読書感想文で大切なのは本選び！ 書き方の手順や学年別の構成ポイントを解説 | 小学館Hugkum

読書感想文なんて怖くない! 読書感想文は、自分が思っていることを文章にする良い機会。 自分の素直な意見を、そのまま文章にしてみましょう。 きっと素敵な読書感想文が、スラスラと書けるはず。 コツを押さえて、長期休みを楽しく過ごしましょう。

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「タダでこんなことまで教えちゃっていいの!?

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読書感想文 入賞のコツを教えて下さい!! 学校(高校)の宿題で、 読書感想文があります。 原稿用紙400字詰めで、 4. 5枚が条件・・・(汗) ちなみに、 『パパとムスメの7日間』 を書こうと思っています。 宜しくお願いします! 補足 解答してくださった皆さん、ありがとうございます! 私は 今(高校)デザイン科に通っています。 なので、夏休みの宿題で 制作物が多くて・・・。 今は 時間がありません・・・(汗) 『パパとムスメの7日間』は 図書館で勉強していた時に、たまたま見つけた本でした。 それ程 厚さもなく、しかも面白かったので、2, 3日で読めました! (9∀)9 それが、この本にしようと決めた理由の1つです。 1人 が共感しています ていうか、その本じゃ難しいんじゃないかな。ドラマもやってるから、 本への興味が半減するよね。それはおいておいて。 これ、全国コンクールの内閣総理大臣賞受賞作品です。 この書き方を分析するといいでしょう。 1. 【例文あり】読書感想文の書き方と本選びのコツ｜入賞に向けた添削も！ - ココナラマガジン. 読んだことで、自分が精神面で成長したことをつづる。 2. 読む前の自分と、読後の自分の上手な比較。 3. 適度な文章の抜き出しと、それを自身が消化して言語化。 4. 適度に難度の高い語彙。 5. オリジナリティのあるの解釈と結論。 がんばって! せっかくパソコンあるんだから、入賞作品をいくつも呼んでみるといいよ。 そうすると、あるルールがあることに気付くからね。 5人 がナイス!しています ThanksImg 質問者からのお礼コメント 選ぶのに 少し苦労しました(汗) 答えてくださった皆さん、 ありがとうございます! 頑張ります(9∀)9!! お礼日時: 2007/8/11 19:05 その他の回答(2件) 通常の感想文の場合、「起承転結」の順序で書き綴っていくのですが、 そのやりかたでは、あら読みして展開がわかっちゃうんですよ。 いきなり、「結」から書き出して、なぜそう思ったのか?とか、私の場合はこう思うとか、 意外な展開方法が興味がわくんですよ。 逆説を唱えて、全否定で書き綴るのもOKです。(←このばあいはリスクあります。) この手は、何回も通用しませんが、読み手にとって「意外性の展開」が根付けば、こっちのもんですね。全国の入賞まで登りつめた事があります。コレで。 その本の自分が惹かれたところを端的に自分と比較するといいと 思います。あ~~、私もやらなきゃ!!お互いがんばりましょう!

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愛媛新聞小学生読書感想文コンクール 愛媛新聞社 愛媛県内の小学生 低学年 750字~800字以内 中学年・高学年 1100~1200字以内 「入賞作品」のページで過去の入賞作品を読むことができます。結構たくさんありますよ。 3. 読書感想文の書き方【入賞の秘訣4+1】文科大臣賞作などの分析から | 笑いと文学的感性で起死回生を！＠サイ象. 全国読書作文コンクール 公益社団法人全国学習塾協会 小学生(低学年、高学年) 小学生 3枚以内 中学生 5枚以内 過去10回以上の優秀作品を読むことができます。 いわゆる読書感想文ですが、コンクール名が「読書作文」となっているところにこだわりを感じます。 4. 北斗市読書感想文コンクール 北斗市教育研究所 北斗市の小中学生 過去の最優秀賞の作品を読むことができます。 (後記:現在はアクセスできなくなっているようです。) 5. プラン・インターナショナル夏休み読書感想文コンクール 公益財団法人プラン・インターナショナル・ジャパン 6月時点で 1200字以内 2014年から2016年の作品を読むことができます。 課題図書はすべてノンフィクション。途上国の子供たちの現状をとりあげたものです。 書き方のコツを自分でつかもう 入賞作品 を読んだからと言って、すぐに同じようなものが書けるほど甘いもんじゃないかもしれません。 でも、すぐれた例文のシャワーをたくさんあびているうちに、 書き方のコツ みたいなもの感じて、何かをつかめるんじゃないかと思うんです。 その感じた「書き方のコツ」とは、ひとそれぞれ。 「考え方、発想の仕方」 かもしれませんし、 「視点のおき方」 かもしれません。 とにかく、そうしたコツがつかめたらしめたもの。それを自分の感想文の取り組みに生かしてみましょう。 また、宿題の読書感想文もどうせやるなら、先生をうならせるような作品を書いてみませんか?そのためには、まず「書き方のコツ」以前に、 感想文の目的とは何で、何について書くべきか 、をしっかりと意識しておくことが重要です。目的意識をもって臨むことで、「やらされてる感」におさらばしましょう! よろしければ次の記事も参考にしてみてください。 今回は以上です。 最後までお読みくださり、ありがとうございました!

』(文研出版) 小学校高学年の部 著・指田和、写真・鈴木六郎『ヒロシマ 消えたかぞく』(ポプラ社) 本体価格:1, 650円 読書感想文の書き方まとめ 最後にもう一度、読書感想文の書き方をあらためて整理してみましょう。まずは大事なポイントとして、 本選びが8割 という考え方がありました。親の価値観で本選びに口出しをするのではなく、できるだけ子どもの興味がある本を選ばせてください。物語でなく絵本や科学ものでも構いません。極端な話、図鑑でもいいのですね。 書き方については、 時間に余裕を持って始める 親が事前に扱う本を読んでおく 読書感想文コンクールの入賞作品を読んでおく といった準備が必要でした。 実際に書く段階になったら、 親が子どもに音読→子どもが自分で読む→親子で一緒に読みながら、子どもの心が動いた場所に付せんを張る 付せんの内容を基に親が子どもにインタビューをして膨らませ、メモ書きにする メモ書きを必要な内容に応じて並べ替える 原稿の書き方を再度おさらい 出だしの一文は、会話文や登場人物のせりふで始めたり、感想を端的にまとめたりする といった点を重視します。 どうせやる読書感想文なのであれば、子どもの大きな学びになるように、親子で読書感想文に楽しんで取り組めたらいいですね。 文・坂本正敬、写真・繁延あづさ