静岡県立大学 経営情報学部 教員 / テスト設計の基礎 | Qbookアカデミー

204-217, 2013年. Hideo Owan, Tsuyoshi Tsuru, Katsuhito Uehara,"Incentives and Gaming in a Nonlinear Compensation Scheme: Evidence from North American Auto Dealership Transaction Data", Evidence-based HRM: a global forum for empirical scholarship, Vol. 3, No. 222-243, 2015. 中島賢太郎・上原克仁・都留康,「企業内コミュニケーション・ネットワークが生産性に及ぼす影響 -ウェアラブルセンサを用いた定量的評価-」,『経済研究』(一橋大学), 第69巻第1号, pp. 18-34, 2018年. Shingo Takahashi, Hideo Owan, Tsuyoshi Tsuru, Katsuhito Uehara,"Multitasking Incentives and the Informative Value of Subjective Performance Evaluations", Industrial and Labor Relations Review, Vol. 74, No. 511-543, 2021. (査読なし) 伊佐勝秀・上原克仁,「長期人事データを用いた出向の実証分析 -誰がいつ・どこへ行くのか」, 『雇用の多様化、流動化、高度化などによる労働市場の構造変化への対応策に関する調査研究報告書』 独)雇用・能力開発機構, pp73-110, 2006年. 静岡県立大学／経営情報学部学科ごとの入試（科目・日程）｜マナビジョン｜Benesseの大学・短期大学・専門学校の受験、進学情報. 上原克仁,「長時間労働者と中高齢者のワーク・ライフ・バランス」, 『電機連合21世紀生活ビジョン研究会報告』 8章, 電機連合総合研究企画室, pp. 153-173, 2007年. Hideo Owan, Tsuyoshi Tsuru, Katsuhito Uehara, "Incentives and Gaming in a Non-Linear Compensation Scheme: Evidence from North American Auto Dealership Transaction Data", Institute of Economic Research, Hitotsubashi University, Discussion Paper Series A No.

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• テスト仕様書の作り方大公開：テスト条件一覧（機能と観点の掛け算）＿＿blog-No.38 – ソフトウェアテスト.com
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静岡県立大学 経営情報学部 ゼミ

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静岡県立大学 経営情報学部 偏差値

静岡県立大学 経営情報学部

学歴 2000年3月 電気通信大学電気通信学部電子情報学科卒業 2002年3月 電気通信大学大学院電気通信学研究科電子情報学専攻博士前期課程修了 2005年6月 電気通信大学大学院電気通信学研究科博士後期課程電子情報学専攻修了 学位 博士(工学)(電気通信大学・2005年) 専門分野 情報セキュリティ・量子計算 担当科目 情報セキュリティ特論、情報リテラシ、プログラミングI、情報工学実習 主要研究テーマ 量子計算が情報セキュリティに与える影響の評価 量子回路計算量の評価 最近、ゲームアルゴリズムに関する研究を始めています 所属学会 情報処理学会,電子情報通信学会 主な経歴 2005年7月~2008年3月 電気通信大学大学院電気通信学研究科情報通信工学専攻研究員(COE) 2007年4月~2008年3月 中央大学理工学部非常勤講師 2008年4月~ 静岡県立大学経営情報学部経営情報学科助教 2017年4月~ 静岡県立大学経営情報学部経営情報学科講師 2019年4月~ 静岡県立大学経営情報学部経営情報学科准教授 主な社会活動 主要研究業績 大久保誠也、西野哲朗、太田和夫、國廣昇:"Bulk量子計算モデル上におけるGroverのアルゴリズムの繰り返し回数について"、情報処理学会論文誌:数理モデル化と応用 Vol. 46, 17(TOM 13), pp. 10-19 (2005). 大久保誠也、西野哲朗、太田和夫、國廣昇:"物理的実現可能性に優れた NMR 量子探索アルゴリズム"、情報処理学会論文誌 Vol. 46, No. 06, pp. 1416-1425 (2005). Kazuo Ohta, Tetsuro Nishino, Seiya Okubo and Noboru Kunihiro:"A Quantum Algorithm using NMR Computers to Break Secret-Key Cryptosystems", New Generation Computing}, Vol. 21, No. 4, pp. 静岡県立大学経営情報学部/学校推薦型選抜概要・対策（推薦入試）｜大学受験パスナビ：旺文社. 347-361 (2003). 教育・研究に対する考え方 教育:最先端の情報技術に触れさせることで,論理的な思考ができ,情報の重要性を理解できる学生を育てたい. 研究:一つの手法にこだわらず、幅広く研究を行うことで新しいアルゴリズムを提案し,社会に貢献したい.

