うちの子って発達が遅いかも?なんでうちの子はあまり喋ってくれないんだろうか…。親であれば、そんな悩みを1度は経験した事があるでしょう。周りの子と違うかも?と感じると、とても不安になってしまいますよね。 子どもは大人が想像している以上に、たくさんの事を見聞きして吸収し学んでいます。言葉を話さなくても、大人が言っている事を理解したり考えたりしているのです。一人ひとりの個性として、周りと比べないようにすることも大切と言えます。 言葉が遅いことに関して、あまり過度に心配する必要はありません。言葉を無理矢理喋らせようとすると、子どもは親に対して恐怖心を覚えたりコミュニケーションを嫌がったり余計に話をしてくれなくなってしまうでしょう。 幼児期の言葉の発達が遅かったけれど、その後名門大学に合格したなんて人も珍しくはないのです。長い目で、その後の成長発達を見ていく事が大切と言えます。早い段階で「何か問題があるかも!」と決めつけるべきではありません。 頭が良い子や言葉が遅い子など成長発達には環境が影響する?

発達が遅い、一人で歩けない、低緊張、頭が大きい、低体重、アトピー性皮膚炎|発達と歪み研究所

少しでも早くなんて言わないでゆっくり見守ってあげませんか? 体に異常がなければ必ず歩けるようになりますよ^^ 2歳の運動会でもお友達はうちはこんなんだから・・・・と不参加だったりしますが そのうち諦めが付いたり、また、みんなと遊ぶよになって刺激があってよかったと 歩けるよになって皆にそう言われて少しは安心したと。 それでもまだふらふら本当に危ない感じなのでいまだハラハラしていますが あまり孤立しないで、遅くてもいいじゃないですか^^ 検査しても何もないから遅い子なんです^^とニコニコしていましょうよ^^ 中には失礼なことを言う人もいると思います。お友達もよく泣いてました。 でも私達お友達は本当に仲良くて励ましあえるのでお友達も強くなりました。 比べてしゅんとしているとどんどんマイナス思考になってしまいますよ? 私は別に練習なんて必要ないと思います。 言葉とかならば、いろいろ話してあげたり読み聞かせしたりとか 良いと思いますけど。 うちの子は体は普通ですが頭が遅いんです(^_^;)言葉が全然。 これも2歳では1歳並みの言葉でした。 それが2歳4か月まで本当にママくらいしか言えなかったのが 3か月の間にいきなり ママ おうち帰ってごはん食べたいと 言うようになりましたよ^^ 叱ってはママー淋しかったよとかどこで覚えたのやら・・・。 成長する時期はみんなさまざまですから検査して何もないなら悩まずに。

6ヵ月 首すわり 遅い(まだ首がすわりません。寝返りや…)|子どもの病気・トラブル|ベネッセ教育情報サイト

双子2歳8カ月の母親です。 こんばんは。 ご心配のことだと思います。 ひとつ質問ですが、きちんとした医療機関に診ていただいたことはありますか? もしなければ、不安を取り除く為に専門の病院に診ていただいても良いと思いますが まだ少し早いかな?という気もします。 私のお友達、毎日一緒に散歩にいく男の子がいます。 同じように頭が大きい。ですが体や足は補足、発達が遅いです。 もう2歳ですが、まだ1歳で歩けた子くらいの ヨタヨタふらふらです。 その子とよく毎日出かけるようになったのは1歳9か月の時でした。 その子はその頃ハイハイしかできずたつのもつかまり立ちでした。 1歳9か月です。遅いでしょう? お母さんはそりゃもう心配症の上に子供がそうなのでそりゃもう大変でした。 しかし私が触ってもわかるくらい筋肉が柔らかい。そりゃハイハイも立つのも遅ければ 細いし柔らかいのも当然ですが、頭が大きいしふらふらです。 そのお母さんはずっと発達が遅いのでいろいろ小児科に大丈夫か大丈夫かとしつこく質問していましたが いつも大丈夫筋肉が柔らかいだけだからと。 でも一応大きい医療機関に言ってホルモンの検査をしたり、いろいろ検査をしていました。 問題はどこにもありませんでした。 私と毎日でかけたころの1歳9か月では、まだ人見知りも激しく 一緒に遊ぶこともできませんでしたし、公園に行ってもハイハイで動くだけでした。 しかし毎日毎日私の双子と、その他子供何人かと遊ぶようになって だんだん慣れてきて刺激され、自分も歩けないのにみんなが走ると走りたい気分?

言葉が遅い子は頭が良いって本当⁈気になる言葉の成長発達について│子育てブック

「賢い遺伝子」は存在するのか アインシュタインはきわめて平均的な脳の持ち主だった のである。 脳はごく標準的な構造で、多少の異常が見られたのはほんの数箇所だった。空間を知覚する部位や数式の処理にかかわる部位は大きめで、平均より15%重かった。また特有の部位がいくつか欠けていて、脳の処理のスピードが遅いことが想像されるところもあったが、グリア細胞は平均より多かった(グリア細胞は脳の構造をつくり、情報を処理する手助けをする)。 だが残念ながら、とくに際立ったところはなかった。大半の脳の構造には多少の異常があり、平均より萎縮している部位もあれば、むくんでいる部位もある。こうした個体差があるため、現在のところ、 脳の構造の特別な違いが天才の要因になると立証できてはいない。 アインシュタインの脳はたしかにすぐれていたのだろうが、サイコロほどの大きさに切り刻まれた切片から、その明確な理由をうかがい知ることはできないだろう。 では、DNAレベルではどうだろう? 研究者は 「賢い遺伝子」 をすでに発見しているのだろうか? 大勢の研究者がいまも探求を続けている。だが、こうした研究結果にともなう問題は、再現のむずかしさだ。たとえ、その遺伝子がきちんとした手法で確認されたとしても、その遺伝子多様体の存在は IQを3、4ポイントほど上昇させる原因でしかない。 今日まで、知能を左右する遺伝子はまったく単離されていない。 知能の複雑さを考えれば、そんなものがあるのかどうかさえ疑わしいと私は考えている。 (本原稿は 『100万人が信頼した脳科学者の絶対に賢い子になる子育てバイブル』 ジョン・メディナ著、栗木さつき訳の抜粋です。本書では知能を育む「環境」のつくり方を紹介しています。)

基本的に4ヶ月の赤ちゃんの80~90%が首すわりが出来ています。 首すわりのための筋肉の発達と頭の大きさは無関係。首を支える筋肉が未発達な低月齢では、頭が大きいと重くてぐらつきやすいかもしれませんが、首すわりが遅いとは限りません。

Sitemap | xingcai138.com, 2024

[email protected]