トイレトレーニングがなかなか進まず悩んでいます。ほかの子と比べないほうがいいと思うのですが、まわりの話や、ネットで調べたりすると、「うちの子は遅いのかも」と考えてしまいます。トレーニング開始からすでに半年以上。一時期は、自分からトイレに行くこともありましたが、最近は、我慢することが多くなり、パンツをはかせているとおもらしすることも。 トイレのことばかり考えて、トイレができないとイライラして、「前は行けてたのになんで行けないの? 発達障害児のトイレトレーニング!1年続けた結果を大公開! - うちの子、指差ししないんですが. みんなもう行けてるよ」と言ってしまったこともあります。つい子どもを責めてしまい、反省の日々です。 新型コロナで外出自粛になり、この機会に力を入れてみたのですが、思うように進みませんでした。どうして進まないんだろうと考えて… パパに相談してもちゃんと返事がなく、気持ちがグシャグシャしてきて…。なかなか進まずに疲れてしまったときは、どうしたらいいのでしょう。 (3歳1か月 女の子のママ) トレーニングの休みをつくる 回答:池田裕一さん 親が疲れているのであれば、子どもも疲れています。親も子も、休みが必要です。1~2か月ほど、トイレトレーニングを休んでみてください。疲れを癒して、気持ちをリセットして、その後で再開すると、うまくいくことが多いんです。頑張り過ぎないことが大切です。 1~2か月ほど期間をあけることが心配であれば、週に1回はお休みにする、週に2回頑張る日をつくる、午前中は頑張って午後はお休みなど、時間を区切ってメリハリをつけるのもひとつの方法です。 親は、どんなタイミングで子どもをトイレに誘えばいいのでしょうか。 したいときのサインに合わせて声かけを 子どもは、オシッコをしたいときに体を揺らしたり、お尻のあたりを触ったり、何かしらのサインがみられます。そのタイミングで声をかけてあげると、「トイレ!」と言えたりします。 オムツがとれる年齢の目安はありますか? 5歳を過ぎる場合は医師に相談を 約95%の子どもが、5歳未満でトイレトレーニングを終えています。5歳を過ぎても終わらない場合は、話を聞いたり検査したりすることもあるので、病院で医師に相談してみてください。 保育園に通っていると、いつのまにかとれたという話も聞きますが、関係があるのですか? 子どもによって違いがある 子どもによって違いがあります。みんなでトイレをするほうがうまくいくタイプの子も、そうでない子もいます。オシッコの間隔は人それぞれなので、間隔が短い子は、友だちと合わない場合もあるのです。保育園で進められる子は、どんどん進めるのもいいでしょう。そんなタイプでないときは、家庭で、子どもの状況に合わせて、オーダーメイドで進めてあげればいいのです。どちらでもよいと思います。 幼稚園によっては、入園の条件に「オムツがとれているのが望ましい」という項目があると聞きます。 かかりつけの医師に相談を 私も、入園間近の方から同じような相談を受けることがあります。よく話を聞くと、「絶対」ではなく「望ましい」と書いてあることが多いと思います。その場合は、かかりつけの医師に相談してみましょう。「オムツを無理にとると、かえってトイレトレーニングが長引くことがある」など、医師に手紙を書いてもらうことで、入園が認められるケースもあったと聞いています。私も、園宛ての手紙を書いたことがありますが、そのときは事情を理解していただき、「入園してからも、ゆっくり進めていきましょう」と言っていただけました。手紙までは難しくても、医師の意見を園に伝えるだけでも、事情を理解してもらえる場合もあります。 トイレトレーニングは、いつから始めればいい?

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それでは、思うようにうんちのトイレトレーニングが進まないとき、親はどうサポートすればよいのでしょうか。 「まずは、 親が子どもにプレッシャーをかけないことが重要 。トイレに誘うときも言葉に期待をのせずに、さりげない感じを装うのが大切です。子どもがうんちをオムツでしたいと言ったときは、一度それとなくトイレに誘ってみて、 嫌がるようであれば決して無理強いはせず、気持ちよくオムツでうんちをさせてあげましょう 」 「オムツでうんちをしてしまったときやトイレへの誘導に乗ってくれなかったときも、言葉や態度で怒りを見せてはいけません」 親の怒りや焦りが子どもに伝わると、いい結果にはなりません。 トイレに対してマイナスのイメージがつかないように接することが大切 です。 トイレでうんちができない原因を考え、子どもの不安や戸惑いを取り除いてあげることも大切です。森下さんに、効果的なサポート方法を教えてもらいました。 こんな方法も試してみよう!