静岡県立大学 経営情報学部 教員

みんなの大学情報TOP >> 静岡県の大学 >> 静岡県立大学 >> 経営情報学部 静岡県立大学 (しずおかけんりつだいがく) 公立 静岡県/草薙駅 パンフ請求リストに追加しました。 偏差値: 50. 0 - 60. 0 口コミ: 3. 94 ( 266 件) 概要 学科情報 経営情報学科 偏差値 52. 5 口コミ 4. 13 ( 35件 ) 口コミ(評判) 4. 13 ( 36 件) 公立内 26 位 / 189学部中 公立内順位 低 平均 高 講義・授業 3. 70 研究室・ゼミ 3. 静岡県立大学 経営情報学部 偏差値. 53 就職・進学 4. 03 アクセス・立地 3. 36 施設・設備 3. 58 友人・恋愛 3. 80 学生生活 3. 67 ※4点以上を赤字で表記しております 口コミ一覧 経営情報学部 経営情報学科 / 在校生 / 2020年度入学 これからの時代で求められる人材に 2020年11月投稿 認証済み 5. 0 [講義・授業 4 |研究室・ゼミ - |就職・進学 3 |アクセス・立地 4 |施設・設備 5 |友人・恋愛 5 |学生生活 5] 経営情報学部経営情報学科の評価 珍しい学部、学科で、広く浅くといった感じを受ける。そこが自分と合っていることもあり、とても良い。またレンガ造りの建物で趣きがある。 対面とオンラインの授業が混合している割には中々充実して内容を享受できていると感じる。 まだ就職学年から遠いため、よく分からないので真ん中の星3にする。 良い 最寄り駅から徒歩で15分程で少し歩くが、学びの場としては落ち着いていてたいへん良い。 パソコンなど、比較的新しいものだと思うし、充実していると思う。 人数が多いわけではないので、親密になりやすく充実していると思う。 公認、非公認のサークルが多くあることから、充実していると思う。 その他アンケートの回答 経営、経済に加えて、データサイエンス関連の内容、観光学など幅広く扱っている。 5: 5 地元の公立高校に自分の興味のある経営系と情報系を合わせた学部があったから。 経営情報学部 経営情報学科 / 在校生 / 2019年度入学 いい学校です、ないすしずおか 2020年12月投稿 3. 0 [講義・授業 4 |研究室・ゼミ - |就職・進学 4 |アクセス・立地 4 |施設・設備 4 |友人・恋愛 4 |学生生活 3] 大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思っています。施設は体育館がありとても充実しています。 様々な教授や学会から集めた特別講師による授業が多いです。とてもいいです。 学んだことを活かすため、自動車に関連する企業につく人が多いよう 最寄り駅は磐田線の磐田駅です、他にも駅から歩いて通っている生徒もいます 新しい施設もアリアスが、授業のメインで使う校舎が汚いです。よく目立ちます。 しているるるるるるるるるるるるるるるるる?

