臨床心理士、看護等の大学院受験 大学編入 社会人入試予備校｜日本編入学院

「自分軸」で志望動機を考えると、こうなってしまいます。 ◆緑豊かで静かな環境 ◆静かな環境だから勉強に集中できる ◆大学や実習病院から第一線で活躍している講師陣による授業が受けられる ◆先輩方や、先生方が親切丁寧に接してくださいました ◆専任教員による手厚い個別指導に力を入れていることがよいと思いました 全てNG回答なので覚えておきましょう。 ではどうすればいいか? そこなんです。 思考のトレーニングを行い、完璧な学校志望動機を作成する必要があるのです。 教育理念なんてどうでもいいものを受験生が言って一体何の意味があるのでしょうか?

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看護学校の社会人入試合格多数｜全国通信指導の自宅学習専門 敏塾

②~考える、考えられる、などといい加減に書くな。考えた「内容」を書け!!お前、基本もわかってないのか! こういう奴は大学のレポート気取りで書いている!受験の小論文と混同したら終わりだ! ③<少子化・人口減> →勝手に言葉を作るな →一般的な辞書にない言葉を使うなら、必ず説明しなきゃいけない。基本だろ?お前、講師だろ?そんないい加減に教えているのか? ④ワールドワイド→何が、「ワールドワイド」だよ。お前の脳内が『ワールドワイド』なんだよ。 こういう変なカタカナを使うな!受験の小論文だぞ!さも当然に使うな! 看護専門学校から大学４年次編入をすると専門卒より有利ですか？ ... - Yahoo!知恵袋. 一文を見ただけでダメダメな文だとわかりました。 こんなふざけた人間が上から指導している・・・これじゃ講師失格だ。 完全に受験生をなめきってるね。 以下は千葉県の某看護塾において、小論文の「解答例」として上がっていたものです。ちなみにそこはボロマンションの1室で畳のある教室らしいです。 受験生ではなく、あえて自称プロが書いた講師の「解答例」を添削しました。 結果 採点をすると「0点」 極めて、極めて、極めてひどい「解答例」です。 この解答を出した実力のないインチキ講師は小論文というものがわかっているのでしょうか? 過去、東大早慶クラスの小論文模試を受けたことがあるのでしょうか? 正直、大学受験で小論文受験の経験もないダメダメ講師でしょう。 小論文と小説の違いすら理解していないようです。 最初の2文から既に終わっています。 世の中にはこういう極めてレベルの低い講師が「早慶や旧帝受験生は無理でも 看護受験生くらいなら自分でも教えられる 」とのんきに思っているようです。 特異な題名にひかれてこの本を読んだ。 ➡「誰」が読んだのか主体が不明確。しかも「特異な題名に惹かれて」といきなり書きますか?小説ですね。しかも宙に浮いた文 悪い魔女を退治するというファンタジーかと思った ➡極めて稚拙な表現。なんでもかんでも「~である」と後に付ければよいと思っているようです。小説の心理描写を「受験小論文」で使うな。思った「内容」を書くべきで、『思った』と書く奴はいない。『感じる』と『考える』も同様。それをまんまとやってしまっている。失格 ひどすぎますね。 全ての文がダメ 選んだ本から既に終わっています。 「看護」学校受ける人間が「魔女」の本?

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入試調査 学校が選べたら、その学校の編入試験について調べます。 基本、編入要項に内容が載っているため、それを参考にしましょう。 看護編入では、科目として、英語、専門科目が設定されています。 〈 英語 〉 最近の傾向としてはTOEICなどの外部で評価するところが多いです。特にレベルの高い大学になればなるほどその傾向が強いです。 ただ、独自の問題を試験科目としていることもあります。 専門科目 専門科目には2つあります。 ・解剖、生理、病理、生化学などの医学的な科目 ・基礎、成人、母性、小児などの看護領域の科目 基本は全ての領域になりますが、学校によって範囲が異なるため、内容を確認しましょう。 また、 面接 もほぼ全ての学校に設定されています。配点などが書かれていないこともありますが、ここも重要な項目です。 3.

