作文に関して は、学校の自由作文とは違い、 課題文を読んだ上での文章作成となる小論文的な要素が含まれている ので、過去問題集に取り組む前に、『公立中高一貫校適性検査対策問題集』の 「総合編」 などを使って、 作文の基礎 を身につけておいてくださいね。 text by吉原 功/Kou Yoshihara プロフィール:中学、高校入試の受験指導に長く携わり、これまでに数多くの受験生を志望校へと導いている。公立中高一貫校入試の指導経験も豊富である。現在は都内において、自身の教室での指導を行っている。

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受験の窓~受験のお役立ち情報をお届けします~ これが合格への近道 入試過去問題集利用法 ~ 公立中高一貫校編 前回のコラムでは「国立・私立中学校」の入試過去問題集(過去問集)の使い方について書きましたが、今回は「公立中高一貫校」についてです。 公立中高一貫校では「適性検査」という形式で行われており、私立中学校のように科目が分かれているわけではありません。また、出題される設問数なども年度によって異なります。加えて、開校されたのが比較的最近のところも多く(増え始めてからまだ10年程度! )、「伝統」と呼ぶほど出題が形式化されてはいません。ですから過去問集の使い方も私立とは少し違います。 まずは問題よりも先に最新の「出題の基本方針」などに目を通してください。(学校および各都道府県や市町村の教育委員会のHPで確認できます。)そこで、今までのものと比較して、変更が無いかを確認しましょう。また、都道府県内に新しく公立中高一貫校ができて共通問題になったり、校長先生や担当(主幹)の先生が変わることなどによって多少問題構成や傾向が変わったりすることがありますので(短いスパンでの定期的な先生の異動があるというのが私立との一番の違い!

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4年生ではレベルが選択できる「国語」「算数」はハイレベル,5. 6年生では各教科ハイレベルを選択します。 プラス専科で5,6年生では「(公立中高一貫校)作文」「公立中高一貫校適性検査」を受講するのがおすすめです!資料請求もできます。 <進研ゼミ小学講座> 1年生~4年生まではオプション教材の「考える力・プラス」がおすすめです。 パズル的な算数問題や理科や社会などもしっかり記述で答えさせるようになっています。 <進研ゼミ小学講座> を受講しなくても,オプション教材のみの受講が可能です。 低学年では <進研ゼミ小学講座> とオプション教材の両方ではかなり負担なので,学校の授業がしっかり理解できているのであれば,オプション教材のみの受講がおすすめです! Z会 小学生向け講座 でいう「みらい思考力ワーク」になりますね。 5年生から「考える力・プラス講座」で,公立中高一貫校向けの講座があり, 6年生では「公立中高一貫校受検講座」があります。

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又、「あんたが言いたいのは、例えば、XXXということなんだよね?」とか、「まあ掻い摘んで言うと、つまり、君が言わんとしていることは〇〇〇ということかな?」など、話し相手の方から確認される形で「言いかえる力」による相互理解を深めるパターンもよくあります。 人間の脳というのは、「抽象的なこと(共通点としてまとめることができること)」と「具体的なこと(一つ一つの具体例)」の両方を説明することで、理解しやすくなる性質を持っているのです。 少し例をあげて、この「言いかえる力」を見てみましょう。 「言いかえる力」を意識していない人、下手な人は、次のような表現で説明を終えてしまいがちです。 そして、この表現の後、すぐに脈略のない話が展開されます。 ・私は、森林伐採やダム建設を止めるべきだと思っている。 この文章に、「森林伐採やダム建設」という具体的な言葉に共通する抽象的な言葉を足してみましょう。 ・私は、森林伐採やダム建設を止めるべきだと思っている。 つまり、環境破壊はいけないと考えている。 もしくは、次のように表現するとどうでしょう。 ・私は、環境破壊はいけないと考えている。 例えば、森林伐採やダム建設を止めるべきということだ。 非常にシンプルな例を挙げましたが、このような例を見るだけでも、相手の受け止め方が変わると思いませんか? この例では、「森林伐採やダム建設は止めるべき」とだけ言われても、相手は「環境破壊がダメと言いたいのか?お金が必要だからダメと言いたいのか?それとも他に理由があるのか?」などと迷いが出るため、すんなりと理解ができなくなるのです。 「つまり」「例えば」を使うような、「具体的表現→抽象的表現」「抽象的表現→具体的表現」の「言いかえる力」を意識するだけで、読み手の心にすっと入っていく文章になります 。 このレベルの「言いかえる力」なら、意識すれば、すぐに身に付くと思います。 ぜひ、試して頂ければと思います。 (近いうちに、次は「たどる力」を紹介したいと思います。) ↓ クリックをお願いします! ↓ J. F. 中高一貫校 過去問 ブログ. ケネディやビル. クリントンなど多くの欧米政治家が尊敬する江戸中期の米沢藩主上杉鷹山の名言。 私はこの言葉からいつもパワーを頂いています。 クリック頂けるといいことあるかも!? (ブログ村のランキングが開きます) <ご参考> 〇 "お勧め!" 論理的思考力を鍛えるための学習 「論理的に物事を考える力(=論理的思考力)」を鍛えるには、とにかく 「子供のチャレンジ精神をくすぶり、かつ、質の良い問題に多く取り組むこと」に尽きますが、これにはZ会が最適 です。 Click!!

