二礼二拍手一礼の意味は?なぜするのか?いつから始まったのか??｜Map×Map - 看護 師 に なる 夢
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二礼二拍手一礼の意味は?なぜするのか?いつから始まったのか??｜Map×Map
では、二礼二拍手一拝の作法についてお伝えしていきます。 その前に前提として、この神社チャンネルの理念としては「気持ち・心・意識が先である」と考えます。 たとえば、神様に対する畏れや敬い、ありがとうございますといった感謝の気持ち、そのような思いがあれば、別にそこまで形にこだわらなくてもいいのではないのか。 もしくは、そのような 心や気持ちがあれば、自ずから形もついてくる のではないかという意見も一つです。 しかし、逆に 形から心がついてくるということもあります ので、そのような観点から、二礼二拍手一拝の作法の意味について、これからお話させていただきます。 二礼、なぜ2回礼するのかというと、2つの礼をする対象があるからです。どんな神社でも、宇宙や空とつながっている「天の神様」や、大地や海につながる「地の神様」がいらっしゃいます。 これを 「天神地祇(てんしんちぎ)」 といい、 最初の礼は「天神(てんしん)」~天津神(あまつかみ)に対して、もう一礼は「地祇(ちぎ)」~国津神(くにつかみ)に対して、礼をする意味があるといわれています。 では、拍手をすることにはどういう意味があるのか? 一拍手目は「伺候(しこう)」つまり、お伺いです。 「今、私は神様の前に来ましたよ」「これから参拝させていただきますので、どうぞよろしくお願いします」という意味があります。 二拍手目は「畏まり居る」です。 これは「今、神様の目の前に私はいます」という意味で、 つまり、「神様とつながること」です。 そして、神様とつながった状態になり、その時に自分の神様に対する感謝やお祈りやお願いごとをして最後に一拝します。 この一拝は「神様と一つになる」ことです。 このように神様と一つになってから最後にお参りして帰るというのが二礼二拍手一拝の意味です。 拝む(おがむ)ポーズで造化三神とつながる! 一拝する時や2回礼をする時も拝み(おがみ)ますが、 この拝むというポーズにも、実は神道的な意味がある といわれています。 「立(た)つ」というのはタカミムスビの「タ」、「かがむ」というのはカミムスビの「カ」、そして、「今、私は神様とつながってますよ」というのがタカミムスビ、カミムスビ以前のアメノミナカヌシの意味になります。 つまり、「今、ここにいて神様とつながって立つ」ことによって、アメノミナカヌシ、タカミムスビ。そして、「かがんで礼をする」ことによってカミムスビ、これは造化三神を表す儀式ともいわれています。 そういった思いを込めながら礼をするだけでも、全然違います。 ※アメノミナカヌシ・タカミムスビ・カミムスビの三神は、古事記の神話で最初に現れる神様で、「造化三神」と呼ばれています。 お辞儀で「カミ」と繋がる!
二礼二拍手一礼の意味とやり方は？お賽銭、鈴、お願いのタイミングは？
ご参考になれば幸いです。 - マナー 習慣 作法, 神社
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4 <2012年08月09日 受信> 件名:理由なんて 投稿者:中隊長 それぞれあるものです。 それ自体に個性があるのでしょうが、匿名さんがそうだと思うのなら、シンプルでも何でも、それが理由で良いのではないですか。 ちなみに、手に職・・・、に関しては、自分が学校に通っていた20年前と比べて、入学動機として大変多くなってきていると感じます。(講師としてお手伝いに授業に行くと質問しているので) 要は、どんな仕事でも「やりたい!」と強く思っているか?が重要なのではないかな。 匿名さんは、そう思っているんでしょう? No. 5 <2012年09月08日 受信> 手に職をつけたいのなら、他の職業もあるはずです。 その中であえて看護師を選んだ潜在的理由に気づかせてあげることが必要だと思います。 志望動機がそれで入学OKしたのなら、その後の責任は重いですね。 看護に対して熱い思いがなく、ミスなく冷静にこなせばよい、いろんな人がいて当たり前、 という冷めた人が多く、看護を深めようとしているチームワークを乱している (言い過ぎですが)気がして、現場の雰囲気が悪いです。 当然、患者さんへの思いもたいしてなく、事務的。時間で帰る。時間外の看護研究なんて、 やる気もない。 昔は、人に役に立ちたい。ナイチンゲールに憧れる。まともな動機を持った人たちばかり だったように思います。 なので、看護学校では、熱い気持ちばかりでお節介ではいけない。自己満足では? とストップかけられ、患者さんのニーズは何か? 8年連れ添った恋人「東京」と別れたら、楽になると思っていたのに | かがみよかがみ. ここを散々言われました。 患者さんを観察し、アセスメントし、看護し、その結果、こんな成果があった! なんて言おうものなら、、、、。 患者さんのニーズは?永遠のテーマだなと思います。 投稿主さんは、看護の醍醐味をきちんと把握され、そこに興味もたれていて、 素晴らしいと思います。 こんな学生さんなら、最初の志望動機があいまいでも大丈夫なのでは!と思います。 今の看護師教育は、お節介ではとストップかけるどころか、 やる気から起こさせてあげなければならないところからのようで、大変ですね。 理由はなんでもいいではない。 数ある職業から看護師を選んだ潜在的理由に気づかせてあげることも、 教員の大事な役割だと思います。 母性を引き出すように。 うまく言えませんが、そんなことを思いました。 No. 6 <2015年07月09日 受信> 件名:看護師になぜ、なりたいのか 投稿者:せつこ 今年、看護大学をAO.