子宮摘出せずに治療できますように。子宮筋腫ってなんだ?

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【レゴが好きな子】天才東大生か天才的ニートか!? 将来を決める親の口癖 | 家庭の知育応援サイト《知育アットホーム》
ブロックのおもちゃに秘められた教育効果。ブロックで大きく伸びる子どもの「チカラ」
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!なのです。目の前のびっくりするほど近いところに内壁が見えてそれでパニックになっちゃうから。けれどずっとぎゅっと目をつぶっているのも難しく、うっかり薄眼が開いちゃって見えちゃったりしてパニック寸前と言うことも度々。ということで、今日行ってきたMRIでは目の上にアイマスク代わりにタオルを載せてもらいました。これが大成功♪ やはり途中で薄眼が開いてきてしまったのですが、何も見えず、ホッ♪ MRIの最中はひたすらアイウエオ順で友達の名前や馬の名前を思い出して気をそらしていました。これもなかなか良い作戦でした。これからはこの「アイマスク」タオルでも何でもよし&アイウエオ順で色々とにかく思い出す作戦で行きます。撮影結果はCDで渡され、次の主治医の診察時に持って行くように言われました。受付の人に「これって私も見てもいいんですか?」と聞いてみると、「いいですけど、シロウトでは判定はできませんよ」と言われました。見ていいんだ~~~♪嬉しい&興味津々&ドキドキ。 (こういった画像もカルテも本来は患者の物でしたよね???) 診断結果はまた来週主治医の口から聞きますが、そのCDの中身を早速見たところ、シロウト目では筋腫はいまだに巨大の域にありそうですが、UAE手術直後の画像よりは小さくはなっているようです。膀胱の容積が前よりは確保されているように見えました。で、多分だけど悪性ではなさそう。以下メモ * 画像診断医の問診、事前に私が書いた手術歴を見て、開口一番「UAE受けたんですか。痛かったですか?」と聞かれる。はい、それはそれはたいへんに痛かったですが、入院は短く済んで助かりました。と答えておいた。 * 咳喘息歴があり、アレルギー体質を持っていることからMRIでは造影剤は使わないその代わりに造影剤なしでも映る方法で取るとのこと。 *筋腫のMRIの際に左足股関節の炎症を指摘された過去あり。実は最近左の股関節大転子出部が痛いので、ついでにそこも診てくださいと画像診断医に言ってみたが、それはまた違うMRIだからついでにというのはダメと言われる。ただ、一応見ておくけどねとは言ってもらえた。 *今日の病院ラジオロジークリニック扇町ではMRI時ヘッドホン(オルゴールの音楽)あり (そんなことすっかり忘れてた) *うっかり現金で8千円近く払ってしまったが、よくよく見るとクレカも使えたみたい。我が家は基本電子決済で現金は滅多におろさないゆえ、現金は貴重。

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子宮SOS!! 14cmもの大きさの子宮筋腫があることがわかり、腹腔鏡手術で子宮を全摘出した「はるる」さんのブログです。子宮を全摘出しなければならない、と医師から告げられた時の揺れる気持ちや、治療から手術、入院、退院後の療養生活など詳しく綴られています。これから腹腔鏡手術を控えている方や、治療を考えている方にとって、とても参考になったり、励みになるブログになっています。子宮SOS!! そうだ。婦人科に行こうッ!

子宮動脈塞栓術(UAE)とは? 開腹せずカテーテルを用いて治療する方法子宮動脈塞栓術(Uterine Artery Embolization:UAE)とは子宮筋腫によって生じる症状 (過多月経、月経痛、貧血、腹部腫瘤の自覚など)を開腹せずにカテーテルという細い管を用いて治療する方法です。入院期間は短くて済み、日常生活にも早く戻れるのが特徴です。大腿動脈からカテーテルを挿入して、エックス線透視を用い、子宮動脈まで挿入します。カテーテルは外径がわずか1.