\我が家のトイトレの流れ/ ズボンのままおまるに座る ズボンを抜いでおまるに座る パンツで過ごしてみる タイミングを見ておまるに座らせる タイミングを見てトイレに座る 流れとしてはこんな感じ! ひとつずつポイントを解説していきますね! ①ズボンのままおまるに座ってみる 第一段階は 「おまる」 でした! トイレに連れていくと嫌がってしまうので、機嫌がいいときに遊びの延長でおまるに座らせます。 ズボンも脱がなくてもOK! とにかく「座る」ことだけを目標にします。 上の子が座ったり、私も一緒に座ってみたりと、「遊び」を意識しました。 ②ズボンを脱いでおまるに座る おまるに座ることが出来たら、 次はズボンとオムツを脱いで挑戦 です! 息子はズボンを脱ぐことを嫌がるので、お風呂の前後、オムツ交換の際などにおまるに座るように促しました。 ここがなかなか大変で、機嫌がいいときに遊びながら、おもちゃや好きなキャラクターを使いながら少しずつ少しずつの挑戦。 思い通りにいかないとつい叱ってしまいそうになりますが、ぐっと我慢です!笑 ③パンツで過ごしてみる 息子の好きなキャラクターのトレーニングパンツを購入し、本人の気分をあげる作戦です。 パンツで過ごすとおもらしをしてしまい、なおかつ 感覚鈍麻気味の息子はパンツが濡れていても教えてくれないし、気にならない様子でした 。 それなら!と「濡れているのは気持ち悪い」と分かってもらおう!とひたすらパンツで過ごしていました。 一日に何枚もパンツを洗っていたあの頃… おもらしをする度に「着替えるよ~」「おしっこ気持ち悪いね~」「おまるでしようね~」と声をかけながら気持ちを高めていきました。(本人の気持ちが高まっていかたは謎ですが…) ここで気を付けたいのは 「絶対に叱らないこと!」 本人にとっては、ただおしっこをしているだけなので叱られてもなぜかわかりませんし、「おもらし」で叱るのは後処理が大変な大人の都合です。 失敗が続いていくと本人も気になってくるようで、おもらしをした際に教えてくれるようになりました! こうなったらラッキー!あとは、おまるにすることを教えていきます。 ④タイミングを見ておまるに座らせる 当時息子のおしっこの感覚は2時間程でした。 その時間に合わせておまるに座らせます! この時、 息子の気持ちが高まるように、息子の好きなキャラクターのトイレットペーパーや、水に流せるティッシュをおまるの中に入れて、「ここにおしっこだよ~!」と促していきました。 おしっこが出来なくても座ることが出来たら「すごいね~!座れたね~!」と褒めてあげる!何度も何度も繰り返していくうちに、突然出来る時がやってきます。 息子の場合は ここまで2~3ヶ月かかりました。 ⑤タイミングを見てトイレに座る 次はいよいよトイレに座ります。 ここもかなり時間がかかりました… 自分や上の子がトイレに座って見せたり、アンパンマンの音が鳴る補助便座で誘導したり、時には手洗いの水で遊ばせてみたり、スマホを持ち込んで動画を見せたりと ありとあらゆる手でトイレに誘いました。 座るまでも2~3ヶ月かかりましたが、スモールステップで褒めながら…!