静岡県立大学 経営情報学部 シラバス

みんなの大学情報TOP >> 静岡県の大学 >> 静岡県立大学 >> 経営情報学部 >> 口コミ 静岡県立大学 (しずおかけんりつだいがく) 公立 静岡県/草薙駅 パンフ請求リストに追加しました。 偏差値: 50. 0 - 60. 0 口コミ: 3. 94 ( 266 件) 4. 静岡県立大学 経営情報学部. 13 ( 36 件) 公立大学 26 位 / 189学部中 在校生 / 2020年度入学 2020年11月投稿 認証済み 5. 0 [講義・授業 4 | 研究室・ゼミ 0 | 就職・進学 3 | アクセス・立地 4 | 施設・設備 5 | 友人・恋愛 5 | 学生生活 5] 経営情報学部経営情報学科の評価 珍しい学部、学科で、広く浅くといった感じを受ける。そこが自分と合っていることもあり、とても良い。またレンガ造りの建物で趣きがある。 対面とオンラインの授業が混合している割には中々充実して内容を享受できていると感じる。 まだ就職学年から遠いため、よく分からないので真ん中の星3にする。 アクセス・立地 良い 最寄り駅から徒歩で15分程で少し歩くが、学びの場としては落ち着いていてたいへん良い。 パソコンなど、比較的新しいものだと思うし、充実していると思う。 人数が多いわけではないので、親密になりやすく充実していると思う。 公認、非公認のサークルが多くあることから、充実していると思う。 その他アンケートの回答 経営、経済に加えて、データサイエンス関連の内容、観光学など幅広く扱っている。 5: 5 地元の公立高校に自分の興味のある経営系と情報系を合わせた学部があったから。 2人中2人が「 参考になった 」といっています 投稿者ID:673925 在校生 / 2019年度入学 2020年12月投稿 3. 0 [講義・授業 4 | 研究室・ゼミ 0 | 就職・進学 4 | アクセス・立地 4 | 施設・設備 4 | 友人・恋愛 4 | 学生生活 3] 大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思っています。施設は体育館がありとても充実しています。 様々な教授や学会から集めた特別講師による授業が多いです。とてもいいです。 学んだことを活かすため、自動車に関連する企業につく人が多いよう 最寄り駅は磐田線の磐田駅です、他にも駅から歩いて通っている生徒もいます 新しい施設もアリアスが、授業のメインで使う校舎が汚いです。よく目立ちます。 しているるるるるるるるるるるるるるるるる?

2277、10~17頁、2006年 教育・研究に対する考え方 教育:学生が自発的に取り組む姿勢を重視したい。 研究:社会の現状に即した政策研究を行っていきたい。

テスト仕様書は、システムやソフトウェアの品質を高めるために欠かせないドキュメントです。システムやソフトウェアの開発において、作成されるドキュメントの種類は多く、呼び方も似通っていることから、ほかのドキュメントと混同している方も多いのではないでしょうか。 この記事では、テスト仕様書とは何か、概要と併せて、混同しやすいテスト計画書やテスト設計書、テストケースとの違いを説明します。 さらに、良いテスト仕様書を作るポイントと、ダメなテスト仕様書の事例も紹介します。 テスト仕様書とは? テスト仕様書とは、システムやソフトウェアが、クライアントのヒアリングをもとに作り上げた要件定義書の通りに機能するかどうか、テストするポイントをまとめたドキュメントです。 具体的には、結合テストや総合テストの工程でどの機能を、どのテスト技法を使ってテストするのか記されています。 テスト仕様書と混同しやすい3つのドキュメント システムやソフトウェアのテストを行う上で、様々なドキュメントが作成されます。その中でも、テスト仕様書と混同しやすいドキュメントが3つあります。そのドキュメントとは、テスト計画書、テスト設計書、テストケースです。 テスト計画書との違いとは? テスト計画書は、システムやソフトウェアテストのテストの方針を決めるドキュメントです。テストの目的や範囲、人員やスケジュール、終了基準など、テスト全体に関わる要件がまとめられています。 そのため、テスト計画書には、結合テストや総合テストなど各工程で行われるテストで、どの機能を、どのテスト技法を使ってテストをするのか、といった詳細な情報は記されていません。そうした情報は、テスト仕様書に記されています。 テスト設計書との違いとは? テスト設計の基礎 | Qbookアカデミー. テスト設計書は、テスト仕様書と同じドキュメントを指し、テスト設計仕様書と呼ばれることもあります。結合テストや総合テストの工程で、どのような機能をテストするのか、テストで使うテスト技法は何かといった、具体的な内容が記されています。 テストケースとの違いとは?

テスト仕様書 - Qiita

みなさん、こんにちは。 テスト仕様書の作り方大公開の第2回です。前回 blog-No.