スポーツ系の習い事はイメージがいまいちわきませんが、レゴなら好きそうだなあ。ちなみに手先は特に器用ではないと思います。折り紙も紙飛行機くらいしか作れません。私に「やって〜」と言うばかりで自分で何かを折ろうとせず‥。何でもそうですが、やはり無理させず本人が好きなものを続けるうちに見えてくることがあるんでしょうね。とても参考になりました。ありがとうございました。花まる学習会はいかがですか? いろんな形のブロックを使う時間もありますし、それに付随して楽しく学習できると思います。花まるのブロック、1つ1つ形が違うのですが、箱にしまうのも考えないとしまえません。高く積むのも、重心を把握しないと難しい。見本通りの型をつくる。なかなか頭をつかいます。それを楽しくやらせてくれる仕掛け(雰囲気)がいいと思っています。 YouTubeなどで、テレビで特集した動画などで雰囲気がつかめますから、見てみてはいかがでしょう。「4歳児ママの部屋」の投稿をもっと見る

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」と言いますか? それとも「70点も取れたの? 」と言いますか?

レゴで知育はできるのか先日、娘の保護者会(雑談時)でこんなことを言っているお母さんがいました。「レゴブロックは頭のよくなるおもちゃだから、うちはレゴブロックのシリーズをたくさん持っているんです」確かにこのお母さんが言っているように、レゴブロック(通称レゴ)は、東大生や京大生のような有名大学の生徒が、小さい頃はよく遊んでいたおもちゃと言われ、LEGOで遊べば頭がよくなるという話もよく耳にします。その一方で、レゴで遊んでいる子供も大勢いますが、その子供たちがみんな勉強ができるかといったらそうでもありません。今回はレゴでどうやって遊べば頭がよくなるか(成績アップにつながるか)をお伝えしたいと思います。レゴブロックで遊んでいても、なぜ勉強ができない子がいるのか娘の友達のお兄ちゃんもレゴをもっているらしいのですが、レゴで遊んでいるけどテストの点数は悪いそうです。反対に、その妹(娘の友達)は勉強ができます。この差は一体なんなのでしょうか? そもそもレゴで遊んだからといって、勉強ができるようにはなりません。当たり前の話ですが、勉強をしなければ勉強はできるようにはならないのです。頭のいい子はレゴで遊びながらも相当な量の勉強をこなしています。だから勉強もできるのです。「でも、別に効果がないならレゴで遊んでもしょうがないんじゃない?」と思いますよね。いえ、そんなことはありません。『レゴブロックで遊ぶことの効果』はちゃんとあるのです。レゴ(LEGO)で遊ぶとどんな効果があるの?

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0同様に、マニュアル通りに組み立てるだけではなく、創意工夫や試行錯誤を重ねて改善を行い、理想の動きをするロボットを作り上げます。レゴ®マインドストーム®EV3は、技術を競い合う大会も開かれています。有名なのは、小学生~高校生までを対象とした世界規模の大会「WRO」と、高校生~大人のエンジニアを主な対象とした国内全国規模の「ETロボコン」です。これらの大会に参加することで、高いレベルを目指すモチベーションが生まれ、ロボット工作技術の飛躍的な向上を目指すことができます。まとめセンサーやモーターを使って実際に目の前で動くロボット「レゴ®WeDo2. 【レゴが好きな子】天才東大生か天才的ニートか!? 将来を決める親の口癖 | 家庭の知育応援サイト《知育アットホーム》. 0」は子供にとってとても魅力的なものです。多くの子供たちが、自分の思い通りにブロックを動かすために自発的・積極的にプログラミングに取り組みます。 LITALICOワンダーのロボットクリエイトコースは年長以上のお子さんを対象にしたロボット製作を学べるコースです。「レゴ®WeDo2. 0」などを使用して、センサーやモーターの仕組み、ロボットの組み立て、プログラミングなどのSTEM教育を楽しみながら学ぶことができます。習熟度や興味に合わせて個別カリキュラムを設計していますので、子供の学習意欲を高めます。 LITALICOワンダーは、「IT×ものづくり」を通して、学びと遊びの両方を体験し、子供の創造力を高めることを目指している教室です。興味のある方はぜひ体験授業へお越しください。無料体験授業あり!LITALICOワンダーのロボットクリエイトコースの詳細をチェック LEGO and MINDSTORMS are trademarks of the LEGO Group. (c)2021 The LEGO Group. 監修 LITALICOワンダーサービス開発グループ和田沙央里(わださおり) 2014年3月株式会社LITALICOに入社。5歳〜高校生の子どもたちが通うIT×ものづくり教室「LITALICOワンダー」の立ち上げで渋谷教室の開設当初から約3年間、300名以上の通塾生徒にプログラミングの指導を続けた。2016年度は総務省「若年層に対するプログラミング教育の普及推進」事業のプロジェクト責任者を務めた。現在はカリキュラム・教材開発に携わる。大学では発達心理学・教育心理学を専攻し、卒業後は都内の大手IT企業で金融系基幹システムの開発に従事、現職に至る。著 :『使って遊べる!Scratchおもしろプログラミングレシピ』翔泳社監修:『スラスラ読める UnityふりがなKidsプログラミングゲームを作りながら楽しく学ぼう!