さよなら 「あれ、何か弾いたことあるな?」と思ったら、これはバイエルの20番だ!バイエルの20番を両手ともに1オクターブ下げて、リピート記号をなくしたもの。これにも「詞:ヤマハ」ということで歌詞がついてます。うん、やっぱり 歌詞がついてカラーのイラストが付くと全然違う よ!!良い曲に聞こえてくるもん!! やまのぼり 早くも手の交差が登場!バイエルでは「手の交差」って80番まで出てこなくて、しかもそれが曲の難易度が爆上がりするタイミングだったので、 「手が交差する」ということ自体に若干ビビってしまってる私がいる わけですが(笑)、このテキストでは簡単な曲で登場させてて素晴らしいと思う!これなら「手の交差」に苦手意識が生まれにくいはず! <分散和音伴奏の練習2> こねこ 真ん中の「ド」より1オクターブ高い「ドレミファソ」が登場。これは簡単♪ おやつ 前曲と似たような曲。この「こねこ」と「おやつ」の2曲は「詞・曲:ヤマハ」らしいです。オリジナル曲も入ってるんですね。 おやすみなさい 「ドミソ」とか「シファソ」とか「ドファラ」みたいなメジャーな分散和音が登場。この曲で初めて、右手も左手も指が初期配置から移動します! <8分音符・8分休符・付点4分音符> むすんでひらいて 8分音符、指の移動、4度~6度の重音伴奏が出てきて、全体的にちょっとレベルアップした感じ!! 【ヤマハ】 みんなのオルガン・ピアノの本 1 - 楽譜 ピアノ | ヤマハの楽譜出版. こうまがはしる 8分休符、付点4分音符、そしてアクセントが登場。「単音+重音+重音(+重音)」の伴奏も出てきました。メロディーが楽しくて弾きたくなる曲! <さまざまな伴奏形> ワルツ 「単音+重音+重音」の伴奏で、指が少し移動するパターン。右手がシンプルなので、前曲「こうまがはしる」よりこちらの方が簡単かも? かっこう 同じく「単音+重音+重音」の伴奏。前曲「ワルツ」より少し右手の音が増えた感じ。 <臨時記号> ぶとうかい 〔作曲:ウェーバー〕 臨時記号の「#」が登場!それでいて、左手も右手もすこしずつ指が動くので初見は厳しかった。。。 らくだ へー、おもしろい!「詞・曲:ヤマハ」のオリジナル曲みたいですが、短くても雰囲気のあるメロディーで、臨時記号の練習にもなってとても良いです。「♮」が初登場。 インディアンのたいこ 前曲に続き、「詞・曲:ヤマハ」のオリジナル曲。これも良いなー!「♭」、「♯」が臨時記号として出てきますが、「ミ♭」と「ファ#」で固定なので恐らくト短調の和声的短音階だと思います。ミステリアスな感じがして好き!

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新版 みんなのオルガン・ピアノの本 1~2 1. 無理なく着実にレベルアップできるカリキュラム 2. 曲ごとに何を学ぶのか、そのポイントを明確に表示 3. 全ての曲にタイトルを付け、想像力が広がるイラストを描き下ろし 4. 響きが豊かになる先生用の伴奏譜を併記 新版 みんなのオルガン・ピアノの本 3~4 新版第3巻・第4巻ではより幅広い表現方法を学べるよう、新しい楽曲を取り入れました。4期の曲を弾き分ける表現力をつけるため、バロック期の2声の楽曲や写実的な近現代の楽曲を新たに取り入れました。また、新しい楽曲に入る前の基礎練習としてのテーマ別「れんしゅう曲」に、スケール、カデンツも加え、テクニック的な要素も強化いたしました。4巻の最後では♯・♭3つの長調までを収載し、ブルクミュラーにスムーズに進めます。

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メヌエット|みんなのオルガン・ピアノの本3(ヤマハ) - YouTube

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というわけで、今回はここまで! バイエルと違って早い段階から8分音符や臨時記号、指の移動や手の交差が登場しますが、 どの曲も短くて取り組みやすかった です。歌詞入りの曲が多いのも、覚えやすくて助かる! 音楽教室を多く展開するヤマハが作っているだけあって、細かいところまで良く考えられてますね~!

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おうま(れんだん)|みんなのオルガン・ピアノの本1(ヤマハ) - YouTube

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トロイカ|みんなのオルガン・ピアノの本1(ヤマハ) - YouTube

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