受験申込みについて 適性検査について 試験全般について 第一次試験について 第二次試験について 最終合格について 出身地や大学が横浜市ではない方へ 「高校コース」について 育児休業代替任期付公立学校教員採用候補者選考について その他 Q 特別選考①、②の資格職歴欄には、なるべく多く入力した方が評価されるのでしょうか? A 受験申込内容は評価の対象にはなりません。受験資格を満たす期間のみ入力してください。それ以外の職歴は、職歴記入欄に入力してください。 Q 1年契約の職員ですが、社会人経験者として特別選考②で受験することは可能ですか? A 契約の更新期限があっても、会社員、自営業者、パートタイマー等として「週30時間以上の勤務」を行い、日を空けない継続勤務歴が3年以上(中学校・高等学校(数学・理科)は2年以上)あれば、特別選考②の対象となります。雇用主に確認のうえ、お申し込みください。 Q 以前勤めていた会社(学校)がなくなってしまい、職歴証明が出せないのですが、特別選考①、②で受験できますか? A 特別選考①、②で受験する場合は、職歴証明書の提出が必要です。職歴証明書を提出できない場合は、一般選考でお申し込みください。 Q 通信制大学を卒業した場合、学歴欄にはどのように記入すればいいですか? 【過去問あり】横浜市教員採用試験の模擬授業対策で重要な3つのコツ | 教採ギルド. A 通信制大学を卒業した場合でも、学位を取得していれば、学歴欄に記入してください。なお、聴講生や単位取得のために通った大学は最終学歴にはなりません。 Q 養護教諭で、小学校において臨時的任用職員の経験がありますが、小学校区分で特別選考①の試験に申し込むことはできますか? A できません。小学校区分で申し込む場合は、小学校における教諭としての教職歴が通算1年以上必要です。 Q 電子申請・届出サービスで、申し込んだ内容の修正・取下げはできますか? A 一度申し込まれた内容は、電子申請・届出サービス上では修正・取下げができません。修正・取下げをしたい場合は、間違えた内容と正しい内容を分かりやすく記載して、簡易書留扱いで教職員人事課任用係まで郵送してください。詳細については、 受験案内(PDF:11, 627KB) のP. 12を確認してください。 Q 適性検査について教えてください。 A 適性検査は全受験者(第一次試験免除者を含む)が各自オンラインで受検していただきます。詳細は受験票交付時にお知らせします。 なお、適性検査の結果は第二次試験の個人面接時の補助資料として使用します。適性検査の結果を点数化し、第一次試験や第二次試験の得点として扱われることはありません。 Q 試験当日に体調不良だった場合、追試はありますか?

【過去問あり】横浜市教員採用試験の模擬授業対策で重要な3つのコツ | 教採ギルド

横浜市の教員採用試験の面接で実際に聞かれた質問です。受験の参考になさってください。 (注意1)「匿名掲示板等の情報をまとめたもの」や「書籍からの情報」などではなく、実際に受験した受験生から「きょうさい対策ブログ(運営者:呉屋)」にお寄せいただいた情報をもとに作成しています。 (注意2) 受験生の個人情報に関わる部分など修正・改変している場合があります。 受験自治体の過去問は用意できていますか? \ 神奈川県・横浜市・川崎市・相模原市 の「教職教養」過去問 (2021年夏実施 受験生向け) / \ 神奈川県・横浜市・川崎市・相模原市の「面接」過去問 (2021年夏実施 受験生向け) / 2021年夏 受験者向け 教採面接対策、全171問へ回答例つき。考える枠組みを重視した「教採 個人面接2021」 資料ページは こちらから(note) 。 2020年実施分 【小学校】 グループA, Bに分けられ、 模擬授業→個人面接 個人面接→模擬授業のどちらかに分かれた 模擬授業(面接官2人, 持ち込み不可) 教室に案内されると机の上に紙が置いてあり、それをめくって3分〜5分程度構想する。 テーマは3つ「夏休み、日記、〇〇←あと一つ忘れました」 7分の模擬授業を行う 学年 教科 導入・展開・まとめのどこの部分かも自分で設定する 終わってから、感想を聞かれる →自分で点数をつけるとしたら何点でしたか? Q&A(よくあるお問合せ) 横浜市. 待機室に戻り、時間になると個人面接の教室に案内される。 個人面接(面接官2名, 30分, 場面指導含む) 01 緊張してますか? 02 模擬授業はどうでしたか? 03 今日はどうやってここまで来たの?