ピゴシャチ親戚の子供が遊んでいるのをみて、久しぶりに自分もレゴブロックで遊びたくなったな。イタチ中年のおじさんがいきなりどうしたの? レゴブロックは面白いものだよ。今日はレゴ好きな子供の特徴を以下にまとめたよ。レゴ好きな子供の特徴集中力がある息子はレゴで遊ぶと夢中になるわ。「集中力がある」のはレゴ好きな子供の特徴の一つです。レゴブロックに夢中になって遊んでいる子供を見ていると、誰かが呼びかけても聞こえない位、集中していることが多いのではないでしょうか? 集中し過ぎて、周りが見えない人になるのも困るものですが、一般的に高い集中力は人生を成功へと誘うことが多いのではないでしょうか? 何かに対して一心不乱に打ち込むことができれば、それなりに多くの結果を残せるものではないでしょうか? もし我が子が、レゴブロックに夢中になり集中力を発揮しているのであれば、それは良いことでしょう。コツコツ物事を進められるレゴ好きの子供の特徴の一つは「コツコツ物事を進められる」です。レゴブロックで何かを作り上げるためには、コツコツと取り組むしかありません。集中力とコツコツ物事に取り組む力があれば、たとえ大きな目標であったとしても達成できることが多いのではないでしょうか? 世間の多くの人が、目標が大きければ大きいほど、挫折してしまう理由は、コツコツ進めることができないからでしょう。例えば、ダイエットなどがそうではないでしょうか? いくら痩せた方が良いと言う事は分かっていても、多くの人がそうする事に失敗してしまうのは、ダイエットを継続できないからでしょう。レゴブロックを楽しみながら、コツコツ物事を進める習慣を獲得できるのであれば、素晴らしいのではないでしょうか? レゴランド・ディスカバリー・センター公式オンラインショップ期間限定オープン! 論理的に物事を考えるのが得意論理的に物事を考えるのは、レゴがきっかけだったかもしれないな。「論理的に物事を考えるのが得意」なのはレゴ好きな子供の特徴の一つです。レゴブロックが好きな子供は、論理的に物事を考えるのが得意であることが多いのではないでしょうか? 勿論、レゴは好きだけれど、勉強はあまり得意ではないと言う子供もいるかもしれませんが、論理的に物事を考えるのが好きな子供も多いように感じるものです。自分がイメージしたものを、それなりに形にしようと思えば、どのパーツを使い、どの順番で組み立てていけば良いのか?

