地球 に ちりばめ られ て – 茨城キリスト教大学／入試科目・日程（最新）【スタディサプリ 進路】

書評の第一文に書いてしまうが、僕は読書量の多い方ではない、むしろ少ない。 僕より読書する友人を沢山知っている。両手で数えて余る読書人と、何人かの読書狂、つまり書物に物理的生活スペースを侵略されている人たち、を知っている。 そんな中でなぜ僕の書評の依頼が? 地球にちりばめられて 多和田葉子. と考えると、手前味噌ながら、YouTube動画における僕の雰囲気、中でも言葉の選び方が評価されてのことだと思う。 言葉を選び紡ぐことは、書くにしろ話すにしろ、(日本語を)能動的に使うことである。これは、読んだり聞いたりという、他者の理解を是とする受動的な技能と区別されることが多い。一般に読解に必要な能力は後者だろう。 でも、読書を楽しむ能力は? 良い本は、読書体験の中で、読者の感情を揺さぶり、何かしらの感情を抱かせる。感想は、ただ「楽しかった」のような単純なものでさえ、言葉を用いた能動的な表現を必要とする。つまり、優れた本は、我々に言葉を使わせる。 長く導入を書いたが許して欲しい。これほど読後に日本語を使いたくなる小説は無いのだから。 本作の舞台は近未来ヨーロッパ。主人公であるHiruko(アルファベット表記だ! )の祖国は、(作中では明言されないものの)日本である。ところがこの日本、Hirukoの留学中に消滅してしまった。それで彼女は日本語の話者を探し訪ねている。物語の大きな筋は、Hirukoの母語話者の探索である。 この小説は、それ自体がヨーロッパ各国を巡る興味深い旅路である。そしてこの旅は、多くの仲間による群像劇として描かれる。各章の語り手は、言語学徒のクヌート、トランスジェンダーのアカッシュ、国籍を偽るテンゾなど様々な人物が担当する。これはそのまま世界の多様性のモザイクだ。国境を越えるだけの旅ではない。文章、つまり読書体験自体が言語、性別、出自、様々な境界を越えていく。世界の広大さを感じさせながら、それでも世界がただ1つであることをありありと描き出している。 最後になるが、作者の多和田葉子先生にも触れておこう。調べれば、日本の芥川賞やドイツのクライスト賞を受賞した、ノーベル賞の候補にも名が挙げられる高名な作家であることが分かる。とすると本書も高尚な本に思える、実際奥の深い小説だ。けれども全部が全部難解なわけではない。ピサの斜塔を面白いと思うのに建築工学の履修が必須だろうか? 斜めに立つ建物は誰が見ても面白いだろう。 同じく本作は、様々な技巧こそあれ、誰が今読んでも素直に面白いのだ。言葉についての小説だからか、とりわけ言葉遊びが心地よい。 ★次回は1月27日(水)公開です。 ★担当編集者のおすすめQuizKnock動画はこちら ★tree編集部のおすすめ記事はこちら ★河村さんの記事が読めるQuizKnockのWEBサイトは↓のリンクから!

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地球にちりばめられて 多和田葉子

■新しい言葉でつながる越境の旅 突然日本が無くなってしまう。そして北欧に留学中のHirukoは戻る場所を失う。だが日本語を話す相手がいなくても彼女は悲しまない。共に旅してくれる友人たちがいるからだ。 彼女は自分で作った言葉、パンスカで話す。「汎(はん)スカンジナビア」の略のこれはデンマーク語…

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多和田葉子の「星に仄めかされて」(講談社:2020年5月18日第1刷発行)を読みました。「地球にちりばめられて」(講談社:2018年4月24日第1刷発行)に始まる3部作の第2部にあたります。 世界文学の旗手が紡ぎだす 国境を越えた物語(サーガ)の新展開! 失われた国の言葉を探して 地球を旅する仲間が出会ったものは――? 内容紹介: いま最もノーベル文学賞に近い作家、多和田葉子の新たなる代表作。 三部作サーガの第二巻が登場!

地球に散りばめられて

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1015-1019) 地球人化すれば名前だって自由になる。〇〇人はこういう名前が多い、ということにとらわれなくなる。植民地だって教育だって、様々なバックグラウンドが綯交ぜになれば、忘れてはならない過去を継承することは大事であるとしても、不必要に過去にとらわれる必要はなくなるのだ。 終止符の後にはこれまで見たこともないような文章が続くはずで、それは文章とは呼べない何かかもしれない。なぜなら、どこまで歩いても終止符が来ないのだから。終止符の存在しない言語だってあるに違いない。終わりのない旅。主語のない旅。誰が始め、誰が続けるのか分からないような旅。遠い国。形容詞に過去形があって、前置詞が後置されるような遠い国へでかけてみたい。 (第六章 クヌートは語る(二) No. 2197-2201) そして、翻訳の精度が上がれば、自分語翻訳、すなわちオリジナル語の作成も可能になるかもしれない。現在の Google翻訳 は、英語から日本語に翻訳したものを英語に再翻訳すると違う言葉となる点において、言語の不可逆変換の状態にあると言えるが、もしか逆変換が可能となれば、第2の エスペラント語 といえる真のグローバル言語が生まれる可能性もあるし、また狭いコミュニティにおいて多種多様なローカル言語が生まれる可能性もある。言葉はもっと自由で良いのだ。そう思える素晴らしい作品だった。 ちなみに、 多和田葉子 さんはドイツで生活されていて、その生活における日常のやりとりをエッセイにした「言葉と歩く日記」、こちらも大変面白いです。なるほどと思ったり、くすっと笑ったり、言葉遊びが楽しくなること間違いありませんので是非ご一読ください。 ※引用元は、 Kindle paperwhite での文字サイズを一番小さくした上でのNo. を引用ページの一意性を示すために記載している。