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Q&A(よくあるお問合せ) 横浜市

A 現時点で追試等の予定はありません。各自、体調管理には十分に御留意ください。 また、試験会場ではマスクの着用、手指消毒等の徹底に御協力をお願いします。 Q 受験票はいつ交付されますか? A 6月中旬~下旬です。電子申請・届出サービスにアクセスし、各自で受験票を印刷していただきます。6月20日(日曜日)までに受験票の発行が確認できない場合は、6月21日(月曜日)に教職員人事課任用係まで連絡してください。 Q 第一次試験で気を付けることや注意点などはありますか? A 暑い時期ですので、水分補給等、暑さ対策を各自お願いしています。ただし、ごみは各自で持ち帰ってください。なお、試験会場内で昼食や軽食はとれません。また、電車の遅延などで試験終了が遅れる可能性がありますので、帰りの新幹線や飛行機等を予約する際には注意してください。 Q 第一次試験の倍率はどのくらいですか? A 昨年度(令和2年度実施試験)の倍率は、全体で約1. 5倍でした。校種別で見ると、小学校約1. 3倍、中学校・高等学校約1. 7倍、特別支援学校約1. 5倍、養護教諭約3. 1倍、高等学校(商業)約1. 0倍でした。 詳細は「 過去の試験情報 」を御覧ください。 Q 過去の試験問題は、見せてもらえますか? 横浜市 教員採用試験 面接等情報 | 教員採用試験対策(きょうさい対策ブログ). A 過去5年分の「一般教養・教職専門試験」「教科専門試験」の問題、解答、配点、指導案・論文課題等を、 横浜市市民情報センター で閲覧できます。また、指導案・論文課題は「 過去の試験情報 」にも記載していますので、参考にしてください。 Q 面接で重視していることを教えてください。 A 横浜市の教員採用試験は「人物重視」で行います。 面接用に用意してきた言葉ではなく、これまでの経験を通して学んだこと等を自分の言葉で伝えてください。 Q 第二次試験で集団面接は実施されないのですか? A 令和3年度実施試験においては、新型コロナウイルス感染症拡大防止等の観点から、集団面接を中止します。 Q 昨年度(令和2年度実施試験)の第二次試験の日程を教えてください。 A 昨年度(令和2年度実施試験)は次の日程で実施しました。 令和2年度実施 第二次試験日程 教科 日程 教科 日程 小学校 8月11日~14日 技術・家庭 8月14日 国語・社会 8月6日 英語 8月7日 数学・理科 8月14日 特別支援学校 8月6日、7日 音楽・美術 8月6日 養護教諭 8月7日 保健体育 8月7日 商業 8月7日 なお、今年度(令和3年度実施試験)の第二次試験は、8月中旬~9月中旬のうち、第一試験合格発表時に指定する1日(土曜日、日曜日を除く)に実施予定です。受験区分別の日程等の概要は、6月中旬頃にホームページにてお知らせします。 Q 昨年度(令和2年度実施試験)の第二次試験の個人面接はどのように行われましたか?

9倍となります。これは去年の2. 8倍と大差ない倍率になります。ですが、例年2割近くの未受験者がいます。今年も700人ぐらいかは受験辞退することが予想されます。そうなると倍率は2. 3倍になります。 正確な倍率は試験が終わってからでないとわかりませんが、 去年より倍率が下がる ことが考えられます。 とはいえ、油断は禁物です。しっかりと対策を取った上で試験に臨むことが大事です。もし不安な方は他都道府県の併願を視野に入れるのもいいでしょう。経験とチャンス、選択肢を増やすことができます。 【日本全国】66自治体の情報を集めまくって気づいたこと 面接試験 横浜市の面接試験は第二次試験で行われます。 また、受験案内の『よくあるお問合せ』に試験の流れが記載されています。 Q11 第二次試験で集団面接は実施されないのですか? A 令和3年度実施試験においては、新型コロナウイルス感染症拡大防止等の観点から、集団面接を中止します。 Q13 昨年度の第二次試験の個人面接はどのように行われましたか?