テスト仕様書とは？　良い仕様書の書き方や、ダメな仕様書も紹介 | クラウド型テスト管理ツール「Qangaroo（カンガルー）」

企画書(構成書)もしくは、設計書からテストケースを作成します テスト準備シート ①テスト環境が用意されている(※テスト環境に不備がないかどうかも確認) ②Android検証用端末と実行用の「apkファイル」が用意されている ③iOS検証用端末と実行用の「ipaファイル」が用意されている(※リサインが必要であればこれも) ④不具合用親チケットが作成されている ⑤テスター用のアカウントが用意されている ⑥ステータス毎のテストデータが用意されている ⑦テストケースがレビュー済でレビュー修正されている ⑧使用WEBブラウザとバージョンが用意されている ⑨テストツール(Selenium、Jmeter、BurpSuite)が用意されている ※テストツール選定によって異なります。 テストデータ問題がある。 どれだけ用意したらいいのか。ここは難しいですね。どういう方法で作成すれば?? 1. オールペア法と直交表による組み合わせ(※禁則を除く) 2.

「テスト観点」とは何か、テスト観点リストはどう使うのか | Qbook

みなさん、こんにちは。 前回の記事 blog-No. 34 「テスト仕様書サンプルあり。高品質なテストを実現する方法」では、ソフトウェアテストを行う上で必要な基礎知識をコンパクトにまとめた 『テスト入門ハンドブック』 をご紹介するとともに、テスト仕様書のテンプレートを提供しました。 先の記事でも述べましたように、フォーマットは道具であって目的ではありませんから、ただ記入欄を埋めただけでは意味をなさないことは言うまでもありません。大事なのは「何をどのように検証するのか」を正しく誰にでもわかるように記述することです。 「テスト仕様書を作れと言われたけれど何をどう書いたらいいのかわからない」「テストケースに抜け漏れがあり、テストをしてもバグが残ってしまう」といった悩みをお持ちの方に向けて、今回から『テスト仕様書の作り方大公開』と題して7回にわたって連載いたします。 まず初回は、フォーマット記入に先立って「テスト設計とは何か?」「何のためにやるのか?」「何をどのようにすればよいのか?」について考えていきたいと思います。早くテスト仕様書の書き方を知りたいとお思いのことでしょうが、何事も基本の考え方が重要ですので、どうか今しばらくお付き合いください。 テスト設計とは何か? さて、テストを「設計する」とはどういうことでしょうか。「モノ」を作り出すために設計が必要なのは疑問の余地もありませんが、テストという「行為」に対して設計をするということは簡単には理解し難いかもしれません。まずはここから考える必要があります。 できたプログラムを動かしてみて結果を確認することだけがテストではありません。それはほんの一部分であって、事前準備や報告までを含んだ一連の『プロセス』になっています。テスト設計とはその事前準備の一環に他なりません。 また、テストとはただやみくもに動かしてみることではなく、要求事項や設計諸元を満たすかどうかを「客観的に検証」することです。そのために「何をどのように確認すべきか」「結果はどうあるべきか」をあらかじめ定めておく必要があります。まさにそれこそがテストを「設計する」ということなのです。 テスト設計は何のため? テスト仕様書 - Qiita. では、テスト設計は何のために行うのでしょうか。テストを実行する人がわかってさえいればそれでいいように思えますが、決してそうではありません。 ・誰がやっても迷わずに同じことができるように ・誰がやっても同じ結果が得られるように ・結果がOKなのかバグがあるのか誰でも同じ基準で判断できるように ・何に対してどんなテストをして、それがどんな結果だったのか(どこにバグがあったのか)後からわかるように つまり『第三者が再現できるように』『第三者が客観的に判断できるように』ということなのです。 テスト設計は何をすればよい?

テスト仕様書の作り方大公開：テスト条件一覧（機能と観点の掛け算）＿＿Blog-No.38 – ソフトウェアテスト.Com

3 重要度の決定 ここまででテスト対象機能(要素)とテスト観点について解説してきました。 この後に、それぞれの重要度を設定していきます。重要度は、その機能及び観点をどれだけ重点的にやるかを定めたものです。テスト方針やテストの重点項目に応じて重要度を設定していく必要があります。 図3:機能一覧と観点一覧の重要度 テスト計画段階で大枠の機能やテストタイプを検討するため、その段階で重要度を決定しておき、テスト設計仕様書作成時にはその方針を引き継いで分割していく形になるでしょう。ただし、テスト計画で定義した重要度を機械的に引き継ぐのは妥当ではないこともあるので、注意が必要です。テスト計画段階での検討の粒度は大きいため、検討を進めたら重要度は見直しした方がよいことが分かることもあるためです。そのような場合には、必要に応じてテスト計画まで戻って検討し直すこともあります。 2. 4 テスト環境・使用機材 テストに必要な環境や使用機材などをここで整理しておきます。テストを実施する段階になって、必要な機材などが足りなくなってしまった、などということがないように、予め整理しておきます。 機材の調達、テスト環境のセットアップ、事前の動作確認、必要であればトレーニングなど、付帯するタスクも洗い出し、テスト実施時にはすべて準備が済んで滞りなくテストが実施できるように計画しておくことも必要です。 3.