常連客の情報を共有できる 顧客管理システムを導入することで、常連客の情報をスタッフ間で共有することができます。スタッフの移動や入替があっても、お店として常連のお客様を把握できることは顧客管理の第一歩です。 多店舗展開している飲食企業であれば、特定の店舗の常連客が別のグループ店舗へ予約を行った際にも、過去の来店履歴などから「常連客」としての対応をとることができるようになります。 2. 顧客満足度の向上につながる だれでも自分のことを「特別扱い」してもらえると嬉しいと感じます。常連客に対して、電話口で「お名前での呼びかけ」を行ったり、来店時に店長からひとことご挨拶があったりすると、お客様のお店への満足度が高まり、「また来店しよう」という動機づけにつながります。 3. ターゲットを絞ったDMが送れる 年賀状ソフトなどをつかってお客様の住所を管理している店舗もありますが、いざDMを送る際には全てのお客様へ送ることしかできず、費用対効果が極端に悪くなってしまいます。 顧客管理システムを導入することで、「直近の来店日」や「誕生月」など、様々な条件でお客様を絞り込んで、費用対効果の高いDMを送ることができるようになります。 4. 飲食店 予約システム・顧客管理システム BeSHOKU(ビショク). 顧客情報を蓄積しやすい 予約台帳と連動したシステムであれば、ご予約を台帳に登録するだけで、自動的に顧客台帳が作成されていきます。二重管理の手間がなくなり、自然により多くの顧客情報を蓄積することができます。 いかがでしたか。このように飲食店経営における純利益アップに際しては、常連客の育成が最重要課題であり、それをより効率良く確実に実践するためには、顧客管理システムの導入が見過ごせません。新規開拓と比較して圧倒的な低コスト、情報を店内で共有することによる、より高品質なサービスの提供など、そのメリットは簡単には語り尽くせません。

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顧客管理システム導入で 常連客を増やす!リピート率を上げる! ダイレクトメールで来店を促す! 誕生日、記念日、新メニューのお知らせ、お店の○周年記念や、ご家族の卒入学、忘新年会、ポイント失効前のお知らせなど、こまめにお客様とのコミュニケーションをはかることで、顧客離れを防ぎ来客を促します。 ※すでに発行されている会員カード・ポイントカードなども流用可能です。 情報を分析して、再訪したくなる店作り 店の客層(年齢、性別、職業、所得)、来店手段、同伴者数、来店される時期(月末・月初・週末)を知ることで、店のメインターゲットが絞れます。 また少ない客層を増やすために何が必要かを分析することにも繋がります。 特典導入で、お客様から愛される店に!

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電話受付時に お客様情報を自動表示 通話中にそのまま スムースに予約完了 独自の WEB予約システムを構築 予約? 来店? 会計まで連動 充実のサポート体制 安心のサポートシステム 導入後のアフターフォローも万全! 操作方法、急なトラブルに安心の電話受付 トラブル時には遠隔操作で対応 無償バージョンアップ POSレジ本体の故障時の安心の保守プラン 補助金 も活用出来ます。 BeSHOKUが対象の補助金 名称 対象地域 IT導入補助金 全国 最新のお知らせ 美容・エステ・ネイルサロン向け 利益を生む機能が入った売上・顧客管理ソフト BeSALO カード決済システム を導入可能 タブレット でカルテ管理 役務・チケット の管理に対応 複数店・本部管理 に強い

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