横浜市 教員採用試験 面接等情報 | 教員採用試験対策(きょうさい対策ブログ)

志望理由書は親くらいにしか見てもらわなかったので、 もう少し現場の先生や先輩にアドバイスをもらっておけばよかった と思っています。 アドバイスを一言お願いします。 志望理由書に書く内容は、実際に合格して先生になってからも自分の考えの軸や、先生をしている理由の基盤になるものだと思います。 とても悩むポイントでもあると思いますが、じっくり時間をかけて考えてほしいなと思います。 4 面接について どのような練習をしましたか? 私が受けた横浜市では、予め質問に答えて提出した面接カードを基に、試験官の方から質問されるという流れでした。ですから、面接対策の参考書を買って、参考書に書いてある質問につき1ページずつノートを使って自分の考えを書きました。この対策は自分の考えをまとめる点では役立ちましたが、横浜市だと面接カードの内容しかほとんど聞かれないので、あまり時間がない人にはお勧めできません。 相手に伝わる内容にする ことです。面接では自分のことを話すので、どうしても一方的で自己満足な内容になってしまいがちです。それを避けたかったので、対話を意識して、一方的に話さないようにしました。 人と話す機会を意識的に作った ことです。2次試験は8月で、大学が休みの時期だったため、意識的にアルバイトを入れて人と話すことに慣れようとしました。また、アルバイトの店長さんもよく相談に乗ってくださっていたので、目上の方と話す時間も確保することができました。 面接は場に慣れることが重要です。 私もアルバイト先の方や、家族や友人などに練習に付き合ってもらいましたが、やはり1人でも現場の先生に面接対策をしてもらえたらよかったと思います。しかし、直前になってから現場の先生にお願いするのも難しいと思うので、 前々からお願いできるようなつながりを作って持っておくのがよい と思います。 本番で聞かれたことは何ですか? まず「昨日はリラックスできましたか」と聞かれました。少し何回かやり取りをした後に以下のことを聞かれました。 ・志望理由 ・なぜ小学校という校種を選んだのか ・これまでに最も困難と感じたこと、その解決方法 ・これまでの人とのかかわりで心に残ったこと ・教員として大切だと思うこと 過去問の活用方法を教えてください。 過去問は使い込んだというよりかは、傾向をつかむ程度の目的で使用しました。「こういうことを聞かれるのだな」とか、「やはり面接カードのことから主に聞かれるのだな」ということをつかんで、あとは面接カードの作成に時間を使いました。 5 論文対策について 論文対策にあたって意識したことは何ですか?