0 (第1学年から高等学校が出し得る最新の学期まで<過年度卒業生は高等学校修了時>の全体の学習成績の状況) 出願条件 本学科(専攻)の「アドミッション・ポリシー」の趣旨にそう者。 選考の要素 書類審査、面接 入試の概要 ●出願→●選抜(志望理由書、オーラル・プレゼンテーション<口頭発表、3~5分程度>、面接および調査書を用いて総合的に評価を行い、合格者を決定)→●合格発表→●入学手続 入試日程 期 エントリー・出願期間 試験日 合格発表日 入学手続き期間 - 11/29~12/10(インターネット受付) 12/18 12/22 12/23~1/11 試験地 検定料 32, 000円 児童教育学科幼児保育専攻 総合型選抜入学試験1期(トピック・レポート型) 募集人数 18名 ※総合型選抜入学試験(1・2期)の合計。 現浪 現役・既卒 2022年4月1日現在満23歳以下の者。 併願 併願可(学外) 学習成績 3. 5 (第1学年から高等学校が出し得る最新の学期まで<過年度卒業生は高等学校修了時>の全体の学習成績の状況) 出願条件 本学科(専攻)の「アドミッション・ポリシー」の趣旨にそう者。 出願時に、本学科(専攻)で提示する課題を提出できる者。 選考の要素 書類審査、面接 入試の概要 ●出願(課題提出)→●選抜(志望理由書、課題、面接および調査書を用いて総合的に評価を行い、合格者を決定)→●合格発表→●入学手続 入試日程 期 エントリー・出願期間 試験日 合格発表日 入学手続き期間 - 9/1~9/21(インターネット受付) 10/9 11/1 11/2~11/11 試験地 検定料 32, 000円 総合型選抜入学試験2期(オーラル・プレゼンテーション型) 募集人数 18名 ※総合型選抜入学試験(1・2期)の合計。 現浪 現役・既卒 2022年4月1日現在満23歳以下の者。 併願 併願可(学外) 学習成績 3. 0 (第1学年から高等学校が出し得る最新の学期まで<過年度卒業生は高等学校修了時>の全体の学習成績の状況) 出願条件 本学科(専攻)の「アドミッション・ポリシー」の趣旨にそう者。 選考の要素 書類審査、面接 入試の概要 ●出願→●選抜(志望理由書、オーラル・プレゼンテーション<口頭発表、3~5分程度>、面接および調査書を用いて総合的に評価を行い、合格者を決定)→●合格発表→●入学手続 入試日程 期 エントリー・出願期間 試験日 合格発表日 入学手続き期間 - 11/29~12/10(インターネット受付) 12/18 12/22 12/23~1/11 試験地 検定料 32, 000円 文化交流学科 総合型選抜入学試験1期(トピック・レポート型) 募集人数 11名 ※総合型選抜入学試験(1・2期)の合計。 現浪 現役・既卒 2022年4月1日現在満23歳以下の者。 併願 併願可(学外) 学習成績 3.