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男子看護学生の鳩ぽっぽです。 今回は看護における大学編入について書いていこうと思います。 結論 1. 看護学校の社会人入試合格多数｜全国通信指導の自宅学習専門 敏塾. 学校選び 2. 入試調査 3. 対策 看護における編入とは まず、編入とはどういうものを言うのかについてです。 看護大への編入は 基本、看護系の短大または専門学校を卒業していることが条件 です。 もともと編入は短大(2年)から学士に必要な年数(4年)にするため2年をプラスで行けるようにした制度です。 それが、専門士(専門学校を卒業した者)であっても行けるようになりました。 最近は短大卒よりも、専門卒で大学編入する人が多い印象です。 編入にも2つパターンがあって、 現役で受ける場合と社会人で受ける場合 です。 現役で受ける場合 専門学校を卒業してそのまま編入と言う形で進学するパターンです。 自分も専門学校を卒業する見込みで試験を受けました。3年生の時に受けるのですが、その時はまだ卒業していないので、見込みで受けることになります。試験は各編入先の大学が行う編入試験を受けます。 そして、合格すれば次年度より編入生として大学に入学することができます。 社会人入試の場合 社会人として働いたのち、大学に編入するパターンです。 3年、5年と社会人経験については大学によって異なります。 また、試験内容も一般の現役で編入をする人と異なります。 大学によってかなり違いがあるので、それぞれ調べてみることをお勧めします。 1. 大学選び まずは、 編入の具体的な目的を明確にしましょう。 なぜこれから始めるかと言いますと、これが進路を左右するからです。 保健師を取得したい、学士を取得したい、より専門的な勉強をしたい、研究をしたい… このような具体的な目的を立てて、そこから大学を選びます。 この目的と大学とのマッチングが重要です。 看護大学にもいろいろあります。 保健師コースは大学院にあるという大学や保健師コースは限られた人しか行けないという大学もあります。 その大学がどのような大学なのか、そして、それが自分の目的とマッチングしているのか、が学校選びのポイントです。 また、いくつかの学校を受けようと考えている場合は スケジュール管理も必要です。 被っている場合は受験が困難になるでしょう。 さらに、実習との兼ね合いも考えなければなりません。土日受験じゃない場合や遠方受験の場合、学校はどのような対応を取ってくれるのかを事前に教えてもらう必要があります。 編入は進路選択の一つのため、就活同様、基本的なスケジュール管理を怠らないようにしましょう。 2.

【看護学編入】編入の進め方｜鳩ぽっぽ｜Note

現場の医療関係者の声を代弁すると、 予備校や高校の先生方には臨床経験が無く目的が偏差値を上げるだけであるため、「看護師として求められる人間性」と「生き方と有り方」についての教育はできてない とのことです。 例えば、 「自己成長とは真逆」の教育している所がとても多く、「医療現場では必要とされない人材育成」になっています。 ※自己成長の逆とは 答えを与えて欲しい人は、他の誰かが考えて出した答えを、ただ受け取りたいと思っていて、それっていうのは「自分で考える=答えを見つけるという作業」を避けているということ そのような理由から「面接対策はしましたか?」とか「予備校はどこに通っていましたか?」と言う質問が多いのです。 あなたは一科目でも0点があると不合格になるのはご存知だろうか?