テスト設計の基礎 | Qbookアカデミー

テスト設計仕様書 作成時の注意点 ここまで、テスト設計仕様書の作成方法について、特に重要な部分を解説してきました。ここからは、作成時の注意事項を解説します。 テスト設計仕様書はテスト設計工程全体の品質を左右する テスト設計仕様書は、具体的にどのようなテストをするのかを想像しながら、それに沿った内容にしましょう。 テスト設計仕様書は、以降のテスト設計プロセスの大元となるため、テスト設計仕様書の品質が悪いと、以降の設計すべてに影響してしまいます。 たとえば、テスト設計仕様書は、テスト設計ドキュメントであるテストマップや機能動作確認一覧の基になります。 誰が見ても分かりやすい記述、分類を心がける テスト設計仕様書は、上掲の「3. テスト設計仕様書の使い方」にある通り、さまざまな用途でさまざまな者が参照するものです。このため、他の人が見て理解しやすい記載を心がける必要があります。 このことはテスト設計仕様書に限らず、他のドキュメントにも言えることです。テストドキュメントは自分が分かりさえすればそれでよいものではありません。自分以外の他者でも使われることを念頭において作成するようにしましょう。 5. おわりに ここまで、テスト設計仕様書の作成について解説してきました。 テスト設計仕様書で検討した内容を起点とし、このあとのテストケース作成までの作業を続けていくことになります。丁寧に作成することを心がけましょう。 次のプロセスは、テスト設計仕様書で作成したテスト対象機能(要素)、テスト観点を基にテストマップを作成します。

テストを設計する上で、「テストの観点」は非常に重要なものです。しかし、その「テストの観点」をまとめた「テスト観点リスト」が形骸化し、実務で使われない、というケースが生じている所もあります。本稿では、テストの観点とは何なのかを「テスト観点モデル」で改めて整理し、テスト観点リストの基本的な構造を示しています。 「テストの観点」とは さまざまな所で「テストの観点とは何か」が説明されていますが、その多くは以下のように内容になっています。 「ソフトウェアが正しく動作するかを確認するための項目、着眼点、発想の仕方といった、いわばテストを行う上での「切り口」のようなもの」 テストの観点をまとめたものを、本稿では「テスト観点リスト」と呼んでいます。 テスト観点リストは何のために用いられるか、その目的を改めて整理すると、以下のようになります。 ・過去に得た知見を再利用し、テスト設計の効率を上げる ・過去に得た知見を再利用し、テスト設計とテストの実施の双方で、漏れ抜けを防止する テスト観点リストは、テストの設計と実施のためのナレッジマネジメントを行うためのツールと言え、多くの組織で作成しています。 「テスト観点リスト」の問題とその原因 せっかく作ったテスト観点リストが使えない! 上述しているように、テスト観点リストは、テストの漏れ抜けの防止とテスト設計の効率化を図る上で非常に重要なツールです。 しかし、 テスト観点リストが作成されて一度は目が通されても、再読されずに肝心のテスト設計時には使われない というケースがあります。これではテスト観点リストは時限的な「資料」の域を出ず、テストのナレッジを共有するためのツールや資産とは言えません。 使われない知見やツールは、当然ながら改善もされないものです。 一念発起してテスト観点リストを作ってもそれが使われない。そんな状況では、テスト観点リストに新たに項目を追加したり更新したりすることもしまうかもしれません。そうなっては、せっかく作られた観点リストが形骸化し、効率化・抜け漏れの防止といったテストの改善が進まず、個々のテストエンジニアのスキルアップも進まない、ということにもなってしまいます。 テスト観点リストが使われないのは何故か?