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プログラミングといえば、2020年から施行される「新学習指導要領」にて小学校で必修化されることが決まっています。そして、すでにプログラミング教育をスムーズに行うため、小学校でPCの使い方の授業なども行われています。レゴ®のプログラミング教材は、小学生のプログラミング学習を助けてくれるものです。これらの教材は子供たちにレゴ®ブロックを動かす楽しみを知ってほしい、という狙いをもって開発されています。そして、ブロックを動かすために使用するレゴ®のプログラミングソフトは、プログラミング教室で広く使用されています。レゴ®で創造力を鍛えながら、プログラミングの基本的な考え方も伸ばしていくことができる、というわけです。レゴ®のプログラミングは教材キットがあります。レゴ®WeDo2. 0と教育版レゴ®マインドストーム®EV3です。レゴ®WeDo2. 0 レゴ®WeDo2. 0は7歳以上を対象としたブロックとモーターやセンサーなどの部品、ソフトウェアのセットです。レゴ®WeDo2. 0を使って、ぴょんぴょんと跳ねるカエルのロボットや、羽がクルクル回る扇風機などをつくることができます。ソフトウェアの中に、組み立て説明書やサンプルプログラムなどが入っていて、それらを参考にしながら子供たちはブロックを組み立て、プログラミングを行います。そして、レゴ®WeDo2. 0の醍醐味は、ただ説明書通りに組み立てるだけではなく、「もっとカエルらしい動きにするにはどうしたらよいか?」「扇風機の風を強くするにはどんな工夫をすればよいか?」などの課題を設定して取り組んでいけることです。レゴ®WeDo2. 0は2人で一緒に取り組むことも多く、ペアになった友人に相談をしたり意見を聞いたりしながら、自分の考えを発表する力や人の意見を聞く力、協力して問題解決に取り組む力などを磨いていくこともできます。レゴ®WeDo2. 0は世界85か国以上の教育現場で教材として採用されていて、日本でも神奈川県相模原市などがすでに公立小学校の教材として採用しています。レゴ®マインドストーム®EV3 レゴ®マインドストーム®EV3は、10歳以上を対象としたSTEM教育に最適な教材の一つです。 STEM教育とはScience=科学、Technology=技術、Engineering=工学、Mathematics=数学の頭文字をとった言葉で、理数系学習のことを指します。正確には「科学技術的なアプローチによって現実の課題を論理的に考え、創造的に解決する問題解決のためのプロジェクト型の学習」を指し、世界的に注目されています。特にアメリカではオバマ前大統領が国力維持のためSTEM教育の重要性を宣言し、年間数十億ドルの予算を投じています。日本では、対応の遅れが指摘されているところです。グローバル化やIT化が進む社会でSTEMが重要となるのは日本でも同様。子供が国際的に競争力のある人材になるためにはSTEMの能力を大きく伸ばすことが重要です。レゴ®マインドストーム®EV3の構成は、ブロック、モーター、センサー、ギア、ホイール、軸およびその他のパーツ、ソフトウェアのセットとなっています。これらを組み立てて作るロボットも、ライントレースの車や自動改札機など、センサーやギアを活用した高度なロボットになります。レゴ®WeDo2.

ギノット草思社 2006-06-01 子どもの学力も親の口癖しだい当然、子どもの学力も親の口癖で変わります。(厳密に言えば、学力を培う知識欲や勉強への興味に影響を与えます) 桜井進 PHP研究所 2015-11-21 こちらの本は、子どもに「算数好き」「数学好き」の心を育てるヒントが満載です。幼児知育の観点から言えば、より大切なのは「親の教え方」の前提となる親子関係です。どんなに親の教え方が上手でも「口出さないで! 一人でできるからっ! 」などと親の言葉を拒否するようでは効果はありません。親の言葉を素直に聞ける子どもの心と難しくて退屈な勉強の話も笑顔で楽しめる親子関係を作っていなくてはいけません。レゴと「天才」の関係遊べる環境さえ整えてあげればレゴは確実に「天才脳」を育むと思います。レゴ好きな子と東大生の関係東大の「レゴ部」は有名東大にレゴ好きな東大生ばかりが集まった「レゴ部」があることは有名です。東大の文化祭である「五月祭」でのレゴ部員によるレゴ作品の展示は毎回素晴らしいものばかりです。(機会があれば是非お子さんに見せてあげてください! )