班やグループで学ぶ ADHDの子を含めた数人の班やグループをつくって、マンガに描かれた場面について話し合いをする方法も役立ちます。 登場人物の気持ちやセリフを空欄の吹き出しに記入して、感じたことをみんなで話し合います。 例えば、勝手に自分の席に座られたと怒る子、それくらいで怒ることはないだろうと感じる子など、同じ状況でも人によって感じ方や考え方が違い、いろいろな感じ方があることを学べます。 ケンカをしないためにどうすればよいか、についても話し合いをすると効果的です。 →【ADHDの対処法】予定変更にすぐ怒る、パニック状態にも? 休み時間に友達と遊べないADHDの子 学校の休み時間に友達と遊べないため、ひとりでいるADHDの子がいます。 遊んでいることに興味がない、仲間に入りたいけど一緒に遊べない、遊び方やルールが分からない、などいろいろな理由が考えられます。 ADHDの子には、人の気持ちが分からない、状況がわからない、という傾向があるため、仲間はずれにされてしまいがちです。 相手の気持ちを理解するような力が身につけば、ADHDの子の友達づきあいの幅が広がります。 →「うざい・バカ」暴言や暴力が多いADHDの子の対処法について →授業中に歩くADHDの子、教師の対処方法・対策はどうすればいい? →ADHDやLD(学習障害)など発達障害の進学先や進路選択について ◆この記事は、東京都杉並区立済美教育センター指導教授、早稲田大学大学院教育学部教職研究科非常勤講師、月森久江先生執筆・監修「ADHD LDがある子どもを育てる本(講談社)」の内容を元に、当サイト運営事務局の心理カウンセラーが記事編集をしています。 スポンサーリンク

  1. 自分の親は発達障害だったのではと思う方 | 家族・友人・人間関係 | 発言小町
  2. 【3つの手順】コミュニケーションが苦手な発達障害の子どもへの支援方法。 - てんブログ
  3. 上から目線になってしまう | ENTRY ACT
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自分の親は発達障害だったのではと思う方 | 家族・友人・人間関係 | 発言小町

続きを見る おまけワード「やったやった(winwin)キーワード」 コミュニケーションが得意な子どもに変える言葉 同じ意味でも表現の仕方で変わります。 言葉のチェンジで ぜんぜんちがう 未来を作りましょう。 本日のことば 「おどおど」→「しっかり考える」 おこる母 どうして、いつもチャレンジしないの!おどおどしててもしょうがないでしょ! チェンジです いつもすごいね。何かをしようとするときにしっかり考えて。考えてから始めるのは大事だね。教えてくれてありがとう。次はやってみてわかったこと教えてほしいな。たのしみ!

【3つの手順】コミュニケーションが苦手な発達障害の子どもへの支援方法。 - てんブログ

この命題について、私なりに考えてみました。以下の3つがそのポイントです。 1.「情」を磨く経験量(時間の長さ、思考の深さを含む)が圧倒的に不足している 2.適切な「フィードバック」をタイムリーに得られていない 3.職場や家庭における「エンゲージメント」が足りない 順番に解説し、対策を考えていきましょう。 『人の気持ちがわかるリーダーになるための教室』(プレジデント社) 東京大学教養学部には、通常のゼミナールのほかに学生自治会が主催する自主ゼミがあります。この本は、10年以上も続いている「栴檀(せんだん)ゼミ」の講義録をもとにして生まれました。栴檀ゼミでは、古今東西の名著をみんなで読み、「情のあるリーダー」の考え方、行動の仕方について学びます。

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"とエジソン氏は尋ねた。 "とエジソン氏が尋ねると、「こういうことです。彼が我々の力を恐れ、たとえ自由であっても我々に対抗できる見込みがないことを認識すれば、彼は我々を尊敬するでしょう。このような彼の精神的態度の変化は、彼をコミュニケーション能力のある人間にしてくれるでしょう。我々が彼から彼の言語を学ぶことを絶望視する理由はないだろう。そうすれば、彼は我々のガイド兼通訳としての役割を果たし、我々が火星に到着したときには計り知れないほどの利益をもたらしてくれるだろう。" "資本! 資本! 資本!

上から目線になってしまう | Entry Act

「また会いたい」と思われる人と嫌われる人では、何が違うのか。元駿台予備校講師で教育コンテンツ・プロデューサーの犬塚壮志氏は、「2つのポイントを意識すれば、印象は大きく変わる。私もそうだった」という――。 ※本稿は、犬塚壮志『 人気NO. 1予備校講師が実践!

エジソンの火星征服/第10章 - Wikisource

早くしろ 早く! 早く! 」とエジソン氏は近くにいた電気専門家に叫んだ。"エジソン氏は近くにいた電気専門家に「早く! 早く!

自分が勝てそうなことはなんでも競争しがち 競争心が強く、良くも悪くも負けず嫌いですが、上から目線の人は自分が勝っていないと気がすまない性格です。裏を返せば自分に自信がないため勝つことで安心感を得ようとしているのです。日常の些細なことにもちょっとでも勝てそうと思えばすぐに張り合おうとしてきます。 特徴4. 相手の揚げ足をとってダメ出ししてくる 「悪くないけど、でも…」、「だから言ったでしょ、そこはもっと…」と相手の言葉やミスの揚げ足をとったり否定してすぐにダメ出しをします。自分が優位に立ちたいという思いが根底にあるため、仮に本心では相手のことを認めていても、面と向かっては相手を否定することでその思いを満たします。 特徴5. 他人に厳しく自分に激甘 自己評価が極めて高く、自分の能力に絶対的な自信があるため自分には激甘。そのため、間違っていても自分の理論を正当化し、他人のせいにさえすることも。自分が常に正しいと自信があるだけに客観性に乏しく、他人に厳しくなる。 上から目線の人の話し方の4つの特徴 会話の特徴1. 相手の話に自分の意見をねじ込む 「私の時は〜」、「前に同じようなことがあって〜」相手の話を聞くふりをしながら相づちにそんな言葉をねじ込み、自分の話題にすり替えていきます。会話の中心に自分がいないと気がすまないのです。「自分が、自分が」の自己主張が人一倍強いです。 会話の特徴2. 「でも」や「だって」と反発の言葉が多い 「でも、これって○○ですよね」、「だって○○って言ったから」、「いや私はこうだった」負けず嫌いな性格ゆえに、相手の意見やアドバイスは聞きません。それを聞き入れることは負けとさえ思っている節があります。否定語を多用し、自分勝手な意見を並べ立てることで相手よりも優位に立てたと満足しています。 会話の特徴3. やたら英語や専門用語を使いたがる 「そのタスクはマストで」、「シナジーが得られるよね」、「アサインする」、「ペンディング」、「プラスかい離で」などなど、日本語で言えよ! と突っ込みたくなりますが、横文字や難しい言葉をわざわざ使うことで自分の知性や教養をアピールしているのです。相手がその言葉を知らなければさらに優越感が増し、「え? エジソンの火星征服/第10章 - Wikisource. 知らないの?」と頼んでもないのに言葉の解説をすることも。しかし、使っている本人も意味がわかっていないときもあるからあえて質問してみるのもありかも。 会話の特徴4.

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