看護専門学校から大学４年次編入をすると専門卒より有利ですか？ ... - Yahoo!知恵袋

1人 がナイス!しています 看護大学の教員です。 保健師や養護教諭についてですが、実際のところ、採用試験は一般的な学力が問われます。 国公立大学と私立大学の間でも、保健師になる人の割合は国公立の方が多いのが現状です。 本当に娘さんがやりたいのであれば別ですが、無理して取らなければいけない資格ではありません。 というか、看護師だけでも大変ですよ。 学費については、奨学金等も大学などで、かなり用意されています。就職を条件にかなり良い奨学金を出してくれる病院もあります。(看護師は、おそらく日本で最も確実に就職できる職種です。) まあ卒業さえできれば…ですが、意欲的に取り組んでおられれば、まず大丈夫でしょう。 ただし、新設の大学は状況がわからないので、避けたほうが良いかも知れません。 5人 がナイス!しています 専門学校から4年制大学への編入に関しては 最近でもいくつか質問が出ていますので そちらもチェックしてみて下さい。 くれぐれも4年次編入ではなく、3年次編入です。 >先生には『私立大学は考えてないのか』と聞かれているようです まあ、先生方は大学に何人合格したか、が大事ですから。 進学後、看護師国家試験の合否や就職先までは考えていません。 下手な新設大学よりは昔からある公立の専門学校に行く方が 良い場合もありです。 一般的には大卒の方が初任給は高く(数千円から2万弱くらい? ) 病院によっては大卒しか採用しない所もあるようですが 地域による差もあります。 >看護専門学校に3年間行ったあとで、大学の助産科に4年次編入できるようですが 助産師の養成を大学院に移行したり、成績上位者に限定した学内選抜が あります。 また編入生に助産専攻を認めない大学もあります。 > もしそうしても大卒にはならないのでしょうか。 >また、専門学校卒では、保健婦や養護教諭にはなれないのでしょうか 編入して卒業したら大卒です。 専門学校卒でも数少ない保健師養成学校や養護教諭特別別科に 1年間進学したら免許取得は可能です。 ただ、本当に数が少なく保健師養成学校は数が激減中ですので 日本全国どこでも辞さない、位の覚悟が必要かと。 …遠方の大学で一人暮らしは経済的にも厳しいです。 ただし、大学でも保健師や養護教諭の免許取得は 困難になってきています。 以前のように看護系大学に入学したら全員が 保健師の国家試験受験資格が取得できるわけではないのです。 基本的に看護系大学では大半の学生が 4年間で看護師国家試験受験資格しか 取得できなくなってきているのです。 5人 がナイス!しています

どれもこれも、教育者側から見た理念ですが、受験生がこんな抽象的すぎるものを馬鹿の一つ覚えで言って、はたして意味があるのでしょうか? どこの学校でも同じようなことを<大人の事情>で違う文面にて被らないようにしているだけに過ぎませんね。 西埼玉中央病院看護専門学校や野田看護専門学校の「科学的根拠による~」は厚木看護専門学校の「いろいろな角度から」と同じことです。 東京女子医科大学看護専門学校の「生涯に亘る自己教育能力」は千葉県立野田看護専門学校の「生涯にわたり学習する姿勢」、西埼玉中央病院付属看護専門学校の「主体的に行動できる」と同じことを指します。 それにかなり抽象的な文面で書いていますが、学校側、教育側からすれば当たり前のことなんです。 受験生が当たり前のことを自信満々に述べて何の意味があるのでしょう? そこらへんの何もわかっちゃいない予備校、塾のバブル世代以降の、看護師でも何でもない文学部や理学部を卒業した講師たちがこんなくだらないことを受験生たちに教えているのが現状です。 面接で「教育理念を志望動機として言うように」などと教えているのです。 もう開いた口が塞がりません・・・はっきり言ってバカの極みです。 添削を希望の方は人数を制限のうえ、実施しますのでご相談ください。 講師です。 7月以降の受講について 毎年、この時期、まさに7月以降に問い合わせが増えるため 一般科目対策コースについては受講生の制限をします(`・ω・´) それ以外のコースについては状況に応じて早めの〆切になる可能性もあります。 すべての希望者の対応はできませんが 質問・相談等は随時受け付けております。 これもひどい 看護師は・・患者と・・・関係にあり→ここまでは良いが ・患者も・・・話しかけやすい→一文一義で書け!「も」ってなんだよ。お前、講師のくせに初心者かよ! お前の文脈だったら、話しかけやすい人間が他に「も」いるんだろ?どこにいるんだよ?どこに書いてある? 初心者がやらかすことを講師がやるんじゃない!お前、講師だろ! 人に教える立場だろ!! 責任感を持て! ・チーム間の→何のチームかを書け! いきなり「チーム」と書いてもわからんだろ! テーマが「チーム医療」だろうが、 小論文は雑談を書くところじゃないんだから、必ず指定しろ! ・連携や協働→わざわざ「連携(A) や 協働(B)]と書いたんだろ?だったら、連携(A) や 協働(B)についての具体的な説明がなきゃいけないよな?次の段落を読んでも、どこにも書いてないぞ!?