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入試情報は、旺文社の調査時点の最新情報です。 掲載時から大学の発表が変更になる場合がありますので、最新情報については必ず大学HP等の公式情報を確認してください。 大学トップ 新増設、改組、名称変更等の予定がある学部を示します。 改組、名称変更等により次年度の募集予定がない(またはすでに募集がない)学部を示します。 入試結果(倍率) 文学部 学部|学科 入試名 倍率 募集人数 志願者数 受験者数 合格者 備考 2020 2019 総数 女子% 現役% 全入試合計 1. 5 270 820 552 一般入試合計 1. 8 2. 2 116 602 597 338 74 91 推薦入試合計 1. 1 103 127 118 71 100 AO入試合計 1. 0 51 96 セ試合計 1. 7 2. 1 40 341 198 77 89 文学部|文化交流学科 24 37 35 66 11 14 A日程 2. 5 15 81 79 32 72 94 B日程 2. 7 23. 0 8 3 67 セ試Ⅰ期 2. 4 10 102 49 76 セ試Ⅱ期 2. 8 31. 0 4 50 75 文学部|現代英語学科 28 33 30 80 18 1. 9 21 65 64 34 59 1. 4 7. 0 7 5 60 2. 0 87 92 16. 0 9 6 83 文学部|児童教育学科〈児童教育専攻〉 1. 2 23 31 55 19 48 20. 0 2 1. 6 63 78 84 17. 0 文学部|児童教育学科〈幼児保育専攻〉 22 45 1. 3 20 86 生活科学部 140 390 243 263 261 123 97 54 73 56 147 146 88 生活科学部|心理福祉学科 47 17 5. 茨城 キリスト 教 大学 倍率 2021. 5 6. 5 13 3. 3 70 95 4. 3 生活科学部|食物健康科学科 26 16 39 42 36 3. 0 98 4. 0 1 看護学部 187 160 126 119 看護学部|看護学科 25 93 AO入試 経営学部 318 151 273 272 112 2. 3 156 68 経営学部|経営学科 53 148 46 10. 0 このページの掲載内容は、旺文社の責任において、調査した情報を掲載しております。各大学様が旺文社からのアンケートにご回答いただいた内容となっており、旺文社が刊行する『螢雪時代・臨時増刊』に掲載した文言及び掲載基準での掲載となります。 入試関連情報は、必ず大学発行の募集要項等でご確認ください。 掲載内容に関するお問い合わせ・更新情報等については「よくあるご質問とお問い合わせ」をご確認ください。 ※「英検」は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。

「茨城キリスト教大学」に関するQ＆A - Yahoo!知恵袋

学ぶことは、 新しい扉を開けていくこと。 新しい自分に出会うこと。 自分の可能性に、あなたは気づいていますか。 それは学ぶことで、目覚め、 動き出し、成長していきます。 学ぶことは、自分自身の中に、 未来への可能性を見つけること。 ICには、発見に満ちた学びがあります。 ICには、行動したくなる学びがあります。 私たちと、ともに学ぶ仲間と、歩んでいきましょう。 あなたの未来へ向かって。 ニュース 茨城キリスト教大学を 知る ようこそ、 もうひとつのわが家へ。 ICの学生と教職員が話している姿を見ると、そのフレンドリーな雰囲気に驚く方がいます。微笑みながら会話をする様子はまるで家族のよう。それはICの伝統ともいえる学生と教職員の距離の近さがもたらしています。 茨城キリスト教大学に行ってみよう 次回開催 8月21日(土) キャンパス見学会 大学の「学び」って高校とはどのように違うの? 模擬授業を通して大学での学びを体験することができます。ぜひ、ICの「学び」にふれてみてください。 他にもキャンパスツアーで大学の施設をICサポーター(在学生)と一緒に見学したり、教員・在学生によるトークライブなどを実施予定。 キャンパスライフを体感することができるプログラムを準備してお待ちしています。 茨城キリスト教大学を読む 入学案内(大学パンフレット) 2022年度版 大学の4年間で、あなたはどんな経験をするでしょう。あなたがきらきらと輝く4年間を過ごすことができるよう、その環境を整えるのが、私たちの役目です。 この冊子はそんな茨城キリスト教大学の想いをカタチにした1冊です。ぜひご覧ください。 デジタルパンフで閲覧 資料請求 my top-IC(マイ・トピック) サークル「ICメディア編集部」の学生が作るキャンパスマガジン。7月、12月の年2回発行予定。 詳しく見る 茨城キリスト教大学の 情報を配信中

茨城キリスト教大学・文学部の試験科目・配点と倍率、合格最低点まとめ 茨城キリスト教大学・文学部の2017年度入試の受験科目・入試科目 文学部・文/A日程 個別試験 2教科(200点満点) 【外国語】コミュ英I・コミュ英II・コミュ英III・英語表現I・英語表現II(100) 《国語》国語総合・現代文B(古文・漢文を除く)(100) 《地歴》日B(100) 《公民》現社・政経から選択(100) 《数学》数I(100) 《理科》化基・生基から選択(100) ●選択→国語・地歴・公民・数学・理科から1 備考 現代英語学科は外200点で300点満点 文学部・文/B日程 ●選択→国語・数学・理科から1 茨城キリスト教大学・文学部の2017年度入試・合格最低点 準備中 茨城キリスト教大学・文学部の2017年度入試倍率・受験者数・合格者数 学部・学科 入試形式 2017年 倍率 2016年 倍率 募集人数 志願者数 受験者数 合格者数 文学部 全入試合計 1. 4 1. 2 270 827 612 一般入試合計 1. 5 1. 3 116 622 621 415 推薦入試合計 1. 1 103 122 113 AO入試合計 1. 0 51 84 セ試合計 40 405 275 文学部|文化交流学科 24 21 11 18 A日程 15 42 32 B日程 1. 6 若干 8 5 セ試I期 10 101 89 セ試II期 2. 5 13 文学部|現代英語学科 28 31 54 2. 8 4 98 72 2. 7 3 文学部|児童教育学科〈児童教育専攻〉 23 17 1. 7 74 73 43 5. 0 1. 8 142 78 3. 0 文学部|児童教育学科〈幼児保育専攻〉 39 33 19 2. 0 2 1 25 2