1 はじめに 第10弾の今回は、横浜市の教員採用試験に合格された方に、教員採用試験の対策方法やアドバイスについてお話を伺いました! この記事は、小学校の先生なろうと思った経緯や、実体験を踏まえた志望理由書、面接、論文、模擬授業、場面指導の対策について書いた記事です。 2 小学校免許について 先生になろうと思ったきっかけは何ですか? 小学校で担任だった先生の影響がとても大きいです。私が小学生のとき、発表会のピアノの伴奏で失敗してしまったことがあったのですが、担任の先生は、「来年も同じ舞台で演奏してみない?」と言ってくださりました。そのときに 「失敗を失敗で終わらせないで、挑戦するきっかけをくれた、先生のようになりたい」 と思ったのが一番のきっかけです。 この校種を選んだ理由は何ですか? その先生にあこがれていたうえに、私自身小さい子どもが好きだったので、小学校の先生になるというのは自然な流れで決めました。やはりこの校種にしてよかったなと思うのは、 1年生から6年生という幅広い視点で子どもたちを見ることができることです。 たとえば、教育実習のときに担当だった5年生の担任の先生は、前年度までは低学年の担任をされていた方でした。その先生は5年生の姿を、「低学年での実践が現在の子どもたちの姿に繋がっている」という視点で捉えていました。この先生のように、6年間の中での成長を見られるというのは、小学校の先生の魅力だと思っています。 3 志望理由書について 対策にあたって意識したことは何ですか? 「小学校時代の先生に憧れていた」という自分の動機はベタであるため、試験官の方に「よくある話だ」と流されることを恐れていました。そこで、少しでも試験官の心に自分の話の印象を残せるように意識していました。具体的には、「その先生から学んだこと」「自分の職業を選ぶ軸と先生が一致している」という内容を意識的に強調して書くようにしていました。 やっておいてよかったことは何ですか? 私は大学3年生のときに民間企業への就職も考えたことで、「自分の就職活動をするうえでの軸は何か」を考える時間がありました。民間企業への就職活動もしたことで、教員採用試験の対策のみをしている人よりも対策する時間は短くなりましたが、自分自身の人生の軸を考える時間になったので、今思うと違う道を見ておいてよかったと思っています。 やっておけばよかったことは何ですか?
2016/11/18 アニメ 小さいころ、誰もがワクワクしながら読み聞かせしてもらった「3匹のこぶた」だが、実は とても恐ろしい話だった。 夢を壊すようで恐縮なのだが、あえてお話をしよう! こぶたの父親はソーセージにされた? ふるい民謡を題材にディズニーがアニメ化した「3匹のこぶた」は、1933年に制作され アカデミー短編賞を受賞した名作中の名作だ。 80年近く昔から夢のあるアニメを造り続けてくれたディズニーには感謝の言葉もない。 怖い狼に立ち向かうべく、3匹がそれぞれ工夫をこらして家をたてるおとぎ話で最後はハッピ ーエンドで終わるストーリーは誰でもが知っているはずだ。 ところが、よ~く見るとドキッとしてしまう描写のあるシーンが出てくる。 そのシーンはこうだ。 物語の中で最大の見せ場でもある狼との闘いのシーンでお兄さん2匹の家は、あえなく壊され てしまい、3匹目の子ぶたがじっくりと作った頑丈なレンガの家に逃げ込んで無事に狼の手か ら逃れる事が出来た3匹は、喜んで歌い踊るシーンがある。 ここで上記の画像をよくご覧いただきたい。 右側の額には、子育てに頑張っているお母さんが写っているのですが、左側の額をよく ご覧いただくと、 FATHERの名前と共になぜかソーセージが描かれている ではないか! ディズニーの三匹の子豚を見たんですが、つなぎを着た一番下の子豚... - Yahoo!知恵袋. と言う事は、お母さんぶたは幸せ暮らしていたのに、なぜかお父さんぶただけが殺されて しかもソーセージになってしまったという変わり果てた姿の写真となっていたのだ。 こんな残酷な写真がさりげなく動画の中には飾られていたなんて聞かされたらお子さんはきっ と泣き出してしまうだろうな。 原作には、特別にお父さんのエピソードなどはなかったので、このシーンを制作したスタッフ の軽いジョークなのだろうと思われるのだが、何となく悲しくなるブラックジョークとしか思 えない。 これでもアカデミー短編賞を受賞してしまうあたりが、実におおらか(というか気が利かな い?)でさすがにアメリカって感じなだろうか? 原作では狼は食べられてしまう!

ディズニーの三匹の子豚を見たんですが、つなぎを着た一番下の子豚... - Yahoo!知恵袋

そう、末っ子ぶたは、間接的に兄弟を共食いしているのです。 兄弟を食べたあとの熊さんを熊鍋にして食べられますか? 食べないよね! (強引な例え) お兄さんたちが木の家とワラの家をさっさと作り終わって楽しそうに踊る中、レンガを黙々と積み上げる末っ子ぶたにはただならぬ精神力を感じてはいましたが、 この弟、やっぱりフツウじゃなかった。 末っ子ぶたの狂気をなくしたディズニーの英断 『三匹の子ぶた』はディズニーが結末を変えるほどひどくないかとも思いましたが、やっぱり変えて正解でしたね。ディズニー版の子ぶたさんたちは歌って踊るかわいい子ぶたたちです。オオカミの方もなんだかマヌケで憎めない。今でもディズニーランドでキャラクターたちに会うことができます。 前には 『三匹の子ぶた』のお父さんの運命 を特集しましたが、これはディズニーアニメ版のトリビアです。ぜひ見てみてください。 それでは最後に、その辺を踏まえた上で、本編をもう一度見てみましょう。笑 ディズニー版『三匹の子ぶた』本編 はこちら 吹き替えの著作権は不明なので英語版を紹介しますが、日本語版は Disney+ (ディズニープラス) で見られます。 以上、ディズニー短編アニメーション「三匹の子ぶた」の原作トリビアでした。 ▼そのほかのディズニーおとぎ話の原作シリーズはこちら▼

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