開智高校（中高一貫部）から早稲田大学文化構想学部に新思考入試で現役合格 | 【早稲田塾】大学受験予備校・人財育成
公開日:2019年02月12日 皆さんこんにちは、池袋校担任助手の吉田祐太朗(立教大学文学部史学科4年、獨協高校卒)です。 今日もうれしい現役合格の報告が校舎に届きました。 今回は 開智高校(中高一貫部) から 早稲田大学文化構想学部に新思考入試で現役合格 を果たしたAさんの速報をお届けします! 高校3年生直前の、春休みに早稲田塾に入塾したAさん。 志望理由を執筆するうえで重要だったのが 活動実績などの見直し だったと振り返るAさん。 自分のいままでの取り組みを通じて何を考えて、どんな研究テーマを設定するべきか考えることにつながりました。 生徒会での活動や東北支援活動を通じて、震災被災地のために力になりたい! と強く感じるようになったAさん。 大学では、 被災地のために「外部」である自分たちが、コミュニティの再生に何ができるのかを研究します。 現役合格おめでとう! 学校法人開智学園. 夢に向かって頑張ってくださいね! 今年度早稲田塾池袋校からは早稲田大学文化構想学部の新思考入試では 全国合格枠9名の中で2名が現役合格 を果たしています。 自分史作成をはじめとするポートフォリオ指導や メンタリングを通じて自分の志望理由に共感力を持たせるAO・推薦講座には 現役合格のメソッドが詰まっています。 ただいま、新年度招待講習では早稲田塾の現役合格のメソッドを体験できます。 詳しくは、 こちら から
学校法人開智学園
開智国際大学教育学部は「教育を通して社会に貢献する使命感を持ち、教育に対する深い理解と専門的な知識並びに実践的指導力を有し、新しい教育的な課題に対応できる教育者の養成を主たる目的」として、教育を学ぶものとしての目的意識と情熱、使命感を持ち、自ら学び、考え、自分の責任で行動できる学生を求める。 1. 国際的な視野に立ち、高等学校までの教科・科目や学校の諸活動を通した学びで身につけた、基本的な学力、知識を有し、初等教育専攻の者にあっては、すべての科目について幅広い学力と知識を有する者。中等教育専攻の者にあっては、すべての科目に一定以上の学力と知識を有し、かつ国語もしくは英語において優れた学力、知識を有する者。 2. 人の意見を理解、尊重し、自分の意見や考えを論理的に述べることができ、日本語の高いコミュニケーション力を持ち、かつ英語でのコミュニケーション力を伸ばしたいという意欲のある者。 3. 児童・生徒の心や自己、他者を理解しようとする意欲を持ち、カウンセリングマインドについて関心のある者。 4. 開智高校 指定校推薦. 教育を専門的に学ぼうとする意志があり、柔軟でクリティカルな思考力や問題解決力などの素地をもっている者。 5. 教育の課題に対する認識を持ち、地域や社会の環境や状況に関心を注ぎ、実践的な指導力を身につけ、教育を通して社会に貢献する情熱と意欲を持った者。
滑り止めで、開智高校に特待合格したのですが、 開智高校の勉強の質は、県内の公立高校に比べてどうなんですか?